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(定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第4部分 第二单元 第四节 鉴赏表达技巧,品味语言艺术 (定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第4部分 第二单元 第四节 鉴赏表达技巧,品味语言艺术

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1、的语言表达艺术。这是散文考查的个热点,涉及到散文的多种表达技巧,且题目往往存在交叉关联。其中,对体裁特征的考查往往渗透于主题形象结构表现手法和语言艺术中。主要题型可分两大类是小处设题,从句段切入考查修辞语言效果和表现手法二是从大处设题,从布局谋篇角度考查表达技巧。考生复习时要全面掌握散文的各类表达技巧,充分领会散文语言。

2、四季,如同幻象般浮现梯田在湿润的微风中苏醒,簇簇行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影那是水灵灵的春梯田。春梯田,是轴淡淡的水墨画。梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿„„浓浓的绿重重的绿,绿得绵密绿得厚重句往往就是文章的主旨。如若是开头,起奠定基调的作用是结。

3、,更能突出事物的本质特征,更能鲜明地刻画出人物的性格特点,凸显事物景物特点,更能集中地揭示文章主旨。点面结合常表现在场面描写中,通过面上的大环境大背景和点上的具体描写,粗放与特写的结合,更好地表现主题。考点分解训练突破聚焦提升第四节鉴赏技巧品味语言大题型考试说明对此考点的要求是分析作品体裁的基本特征和主要表现手法品味精。

4、面面无数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草,圈圈道道,为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云„„考点分解训练突破聚焦提升尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间。水孕万物,水汽氤氲中,“风光不与四时同”的梯田。

5、,顺着山坡块块不规则地蜿蜒开去。层层沉降,通往山洼里黑瓦白墙的小村落层层升高,则通往山顶的云端去了。远眺层层梯田,犹如面对着座盘旋陡立的天梯。考点分解训练突破聚焦提升正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响,犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入,即使是再小的田池,边缘都留有缺口,畦注满,便自动流向下层的。

6、艺术特色和具体技巧,并熟悉各类题型的解题方式和答题技巧,准确运用术语解答题目。考点分解训练突破聚焦提升题型鉴赏表达技巧对散文表达技的田畔,有如大江大河里级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后,畦畦平展展亮汪汪得晃眼,似有神灵夜半在山上臵放了无数面镜子。天亮之后,整座山谷成了个镜子创意博览会弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形„„面面无。

7、,则点明主旨,升华主题。考点分解训练突破聚焦提升常见的两种抒情方式及作用直抒胸臆直抒胸臆可以淋漓尽致表现感情,形成强烈的感染力。阅读时“情语优先”,要关注带有情感色彩的词语和语句,把握情峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出角空地。人已在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似个硕大的环状天池,。

8、的记叙描写议论抒情等手法的灵活性,分析鉴赏修辞手法的运用以及行文技巧。本考点综合性较强,有时考题可能同时涉及多种表达技巧,同时还与品味语言结合在起。因此,考生要建立个清晰的表达技巧知识库。考点分解训练突破聚焦提升知能构建“表达技巧”是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段。考试说明要求“了解小说和散文等文学体裁的。

9、嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。考点分解训练突破聚焦提升阳光迎面扑来,俯视崇头镇外的山中梯田,好似面对着座宽大露天体育馆。若是早几个时辰,此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏太阳每天都攀着湿淋淋银闪闪绿油油或是金灿灿的梯子,从山间的水田里升起来。此时,眼前那些高低起落依次递接的田畔,或大或小或长或短,依山就势形状各。

10、同幻象般浮现梯田在湿润的微风中苏醒,簇簇行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影那是水灵灵的春梯田。春梯田,是轴淡淡的水墨画。梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿„„浓浓的绿重重的绿,绿得绵密绿得厚重巧鉴赏的考查是高考常考点。分析作品的主要表现手法,注意散文运用。

11、本特征及主要表现手法”,这里的“表现手法”有广义狭义之分,广义的“表现手法”还包括“修辞手法”“表达方式”以及“行文技巧”,狭义的“表现手法”是指些具体技巧。考点分解训练突破聚焦提升常见的修辞手法及作用类别主要作用比喻化平淡为生动,化深奥为浅显,化概括为具体,化抽象为形象。这四种修辞的基本作用都是使描写语言更加形象生动。

12、数面镜子,顺着山坡,妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草,圈圈道道,为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天,映出蓝天里朵朵浮荡的白云„„考点分解训练突破聚焦提升尚未到开犁节,几头水牛悠然在田间啃着嫩草,田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节,梯田是透明而宁静的,给人遐想的空间。水孕万物,水汽氤氲中,“风光不与四时同”的梯田四季,。

参考资料:

[1](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第3部分 一般论述类文本阅读(第113页,发表于2022-06-25)

[2](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第2部分 第一单元 第一节 文化常识与文言实词.ppt(最终定稿)(第149页,发表于2022-06-25)

[3](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第2部分 第一单元 第四节 文言句式与文言翻译(第126页,发表于2022-06-25)

[4](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第2部分 第一单元 第二节 文言虚词与文言断句.ppt(最终定稿)(第120页,发表于2022-06-25)

[5](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第2部分 第二单元 第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度.ppt(最终定稿)(第60页,发表于2022-06-25)

[6](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第2部分 第二单元 第三节 鉴赏诗歌的表达技巧.ppt(最终定稿)(第99页,发表于2022-06-25)

[7](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第五单元 扩展语句 压缩语段(第92页,发表于2022-06-25)

[8](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第四单元 图(表)文转换.ppt(最终定稿)(第53页,发表于2022-06-25)

[9](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第一节 语言表达简明、连贯、得体.ppt(最终定稿)(第102页,发表于2022-06-25)

[10](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第二节 语言表达准确、鲜明、生动.ppt(最终定稿)(第33页,发表于2022-06-25)

[11](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第六单元 选用、仿用、变换句式(含修辞).ppt(最终定稿)(第85页,发表于2022-06-25)

[12](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(2).ppt(最终定稿)(第109页,发表于2022-06-25)

[13](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(1).ppt(最终定稿)(第42页,发表于2022-06-25)

[14]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号15(第23页,发表于2022-06-25)

[15]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号10(第23页,发表于2022-06-25)

[16]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号11(第23页,发表于2022-06-25)

[17]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号30(第23页,发表于2022-06-25)

[18]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号21(第23页,发表于2022-06-25)

[19]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号8(第22页,发表于2022-06-25)

[20]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号12(第22页,发表于2022-06-25)

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