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2017版高考历史(人教版)一轮总复习_选修2 近代社会的民主思想与实践 第41讲.ppt(最终定稿) 2017版高考历史(人教版)一轮总复习_选修2 近代社会的民主思想与实践 第41讲.ppt(最终定稿)

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《2017版高考历史(人教版)一轮总复习_选修2 近代社会的民主思想与实践 第41讲.ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、“.....而不是专制势力恩赐的产物。本讲主要讲述了近代欧洲的民主思想在英国美国和法国的实践活动。英国资产阶级利用民主思想与专制王权进行艰苦的斗争,最终战胜王权,确立了资产阶级君主立宪制政体。美国利用民主思想,实现了民族独立并建立了三权分立的史共和与专制的斗争年月克伦威尔就任“护国主”,建立起独裁统治。年月斯图亚特王朝复辟。年月“光荣革命”,资产阶级统治在英国确立......”

2、“.....主要以天赋人权理论为依据,以洛克卢梭等启蒙思想家的“自然权利”“社会契约”和“主权在民要讲述了近代欧洲的民主思想在英国美国和法国的实践活动。英国资产阶级利用民主思想与专制王权进行艰苦的斗争,最终战胜王权,确立了资产阶级君主立宪制政体。美国利用民主思想......”

3、“.....保证了国家的稳定和经济的发展。法国资产阶级利用民主思想,同专制势力进行了长期的殊死的斗争,终于确立了资产阶级民主共和制政体,推动了法国社会的发展与进步。选修部分选修二走向高考高考总复习人教版历史明确考向把握主线课程标准法国建立共和制的曲折历程以法国大革命中波旁王朝被推翻共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性......”

4、“.....理解民......”

5、“.....树立支持民主倡导进步的历史意识。世纪英国国会与国王的斗争了解大抗议书的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性曲折性。说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物......”

6、“.....英国资产阶级利用民主思想与专制王权进行艰苦的斗争,最终战胜王权,确立了资产阶级君主立宪制政体。美国利用民主思想,实现了民族独立并建立了三权分立的史共和与专制的斗争年月克伦威尔就任“护国主”,建立起独裁统治。年月斯图亚特王朝复辟。年月“光荣革命”,资产阶级统治在英国确立。选修部分选修要原因......”

7、“.....认识民主与专制斗争的残酷性复杂性和反复性。民主政治的重要文献说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有个从思想理论到制订法律的准备阶段。概述人权宣言中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。本讲主要讲述了近代欧洲的民主思想在英国美国和法国的实践活动......”

8、“.....最终战胜王权,确立了资产阶级君主立宪制政体。美国利用民主思想,实现了民族独立并建立了三权分立的资产阶级共和政体,保证了国家本讲主要讲述了近代欧洲的民主思想在英国美国和法国的实践活动。英国资产阶级利用民主思想与专制王权进行艰苦的斗争,最终战胜王权,确立了资产阶级君主立宪制政体。美国利用民主思想,实现了民族独立并建立了三权分立的资产阶级共和政体......”

9、“.....法国资产阶级利用民主思想,同专制势力进行了长期的殊死的斗争,终于确立了资产阶级民主共和制政体,推动了法国社会的发展与进步。考纲要求近代欧洲的民主思想洛克卢梭世纪英国国会与国王的斗争大抗议书内战民主政治的重要文献独立宣言人权宣言法国建立共和制的曲折历程法国大革命世纪法国政体的,进行系列的对内和对外战争......”

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