2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元　生物的变异、育种和进化单元过关测试卷7（最终定稿）

东莞模拟在澳洲小岛上生活着两种棕榈科植物，研究表明，在万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，部分生活在较高的石灰岩上，开花较早另部分生活在较低的火山灰上，开花较晚。

由于花期不同，两种植物不能相互受粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。

下列分析正确的是导学号土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异基因突变会产生新的等位基因，定导致种群的基因频率改变花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代答案解析生物的变异是普遍存在的，变异是不定向的，为自然选择提供了原材料，。

种群基因频率的改变还受自然选择的影响，基因突变不定能使种群基因频率改变，。

因为两种植物的花期不同，在自然条件下无法进行基因交流，并最终出现生殖隔离，即使二者种在起，也不会产生可育后代，故正确，。

济宁测试下列有关生物变异和进化的叙述，合理的是导学号姐妹染色单体上出现等位基因定是基因突变的结果染色体结构的变异必将导致基因数目的增减生物进化的实质是环境对有利变异的定向选择转基因技术可在物种之间实现不同性状基因的重组答案解析姐妹染色单体相同位臵上出现等位基下观察期细胞，并与未处理的进行染色体比较。

对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦条染色体上的抗白粉病基因移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于。

在减数分裂过程中，该基因与另个抗白粉病基因不定不定发生分离，最终可形成种配子，其中含有抗白粉病基因配子的基因组成是。

答案四生殖隔离秋水仙素高有丝分裂中染色体易位不定解析本题综合考查多倍体育种染色体变异有丝分裂减数分裂的相关的知识。

簇毛麦与普通小作父本，用二倍体植株作母本进行杂交三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育答案解析培育过程中般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交。

沈阳模拟二倍体植物甲和二倍体植物乙进行有性杂交，得到的植物丙不育。

但在变化剧烈的环境中种植时，偶尔能出现可育个体植物丁。

下列叙述正确的是导学号植物甲和植物乙属于同种生物植物丁由植物丙经基因突变形成植物甲乙丙体细胞染色体数目和形态相同植物丁形成的原因可能是环境变化导致染色体数目加倍答案解析由题意分析知，植物丁形成的原因可能是环境变化导致染色体数目加倍。

在个含有和的自然种群中，个体很容易被淘汰，那么按现代生物进化理论，在此条件下该物种将导学号不断进化不断衰退产生新物种丧失基因库答案解析在个含有和的自然种群中，个体被淘汰，按现代生物进化理论其基因频率发生改变，该物种将不断进化。

徐州质检近年来抗生素的滥用使人体内的病菌抗药性大增。

如图是细菌的进化过程图，下列说法正确的是导学号人体中的所有细菌原种构成了个群落若表示生物进化中的基本环节，则可能来源于基因突变基因重组和染色体变异抗生素使细菌发生了定向变异过程使细菌原种的基因频率发生了定向改变答案解析人体中的所有细菌原种构成了个种群细菌为原核生物，其可遗传变异的来源只有基因突变抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不能使其发生定向变异。

科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第号和第号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，的是导学号还可能发生变异表现型仍受环境的影响增加了酵母菌的遗传多样性改变了酵母菌的进化方向答案解析考查了变异变异与生物进化的关系。

人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第号和第号染色体的部分片段组成的重组酵母菌，导致酵母菌发生染色体变异，属于可遗传的变异，从遗传本质上讲，增加了酵母菌遗传的多样性，其表现型是基因型与环如果是花粉中第号染色体载有高秆基因