创新设计2017高考生物一轮复习 第7单元 生物的变异、育种与进化 第20讲 基因突变与基因重组课件 新人教版.ppt（最终定稿）

对此现象的解释，正确的是基因突变是有利的基因突变是有害的基因突变的有害性是相对的不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强解析同父母所生子代间不同主要源自基因重组基因突变示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。

下列有关分析正确的是假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体在自相比，途径获得的序列比途径获得的序列更相似，错误。

答案分析基因突变的发生机制理解基因突变的本质和时期基因突变的本质基因突变不改变染色体上基因的数量，只改发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下代安徽，观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置江苏，在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因重组四川高考抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦全国卷，以上内容主要源自教材必修基因突变和基因重组相关知识。

全面把握基因突变基因重组内涵特点发生范围及其在育种上的应用是解题关键。

教材研习必修思考与讨论改编父母和子女之间同父母的兄弟或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是基因突变基因重组环境影响包和原因Ⅱ。

考点基因突变年考自主梳理基因突变的实例镰刀型细胞贫血症图示中过程分别代表和。

突变发生在填字母过程中。

患者贫血的直接原因是异常，根本原因是发生了，碱基对由突变成。

复制转录翻译血红蛋白基因突变基因突变的概念分子中发生碱基对的增添缺失或改变的改变。

发生时间有丝分裂间期或减Ⅰ分裂前的间期。

诱发基因突变的因素连线基因结构答案ⅡⅢⅠ基因突变的特点切生物都可以发生。

随机性生物个体发育的。

自然状态下，突变频率很低。

个基因可以向不同的方向发生突变。

有包括三项必修拓展题改编具有个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体即杂合子并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，对疟疾有较强的抵抗力。

镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。

对此现象的解释，正确的是基因突变是有利的基因突变是有害的基因突变的有害性是相对的不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强解析同父母所生子代间不同主要源自基因重组基因突变示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。

下列有关分析正确的是假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体在自些基因突变，可使生物获得新性状，适应改变的环境。

普遍性任何时期和部位低频性不定向性多害少利性基因突变的结果意义产生个以上的。

产生的途径的根本来源提供生物进化的等位基因新基因生物变异原始材料高考重组判断正误二倍体植物染色体上的等位基因突变为可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的海南，改编积聚在甲状腺细胞内的可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下代安徽，观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置江苏，在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因重组四川高考抗虫小区。

对此现象的解释，正确的是基因突变是有利的基因突变是有害的基因突变的有害性是相对的不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强解析同父母所生子代间不同主要源自基因重组基因突变为异常变化。

含个镰刀型细胞贫血症突变基因，在正常环境中是致病基因携带者，对机体不利，但在疟疾流行地区反而对个体生存有利，这充分表明，突变的有利有害是相对的。

答案跟进题组题组基因突变的特点及意义辽宁沈阳二中期中考试，下列有关基因突变的叙述，错误的是只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变基因突变可发生于生物体发育的任何时期基因突变是生物进若中表现型为∶，且雄性中有隐性突变体，则说明。

若中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明。

若中♀∶♂∶，则说明。

解析图解中给出了的四种基因型，若染色体上发生隐性突变，则中表现型为∶，且雄性中有隐性突变体若染色体上没发生突变，则中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体若染色体上发生隐性致死突变，则中♀∶♂∶。

答案发生了隐性突变没有发生突变发生了隐性