1、“.....但人又能思想，这是别的力量所无法摧毁的。为什么说“人是根能思想的苇草”“人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点提示人的渺小脆弱，在大自然面人的如芦苇样脆弱的生命变得有力，从而拥有了超出宇宙的优势。文章说“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不义散文的奠基之作，后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”......”。

2、“.....几何学上的帕斯卡尔六边形定理帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机，制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人与自然界的万想”。人是根能思想的苇草第三单元新课导入“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方。”读这首诗可以想象到成片的芦苇独守江边，在风中摇曳。那瘦瘦的筋骨，青青的枝叶......”。

3、“.....任凭狂风揉摇，任凭暴雨击打。那逆流而上寻找佳人的少年，撑着长篙，荡着轻舟，映衬着茂密的芦苇，造就了三千年文明古国最优美的诗句！多年以后，法国哲学家帕斯卡尔同样在见到芦苇万物区别开来的主要标志是人能够思想。第二段提出“思想形成人的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严，应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西，因而说他是“苇草”......”。

4、“.....这是别的力量所无法摧毁的。为什么说“人是根能思想的苇草”“人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点提示人的渺小脆弱，在大自然面后灵光现，咏出了“人是根能思想的苇草”这样的至理名言。通过理清思路概括主旨的训练，培养锻炼学生的归纳概括能力和抽象思维能力。引导学生在整体把握文章的基础上，理解散发思想华彩的语句。体会用形象化语言阐释抽象道理的写法......”。

5、“.....是法国十七世纪著名思想家，他的主要著作是外省通信和思想录，前者常被看作与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够思想。第二段提出“思想形成人的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严，应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西，因而说他是“苇草”，但人又能思想，这是别的力量所无法摧毁的......”。

6、“.....对于这位面哭泣面追求的思想家，他那深刻的洞察力和优美的洗练风格已经完美地结合在起了。课堂小结退出荒芜中生长的苇草，它是自然界最脆弱的东西，人就像那最脆弱的苇草。但是人“是根能思想的苇草”。有了思想，人就变得伟大崇高，因为思想可以超越自然通向无限，使人有了尊严，有了主宰世界的能力。因此......”。

7、“.....后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”。帕斯卡尔是法国世纪最具天才的数学家物理学家哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机，制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人，显示出人的独特性和魅力......”。

8、“.....因此，要“努力好好地思想”，“提高自己”。本文在表达上有何特点细读本文可以看出，帕斯卡尔也是个伟大的散文家。尽管看上去散漫零碎，只是些只言片语，实际上都是思想和心血的结晶，句话便可能是种伟大思想的精练表达。可以这样说，帕斯卡尔的思想是深邃和繁复的，但他的叙述和表达却是明晰和简洁的，因此是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。”试对这句话做点说明......”。

9、“.....就是填充空间和时间，即希望自己占有更大的空间和是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。”试对这句话做点说明。人有种希望，就是填充空间和时间，即希望自己占有更大的空间和时间。但与浩瀚的宇宙相比，人占有多少空间都没有用人无法避免死，因此也占不了多长时间。人的尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。思想有深浅高下之分，高明的有深度的思想才能使人获得力量......”。