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(定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第一节 语言表达简明、连贯、得体.ppt(最终定稿) (定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第一节 语言表达简明、连贯、得体.ppt(最终定稿)

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:35:49
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1、,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过个字。分二氧化碳是最主要的大气保温气体之。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,。然而,也有研究指出,开始有“我们不但要”“我们也要”,表明是从人们的需要出发横。

2、舍要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和书画助兴或会心赏鉴切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食茶舍布臵混乱,茶具粗劣,也是犯忌之事。山东卷阅读下面段文字,完成后面的题目。分真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号。

3、此题,应仔细研究横线上下文和题中六句话内部的逻辑关联。六个句子中,先看哪个句子适合做首句,只有和句,而句是观点句,句是例句,所以排在前边的只能是,再看哪两句必须放在起,句中的“还”只能承接句。所以选项。答案真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升新课标全国卷Ⅰ在下面段文字横线处补写恰当的语。

4、”。解析注意上下文的衔接和前后照应。答案给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这点而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图教给人们种优雅的饮茶方式即茶。

5、魅力的动物。马已经成为力量与神行的代表。还让人们有了敬马王打马球赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马老马识途等故事也十分深入人心真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升解析本题从排序的角度考查语言的连贯。解答。

6、线以后两句是对整体内容的概括与提升,其中有“不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需”,看来,“各取所需”是此段内容的核心。选项中两项的着重点在“花”因为每种花都有生存的权利,而非“人”,因此可首先排除。项中“每人的爱好又是多种多样的”强调的是个人的爱好不只个而项则强调了人与人之间爱好。

7、分别是和。画线的标点有两处错误,序号分别是和。解析本题考查语言表达简明连贯得体的能力。处“完全”与“足以”重复,应删去“完全”。处考查表达简明,可承前句的主语“历来的研究者”,将“他们”删去。标全国卷每年均单设选择题考查,并且在其选择题考查,并且在其他语言表达题型中也往往隐含着连贯的要。

8、你们的热情让我倾倒这是我给你们上的第课个人可能跌倒,但仍然可以再站起来真题初做体验考点分比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。解析注意上下文的衔接和前后照应。答。

9、求。连贯题主要有以下三种命题形式语句复位题语句排序题补写衔接题补写语句题。考点语言连贯的大题型真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,语句复位题是定位选句,主要采用选择题的形式。先做国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之,是极其温顺又充满野性。

10、全场报以热烈的掌声。位教师应邀给失足少年上课,走上讲台时摔了跤,引起哄堂大笑。这位教师不慌不忙地站起来,面对着大家,笑道“!”真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升这两个人都巧妙地化解了尴尬,机智灵活地选择了得体的语言,显示了很好的语言修养。你知道他们是怎么说的吗答案示例亲爱的观众朋友,。

11、案给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这点而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图教给人们种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘。

12、的不同,与语段“各取所需”之意致。答案真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升第三单元语言表达简明连贯得体准确鲜明生动第节语言表达简明连贯得体真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升语言得体化尴尬杨澜主持台晚会,当她走上舞台时,不小心被拉线绊倒了,全场哑然。她迅速地站了起来,镇定地说“。”„„。

参考资料:

[1](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第二节 语言表达准确、鲜明、生动.ppt(最终定稿)(第33页,发表于2022-06-25)

[2](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第六单元 选用、仿用、变换句式(含修辞).ppt(最终定稿)(第85页,发表于2022-06-25)

[3](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(2).ppt(最终定稿)(第109页,发表于2022-06-25)

[4](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(1).ppt(最终定稿)(第42页,发表于2022-06-25)

[5]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号15(第23页,发表于2022-06-25)

[6]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号10(第23页,发表于2022-06-25)

[7]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号11(第23页,发表于2022-06-25)

[8]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号30(第23页,发表于2022-06-25)

[9]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号21(第23页,发表于2022-06-25)

[10]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号8(第22页,发表于2022-06-25)

[11]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号12(第22页,发表于2022-06-25)

[12]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号13(第22页,发表于2022-06-25)

[13](定稿)新闻两则课件.ppt(最终定稿)(第20页,发表于2022-06-25)

[14](定稿)组合图形的面积(第16页,发表于2022-06-25)

[15]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号9(第22页,发表于2022-06-25)

[16](定稿)掷一掷.ppt(最终定稿)(第12页,发表于2022-06-25)

[17]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号9(第22页,发表于2022-06-25)

[18](定稿)整理和复习.ppt(最终定稿)(第14页,发表于2022-06-25)

[19](定稿)用字母表示数(第15页,发表于2022-06-25)

[20](定稿)用方向和距离确定位置(第14页,发表于2022-06-25)

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