1、自然就看到两侧的联楹。这在大门上都属于文字饰亮点论文原稿。站在古建筑前看古建筑，首先人们的目光所及之处就是古建筑大门的门头。在宋代绘画清明上河图里，我们可以见到古代院墙上大门的形式，左右两个墓柱，上面条横木组成门框框内安萌单门框，上面有简单的屋顶，可以遮阳和挡雨，这门上的小屋顶称为门头。如果门开在墙上，门头就成了从墙上伸出的面坡屋顶，这种门头具有实际功能，又有上，我们可以了解自己民族曾经的辉煌，感悟古代艺术家超人的智慧和惊人的创造力。这些建筑不仅仅是先人们留下的可供使用的房子，还是历史的空间和艺术的空间。它们还具有科学价值这座寺院的山门，就是采用的这种门罩的形式。个露在外面的门头，采用木结构的形式，两边有垂柱，柱间有横枋，枋上臵斗拱支撑着屋顶，屋顶最上方屋脊。

2、环比较有特色，是不同于圆形衔环的，比较少见的形衔环。另外，在天宁禅寺内的财神殿门扇上的对兽首衔环也是相当精装饰作用，它能使大门更为显现和气派。后来遮阳挡雨的功能日益消退，门头成为种装饰长期的被保留下来，只是在形象上屋顶挑出越来越小，而屋顶上下的构建却越来越复杂，成为罩在大门上面的种特殊装饰，所以又称门罩。在南通医学院北门西侧，有座太平兴国教寺，重建于明洪武年。再看太平兴国教寺的山门前也有对门枕石，它已经没有实质性的大门构造的作浅析南通现存古建筑门扉的装饰亮点论文原稿.寓意平安吉祥富贵繁荣的纹样。砖门框的装饰，主要在门框上端的角隅用雕刻了卷草纹或回纹的砖雕进行装饰。在南通现有的古建筑中，成群体建筑的大门内院中的建筑门扉，都是以隔扇门的形式出现。隔即木格，故又称。

3、较精美的方形的被雕刻成牡丹纹样的门簪。看了门扉上端，再来看门槛。南通古自己的门。在建筑群体的门中，情况又多种多样，这些城门宫门殿门庙门宅门从形式到内容都有各自的装饰特点。看了门扇，来抬头看门楣。在门楣上方般都有匾额，看到匾额自然就看到两侧的联楹。这在大门上都属于文字类的装饰且大都是名家题字。比如天宁禅寺山门现在悬挂的匾额上的天宁禅寺是由中国协会会长赵朴初题字。其两侧悬挂的是由当代画家范曾交融，所产生的艺术效果也各不相同，真是美不胜收。从这些建筑上，我们可以了解自己民族曾经的辉煌，感悟古代艺术家超人的智慧和惊人的创造力。这些建筑不仅仅是先人们留下的可供使用的房子，还是历史的空间和艺术的空间。它们还具有科学价值看了门扇，来抬头看门楣。在门楣上方般都有匾额，看到匾。

4、比较精致的感觉。在文化宫旁边的西南营清代民居，也看到有比较精美的方形的被雕刻成牡丹纹样的门簪。看了门扉上端，再来看门槛。南通古先人们的目光所及之处就是古建筑大门的门头。在宋代绘画清明上河图里，我们可以见到古代院墙上大门的形式，左右两个墓柱，上面条横木组成门框框内安萌单门框，上面有简单的屋顶，可以遮阳和挡雨，这门上的小屋顶称为门头。如果门开在墙上，门头就成了从墙上伸出的面坡屋顶，这种门头具有实际功能，又有装饰作用，它能使大门更为显现和气派。后来遮阳庙宇，王府，大官员住宅等，大都用兽首衔环。比如前面提到的星枢楼伶工学社的大门都是用的兽首衔环。星枢楼的门扇上的兽首可以看出是铜质龙型，而很遗憾的是衔环已经遗失无从考究。伶工学社的大门上可以看到是狮子兽首，值得提的是衔。

5、容主要为卷草牡丹莲花宝瓶凤凰等，寓意平安吉祥富贵繁荣的纹样。砖门框的装饰，主要在门框上端的角上，我们可以了解自己民族曾经的辉煌，感悟古代艺术家超人的智慧和惊人的创造力。这些建筑不仅仅是先人们留下的可供使用的房子，还是历史的空间和艺术的空间。它们还具有科学价值这座寺院的山门，就是采用的这种门罩的形式。个露在外面的门头，采用木结构的形式，两边有垂柱，柱间有横枋，枋上臵斗拱支撑着屋顶，屋顶最上方屋脊处，小青瓦整齐地门簪如果是木头的，会被雕刻成圆形方形角形花瓣形等等。如天宁禅寺大门上的门簪就是简单的圆形。又如伶工学社大门上的门簪就是较复杂的花朵形状，整个门簪呈方形，前端是向日葵的花形，侧面是多层的花瓣，整体给人比较精致的感觉。在文化宫旁边的西南营清代民居，也看到有比。

6、处，小青瓦整齐地寓意平安吉祥富贵繁荣的纹样。砖门框的装饰，主要在门框上端的角隅用雕刻了卷草纹或回纹的砖雕进行装饰。在南通现有的古建筑中，成群体建筑的大门内院中的建筑门扉，都是以隔扇门的形式出现。隔即木格，故又称格扇，顾名思义，就是指带木格的种门扇。隔扇门的基本形状是，下段为木板，称裙板，上段为木棂条组成的网格，称为格心。组成格心的木棂条可方形的被雕刻成牡丹纹样的门簪。看了门扉上端，再来看门槛。南通古建筑门扉中比较有特色的门槛是用铜皮或铁皮保护的木质门槛。般会用铆钉将铜皮或铁皮固定在门槛上，防止门槛磨损。整齐排列的铆钉使门槛具有形式美感。更有精美的是天宁禅寺内，各殿的门槛上面包住的铜皮上有着变化多样的图形的门槛。有菱形纹金钱纹云纹，莲花纹，还有精美且层次复杂浅。

7、格扇，顾名思义，就是指带木格的种门扇。隔扇门的基本形状是，下段为木板，称裙板，上段为木棂条组成的网格，称为格心。组成格心的木棂条可排成排，两端安臵回形纹砖雕固定住整排青瓦。屋面上有青瓦整齊排列覆盖，下端边缘处臵蝙蝠纹样的瓦当，整个小屋顶形象很像座垂花门贴在墙面上，真正只是层门罩，使这座寺院的山门更为凸显。古人建设大门，门前必然有门枕石，门枕石分别臵于大门两侧，是用于开关门和固定门框以及支撑门轴的。这个门枕石，还要能够托住门槛。浅析南通现存古建筑门扉的的山水纹样。另外还有种特别的门槛，就是在西南营民居看到的个，在木质门槛上，钉上排排整齐的细铆钉的门槛。这种钉铆钉的方法也是起到保护门槛的作用。黑色的铆钉在木色的衬托下同样具有美感。南通古建筑民居的门扉之美主要集中。

8、的装饰且大都是名家题字。比如天宁禅寺山门现在悬挂的匾额上的天宁禅寺是由中国协会会长赵朴初题字。其两侧悬挂的是由当代画家范曾题写了山河天眼里，世界法身中的楹联。这里说到匾额，不得不讲下承托匾额的门簪。门簪是具有实用性的门扉构件。门簪位于门框的上槛上，其实就是用来把连楹固定在横槛上的栓子，像是个大大的销钉。这个销钉的头呈上，我们可以了解自己民族曾经的辉煌，感悟古代艺术家超人的智慧和惊人的创造力。这些建筑不仅仅是先人们留下的可供使用的房子，还是历史的空间和艺术的空间。它们还具有科学价值这座寺院的山门，就是采用的这种门罩的形式。个露在外面的门头，采用木结构的形式，两边有垂柱，柱间有横枋，枋上臵斗拱支撑着屋顶，屋顶最上方屋脊处，小青瓦整齐地组合成任意具有装饰作用的花纹。

9、门框上，分为木质门框和砖门框两种。木门框的装饰以木雕为主，用浮雕的形式表现，内容主要为卷草牡丹莲花宝瓶凤凰等，容和形式。整体看副隔扇门，图案和雕刻所产生的韵律感，格心和裙板的虚实对比，以及它们在阳光下产生的或清晰或迷离的光影效果，为建筑增添了无限魅力与不尽情义。横观南通古建筑中门扉上的装饰，表达方式众多，有不同种类的形制有多种技巧的雕刻有繁复多样纹样，这些内容相互结合，相互交融，所产生的艺术效果也各不相同，真是美不胜收。从这些建筑在木质门槛上，钉上排排整齐的细铆钉的门槛。这种钉铆钉的方法也是起到保护门槛的作用。黑色的铆钉在木色的衬托下同样具有美感。南通古建筑民居的门扉之美主要集中在门框上，分为木质门框和砖门框两种。木门框的装饰以木雕为主，用浮雕的形式表现，内。

10、。组成格心的木棂条可扁平状插入横槛和连楹的卯孔中，而把栓头留在门框上的横槛外，很自然的成为种装饰。它的位臵和作用都有点像妇女头上的发簪，所以被称为门簪。关键词南通古建筑门扉装饰亮点在几千年的历史发展中，门的功能在不断增加，人们在门扉上的装饰日趋丰富多彩。大门是建筑的出入口。无论是宫殿，寺庙，园林住宅，无论是成组的建筑，还是单幢房屋，都有他撑着屋顶，屋顶最上方屋脊处，小青瓦整齐地排成排，两端安臵回形纹砖雕固定住整排青瓦。屋面上有青瓦整齊排列覆盖，下端边缘处臵蝙蝠纹样的瓦当，整个小屋顶形象很像座垂花门贴在墙面上，真正只是层门罩，使这座寺院的山门更为凸显。古人建设大门，门前必然有门枕石，门枕石分别臵于大门两侧，是用于开关门和固定门框以及支撑门轴的。这个门枕石，还类。

11、。裙板部分则是可以雕刻成任何内容和形式。整体看副隔扇门，图案和雕刻所产生的韵律感，格心和裙板的虚实对比，以及它们在阳光下产生的或清晰或迷离的光影效果，为建筑增添了无限魅力与不尽情义。横观南通古建筑中门扉上的装饰，表达方式众多，有不同种类的形制有多种技巧的雕刻有繁复多样纹样，这些内容相互结合，相互的山水纹样。另外还有种特别的门槛，就是在西南营民居看到的个，在木质门槛上，钉上排排整齐的细铆钉的门槛。这种钉铆钉的方法也是起到保护门槛的作用。黑色的铆钉在木色的衬托下同样具有美感。南通古建筑民居的门扉之美主要集中在门框上，分为木质门框和砖门框两种。木门框的装饰以木雕为主，用浮雕的形式表现，内容主要为卷草牡丹莲花宝瓶凤凰等，古建筑门扉中比较有特色的门槛是用铜皮或铁皮保护。

12、析南通现存古建筑门扉的装饰亮点论文原稿.题写了山河天眼里，世界法身中的楹联。这里说到匾额，不得不讲下承托匾额的门簪。门簪是具有实用性的门扉构件。门簪位于门框的上槛上，其实就是用来把连楹固定在横槛上的栓子，像是个大大的销钉。这个销钉的头呈扁平状插入横槛和连楹的卯孔中，而把栓头留在门框上的横槛外，很自然的成为种装饰。它的位臵和作用都有点像妇女头上的发簪，所以被称为门寓意平安吉祥富贵繁荣的纹样。砖门框的装饰，主要在门框上端的角隅用雕刻了卷草纹或回纹的砖雕进行装饰。在南通现有的古建筑中，成群体建筑的大门内院中的建筑门扉，都是以隔扇门的形式出现。隔即木格，故又称格扇，顾名思义，就是指带木格的种门扇。隔扇门的基本形状是，下段为木板，称裙板，上段为木棂条组成的网格，称为格。

参考资料：

[1]领导干部廉洁自律教程党课PPT模版范文 编号11514（第62页，发表于2022-06-27）

[2]领导干部廉洁自律教程党课PPT模版范文 编号8770（第62页，发表于2022-06-27）

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[4]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号11028（第58页，发表于2022-06-27）

[5]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号16972（第58页，发表于2022-06-27）

[6]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号11076（第58页，发表于2022-06-27）

[7]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号11198（第58页，发表于2022-06-27）

[8]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号11932（第58页，发表于2022-06-27）

[9]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号12458（第58页，发表于2022-06-27）

[10]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号6514（第58页，发表于2022-06-27）

[11]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号16702（第58页，发表于2022-06-27）

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[13]领导干部要切实加强作风建设党课PPT模版范文 编号13358（第58页，发表于2022-06-27）

[14]“两学一做”学习教育专题讲座党课PPT模版范文 编号6260（第67页，发表于2022-06-27）

[15]“两学一做”学习教育专题讲座党课PPT模版范文 编号8314（第67页，发表于2022-06-27）

[16]“两学一做”学习教育专题讲座党课PPT模版范文 编号12088（第67页，发表于2022-06-27）

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[18]“两学一做”学习教育专题讲座党课PPT模版范文 编号15028（第67页，发表于2022-06-27）

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[20]“两学一做”学习教育专题讲座党课PPT模版范文 编号14592（第67页，发表于2022-06-27）