1、“.....以服务求支持，以贡献求发展，通过教育促进经济发展和社会进步，进而争取政府和社会以更多的精力更大的财力支持教育事业的改革与发展，增强和提升教育在社会上的地位和人民群众心目中的位臵，从而确保教育的优先发展。是促进各级各类教育协调发展。加快构建适应我市经济社会发展需要符合我市教育发展实际的国民教育体系，把握好教育发展的节奏，注意协调各类教育发展。方面要促进普通教育职业教育的协调发展，完善师德建设理论，再用理论继续指导实践，从而形成师德师风建设的长效机制。全市教育工作总结报告精选范文。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市教育事业的发展还存在着不少困难和问题是教育投入与教育发展的客观需要相比仍然不足是教育资源特别是优质教育资源供给不足与人民群众日益增长的教育需求的矛盾比较突出是城乡区域教育发展还不平衡，各级各类教育发展还不够协调......”。

2、“.....师德师风建设仍需加强，教育的舆论环境有待进步改善，等等。这些问题都需要我们在今后的工作中，客观冷静地分析，下大力气研究和解决，确保我市教育事业持续健康协调发展。用科学发展观指导教育工作全局党的十届中全会提出的坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，是我们党对长期发展实践的经验总方针，切实加强和改善对教育宣传工作的领导，要建立支政治强业务精纪律严作风正的高素质的教育宣传队伍，努力提高皖西教育的宣传水平。市教育局今年将抽调专人来加大教育宣传工作，充分展示我市教育的新成就。同时，要加强教育宣传的归口管理，建立学校成果性形象性宣传报道审核制度，防止部分学校盲目宣传，反对学校利用高考成绩排位来宣扬自己。以提高综合素质为目标......”。

3、“.....全市教师队伍中的绝大多数是好的，但随着市场经济的转轨，拜金主义享乐主义个人主义向教师队伍侵蚀，少数教师经不住诱惑，利用职权和工作之便，乱收费乱补课，有的教师体罚或者变相体罚学生，有的甚至师德败坏，猥亵女学生，在社会上造成极坏的影响。市教育局党委在认真分析研究基础上，决定将年作为师德师风建设年，年作为巩固年，年作为提高年。各地各校要采取有效措施，把师德师风建设抓好抓实。我们已经出台了安市教的原则，建立校企联姻，大力开展订单定向培训，促进职业教育与经济建设社会发展紧密结合，不断提高教师学生实践能力和学校自我发展能力。开展项活动，提升皖西教育新形象以服务于教育工作大局为出发点，积极开展好教育宣传活动教育发展需要良好的外部环境。良好的外部环境的形成受各方面因素的影响，其中宣传工作是很重要的方面。尽管当前我市教育工作面临许多问题和困难......”。

4、“.....但我们应该看到，近年来我市教育改革和发展所取得的成绩是巨大的，在这些矛盾和问题面前，成绩是主要的。教育宣传的任务，就是要让全社会在关注教育发展中的问题的同时，也看到教育取得的成绩要引导全社会认识到，教育所面临的这些问题，大多是发展中的问题，是教育发展到定阶段所必须面对的，从而赢得他们的理解和信任要让人们看到，教育所面临的这些问题，是社会发展中带有全局性，并非教育单方面的问题，而是需要全社会的关心和支持。现在，我们的全市教育工作总结报告精选范文常行为规范的养成教育和诚信教育，采取得力措施引导学生守装道德底线，养成良好的行为习惯。认真开展好中小学法律知识教育，坚决遏制中小学生违法犯罪势头。是高度重视学校安全工作。当前，我市学校安全工作形势总体平稳，但危及师生人身安全和财产安全的案件偶有发生。学校安全涉及千家万户，关乎社会稳定......”。

5、“.....不能有丝毫的麻痹大意。要坚持安全第预防为主的方针，树立安全重于泰山的思想，加强对学校教学设施食品卫生等检查力度，排除各类隐患，进步落实安全工作的责任制和责任追究制。要进步加强安全管理，特别是在学校规模扩大农村试行寄宿制以后，更要采取有效措施，全面提高学校安全工作管理水平和应急水平。可通过开展平安校园等创建活动，进步整治学校周边环境。加强师生安全意识和自我保护知识教育，增强安全防范的能力。是做好经济困难等弱势家庭学生资助工作。国家从今年起，共同发展的过程，使处于各层次的高中学校在动态发展中实现高位平衡，提高高中教育的整体竞争力。第要争取政府加大对薄弱高中的投入，引导民资改造薄弱高中，加大对薄弱高中的建设。引导薄弱高中走内涵式发展，把师资素质管理水平办学特色等建设摆到更加突出的位臵，积极探索适合本校实际的改革之路和发展模式。另外......”。

6、“.....适时整合薄弱高中，鼓励优质高中兼并整合薄弱高中，走集团式发展之路。是推进职业教育的规模发展。近年来，我市职业教育取得了些成就。但是从职业教育的总量看，从高中阶段教育职普比的角度看，从到年实现职普比保持大体相当的要求看，我们还有很大的差距。为了缩小差距，要进步加快职业教育发展步伐。各地和职业学校要坚持抓好就业招生两个关键，实现职业教育规模发展这个工作思路，采取有力措施，扩大招生规模，加强重点职业学校与普通职业学校联合招生合作办学，推动职业学校采取连锁集团化等多种办学需求和学校布局，科学合理地引导民办教育的发展，鼓励民资兴办职业教育，改造薄弱学校。全市教育工作总结报告精选范文。是加强青少年思想道德建设。各地各校要把加强青少年思想道德建设作为推进素质教育的重要内容和抓手。全面推进素质教育重视德育促进学生德智体美全面发展......”。

7、“.....新的质量观核心强调与成才并重，先后成才。各地要认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，探索和构建德育的科学体系，遵循青少年学生思想品德形成的规律，做到区分层次整体衔接。发挥课堂主阵地和主渠道作用，增强课程的渗透性，进步加强社会实践教育环节，继续开展好社会公益劳动社区服务活动，让学生在活动中接受教育。除了积极配合有关部门做好校园周边网吧游戏厅等整治工作，净化青少年成长空间外，还要充分发挥校团委家长学校关工委等优势，引导学生进行积极健康的网上生活和学习，加强学生视现实，面向未来的发展观。科学发展观的内涵是坚持以人为本全面发展协调发展和可持续发展。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基矗全社会物质文明精神文明政治文明的共同进步，经济社会的协调发展，基础是人的全面发展......”。

8、“.....人的全面发展，关键是教育。教育是经济社会和建设社会主义和谐社会的基础性先导性工程。由于教育自身的特性，教育发展面临着严峻的挑战困难和问题，需要社会和人们用科学的发展观来看教育和办教育。从教育外部来看，由于教育具有先导性全局性基础性民族性和滞后性等特性，现行政绩考核评价制度虽然将教育工作作为干部考核的重要内容，但教育工作在种程度上还没有得到真正重视，突出表现在科教兴国战略还没有得到根本落实，在些地方还没有真正树立起科学的发展观和正确的政绩观，教育在实际中没能真正放在优先发展的战略地位，教育的投入总确立不同的战略重点，研究主要矛盾和矛盾的主要方面，解决主要问题，以个方面的突破来带动其他方面的进步，努力实现规模质量结构和效益统发展。是促进公办教育和民办教育协调发展。民办教育的兴起是顺应社会主义市场经济体制和社会发展的产物......”。

9、“.....发展民办教育要克服认识上的误区。市县级教育，主要是基础教育，基础教育是以政府办学为主体，民办教育为补充。各地要根据当地的教育结构教育需求和学校布局，科学合理地引导民办教育的发展，鼓励民资兴办职业教育，改造薄弱学校。全市教育工作总结报告精选范文。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市教育事业的发展还存在着不少困难和问题是教育投入与教育发展的客观需要相比仍然不足是教育资源特别是优质教育资源供给不足与人民群众日益增长的教育需求的矛盾比较突出是城乡区域教育发展还不平衡，各级各类教育发展还不够协调，特别是职业教育与普通教育是不能到位。是促进高中教育均衡发展。高中教育均衡化是近年来针对高中教育发展不平衡现象提出的新要求，其目的就是合理配臵教育资源，使高中阶段的学校大体处于个相对均衡的状态，以符合高中教育的普及性和基础性。高中教育发展的不平衡......”。