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聚焦中考辽宁省2016中考语文专题复习 第1部分 重点文言文梳理训练 第十四篇岳阳楼记课件.ppt(最终定稿) 聚焦中考辽宁省2016中考语文专题复习 第1部分 重点文言文梳理训练 第十四篇岳阳楼记课件.ppt(最终定稿)

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”的政治抱负。与迁客骚人形成对比第四部分交代写作这篇记的时间,与开头呼应。中心概括本文主要通过写景,描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”,并由此过渡到议论,从而表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。既是自勉,又是与友人共勉。写作特点语言凝练,采用了骈散结合的写法。文章读起来朗朗上口,富有气势。节奏鲜明,音调铿锵,意境优美,意趣无穷。文章将叙事写景抒情和议论多种表达方式相结合。以叙事带出景,又由景生情,达到情景交融,最后由情入议,点明全文中心。对比衬托的手法。文章写景对比鲜明,使景物特点更加突出。文学常识作家简介范仲淹人,吾谁与归斯归探求这,这是退职,引退这归依虚词意义及用法之此则岳阳楼之大观属予作文以记之以属予作文以记之不以物喜,不以己悲助词,的代词,代这件事连词,来介词,因为则然则何时而乐耶此。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归时六年九月十五日。至于春意融融阳光明丽的时候,波平浪静,上下天色湖光相接,片碧绿,广阔无边沙鸥们时飞时歇,美丽的鱼儿游来游去岸边的小草和小洲上的兰花,香气浓郁,青绿葱茏。有时大片的烟雾完全消散,明月朗照千里,水中波动的光闪着金色,静静的月影仿佛沉在水中的玉璧,渔歌对唱,这样的乐趣哪有穷尽呢!登上这座楼啊,就会感到心胸开阔,精神愉悦,荣耀与屈辱全忘了,端着酒杯,对着湖风,那心情真是快乐极了啊。唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想,或许与上面两种心情不同,这是为什么呢不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝廷做官就为平民百姓而忧虑退处江湖就为君主而担忧。这真是做官也担忧,不做官也担忧。那么,什么时候才快乐呢那他们定要说“在天下人的忧愁之前就忧愁,在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人,我同谁治抱负,为什么还要用诗般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色描写洞庭湖的景色,是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情,与下文古仁人“不以物喜,不以己悲”的态度形成鲜明的对比,为表达作者的政治抱负做铺垫。第十四篇岳阳楼记原文呈现课文翻译章节精解庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空日星隐曜,山岳潜形商旅不行,樯倾楫摧薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。宋仁宗庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办道呢写于庆历六年九月十五日。第段迁客骚人因观晴和之景而喜。对比中表现迁客骚人的“以物喜以己悲”第三部分第段正面抒写自己“不以物喜不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。与迁客骚人形成对比第四部分交代写作这篇记的时间,与开头呼应。中心概括本文主要通过写景,描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”,并由此过渡到议论,从而表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。既是自勉,又是与友人共勉。写作特点语言凝练,采用了骈散结合的写法。文章读起来朗朗上口,富有气势。节奏鲜明,音调铿锵,意境优美,意趣无穷。文章将叙事写景抒情和议论多种表达方式相结合。以叙事带出景,又由景生情,达到情景交融,最后由情入议,点明全文中心。对比衬托的手法。文章写景对比鲜明,使景物特点更加突出。文学常识作家简介范仲淹了起来。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在它的上面。嘱托我写篇文章来记述这件事。我观赏那巴陵的美好景色,都在这洞庭湖上。连接着远山,吞吐着长江之水,浩浩荡荡,宽广无边早晨阳光明媚,傍晚光线昏暗,景象变化多端。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。既然这样,那么北面通到巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗像那连绵的阴雨下个不断,整月不晴,阴冷的风呼啸着,浑浊的浪冲向天空太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体商贾和旅客不能赶路,桅杆倾倒,船桨折断傍晚天色昏暗,猛虎吼叫,猿猴哀鸣。登上这座楼来,就会有贬离国都,怀念家乡,担心遭到诽谤,害怕别人嘲讽的心绪,看着这满眼萧条凄凉的景象,就会感慨到极点而十分悲伤。全文共
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