1、“.....会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我则，为人师表班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者，更是个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的举动，都将对学生产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻......”。

2、“.....做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的种正面影响定能有益学生的发展。培养正确舆论和良好的班风。个良好的班集体要形绩性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命陈佳慧为教室总管，负责开门关门，管好教室的日光灯桌凳劳动工具及其它物品。有关当班主任的工作总结报告范文集合篇。学习方面我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。学生选出了胡海韵担任学习委员......”。

3、“.....给全班同学做榜样提供帮助，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。我认真做好学生的思想工作，使他她们有良好的学习态度，学会独立自觉的学习际。主题班会的开展不到位。学习不够，致使答辩不顺畅。年月日月日，新疆师范大学教育学院承担了全疆公开招考教师岗前培训工作。此类工作时间短，任务重，办得好坏与否直接影响着学校此类工作的进步开展。根据成教院工作计划的执行情况，本人有幸在此期间担任公开招考教师岗前培训班的班主任工作，现将本次班主任工作总结如下学院领导重视，精心安排培训学员培训工作在培训教师报到的前天，教育学院的赵院长，孟院长及徐老师就召开了培训班班主任工作会议......”。

4、“.....不漏掉每个细节，对学员的报到程序，住宿的安排，如何就餐课程安排上课地点等都作了详细的安排，充分体现了人性化的管理制度，确保学员在培训期间不发生任何意外。对本学期研究课题进行总结反思，写出个人课题研究工作总结。主要收获撰写了开题报告。制定了研究方案。进行了初期实施。体会教师就是爱的传播者。是祖国母亲给了我无有关当班主任的工作总结报告范文集合篇愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。注重个性特长和创造能力的培养。新时代需要的人才应是高素质的，是有创造性的人才。我努力发掘学生的各种能力，根据实际情况，让学生充分发展个性特长，培养创造能力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。我班有很多同学在美术音乐体育方面都有很好的发展。我真心的希望他们，将来能成为个有用人才，并拥有自己远大的理想和抱负......”。

5、“.....班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，我们只要真诚地持有颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色的。以上是我这年的班主任工作总结。如有不当之处，请予以指点。个孩子，颗心，如何使他们心向处想，劲往处使，我坚信爱的力量。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的爱，再唤起他们把这份爱反馈给祖国和人民。就是这种爱的奉献与反馈构成了教师的伟大与无私。班级管理重在探寻规律。班主任各项工作坚持启发，即启发自觉性。班主任工作应注重思想教育，并且要充分发挥学生主观能动性，发挥教师集体的积极性。切为了学生，为了切学生，为了学生的切。相信所有的教育工作者都是怀着这样的颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。本人也不例外，该学期尽力做好班的工作，针对本班的实际情况......”。

6、“.....按照学期初定下的工作计划开展各项工作。从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。取得的成绩开学工作本学期开学初，及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委中队成员，组成年级班委会中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。根据学生的身高年龄性别成绩性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。另外友。我在班主任工作中，最深的体会是只要你全心全意地爱学生，学生们就会爱你尊重你，只要心中充满爱就定能教育好学生。我总是寻找时间寻找机会接近学生，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他们的亲近和爱。我觉得这是展开切工作的基础。学生的自我管理制度。教师再辛勤，在班级的管理上也不可能面面俱到，时时督促。所以我观察发现些做事认真有责任心的学生，把各项工作详细分配给他们，这样既可以增强学生的责任心......”。

7、“.....比如早自习时有专人维持秩序，卫生工作由每天的值日生监督等等。同时，适当地调换负责人，也使班上的同学增强了自我管理以及管理他人的能力。我的评价策略激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略。激励胜于颂扬，表扬胜于批评。在日常工作中，我总是告诉我的学生你是最棒的,你很聪明,老师相信你能做好。让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻整整满年。对我来说是第次当班主任，毫无班级管理经验。我方面向有经验教师请教，方面自己摸索经验，学期下来，取得定的成效。学习方面我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。学生选出了胡海韵担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样提供帮助，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任......”。

8、“.....帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。我认真做好学生的思想工作，使他她们有良好的学习态度，学会独立自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查其中的利与弊，让那些同学明白学校老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信激发他们的热情通常我会多跟他们接触交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况......”。

9、“.....这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们很看重他们，从而有种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说说，使我班学读书，否则，将来后悔就晚了。我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。陈娇娇，王芮，高鹏程是认真学习的好榜样，鼓励大家向他她们学习，向他她们靠齐。纪律方面制订了年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。有违纪违规行为人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评教育，对遵守纪律的名学生进行表扬和鼓励。每天早上做好点名工作，及时真实地填写学生出勤情况。本期无扰乱公共秩序的行为发生......”。