1、“.....应明确权为民赋权为民用利为民谋为政不私等道理，切实破除官本位等特权思想，做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，真正为人民掌好权用好权。其次，牢固树立法治思维。反对特权，坚持依法办事，推进依法治国，是宪法和党章的明确规定。领导干部应牢固树立法治思维，带头依法办事，自觉把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，密切党同人民群众的血肉联系。第三......”。

2、“.....为政之要，贵在廉洁为官之要，贵在官德。领导干部加强修养和陶冶情操，关键是做到自重自省自警自励。增强党性修养的自觉性，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，敬畏人民敬畏权力敬畏法制，内省于思，勇于自我批评。第四，自觉接受监督。权力和监督存在着共生关系。领导干部是人民的公仆，手中的权力来自人民，要掌好权用好诵......”。

3、“.....李淑是烈士遗孀，又是杨开慧的亲密朋友，能诗善文，有人请求毛泽东将她推荐到中央文史馆。年，毛泽东为此写信给秘书田家英说有人求我将她荐到文史馆为馆员，文史馆资格颇严，我荐了几人没有录取，未便再荐。拟以我的稿费若干为助，解决这个问题，未知她本人愿意接受此种帮助否，文史力的问题，所以，习近平同志反复告诫，要严以用权，坚决反对特权思想和特权现象......”。

4、“.....我们党大力倡导反对特权思想和特权现象。但必须清醒看到，在些领导干部身上仍然存在特权思想和特权现象。有的把权位作为享受的阶梯，讲求排场，挥霍浪费，贪图奢靡有的把权力作为资本，搞权力寻租，悬权力待价而沽，以权谋私有的为个人仕途，拉帮结派，任人唯亲，排斥异己，自行其是有的只看局部，不谋大局，只要个人权威，不讲中央权威等等。特权思想和特权现象的出现......”。

5、“.....对此，习近平同志强调指出，反对特权思想和特权现象不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。每个领导干部都要以对党和国家高度负责的态度，切实增强反对特权思想和特权现象的自觉性。特权思想和特权现象的思想根源在于扭曲的权力观，其本质是个特字......”。

6、“.....把权力当私器，随意破坏组织纪律和规则程序，以权谋私，使之变为不受制约的特殊权力追求权力占有和独特享受，把权力当作身份等级荣誉地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受，甚至炫耀权势。除此之外，还在于这些领导干部为人民服务的态度不端正马克思主义理论功底空间挣脱的是名缰利锁的束缚，收获的是有价值有理想的人生超越的是利益算计的狭隘，赢得的是同志群众信服的扎实事业......”。

7、“.....曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。封建官吏尚能如此自省，我们就更应不断勉励和鞭策自己，为了机构编制资源的优化组合，为了广大百姓的幸福生活，要在工作上要永不知足，事业上要永不止步，追求上要永不懈怠，绝不能庸庸碌碌，无所作为，得过且过。年严以用权专题教育发言稿心得体会精选三篇篇现实生活中，常会听人讲......”。

8、“.....没有必要约束自己。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不定都是官，简单的例子学校的老师是官吗不是，但他她们很有权，所教学生的调度皆由他她们幼儿园的阿姨是官吗不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的普通的工作人员是官吗不是，但他她们面对服务对象的时候，他她们又都很有权个人别看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了......”。

9、“.....他有权了„„由此，我想习近平总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真底不扎实肃清封建残余影响不自觉法治意识不牢固。贯彻落实习近平同志关于全面从严治党严以用权的要求，必须始终保持自觉抵制特权思想的定力。所谓定力......”。