1、“..... 那么真正意义上的大学生课余生活又是怎么回事呢随着深入的调查，我们也似乎探到了些苗头。 在大家心中，真正的业余生活是可以又自己安排的，与谁起度过并不是重点，重要的是可以增长见识锻炼身体，达到身心健康及自身修养提高的效果，这是大家所期待和憧憬的。 但是现在经历的似乎与这又背道而驰了。 大多数人选择了上网睡觉或购物来消磨时间，能兼职的也是少数人......”。

2、“.....这只是消磨时间，有什么效果吗然而这种情况却又普遍存在。 于是访问了部分学生，其答案也较类似，他们认为真正意义上的业余生活其实很难实现，不仅要消耗大量的人力和物力，重要的是很难坚持。 因而又进入个模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，从而陷入恶性循环之中。 建议与期望大学三年应该怎样度过从入学的第天起......”。

3、“..... 为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习学习自修之道基础知识实践贯通兴趣培养积极主动掌控时间为人处事。 只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是对什么都没有的忍耐和适应，而应当是对什么都可以有的自信和渴望。 只要做好了这七点，你就能成为个有潜力有思想有价值有前途的快乐的毕业生......”。

4、“.....大学生应该利用课余时间来做件事情，外出旅行读万卷书，不如行万里路美国麻省理工学院的开放式课程已经在网上无偿发布出来，大家不妨去看看的网上课程，做做的网上试题。 当你可以自如地掌握课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。 总之，善于举反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物......”。

5、“.....那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。 在大学期间，同学们定要学好基础知识其中包括数学英语计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程如存在些问题，只有的同学没有发觉其中有问题或问题很少，可以忽略。 最终发现这些问题主要有以下几个方面第，目标不明确，茫然无所适从第二，不会合理安排学习和娱乐的时间第三，不够珍惜时间，时间使用效率不高第四......”。

6、“.....容易随心所欲第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划第六，还有部分同学在问卷中写到沉迷于网络谈恋爱逛街周围没有形成珍惜时间的氛围等。 针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。 结果显示......”。

7、“.....认为不太必要和根本不必要的占，持中立态度的占。 多数人对学校开展时间使用方面的指导持肯定态度，这说明学生们急需这方面的知识，迫切需要学校教育中给予专门的科学合理的指导，以便提高学习工作效率，减少时间浪费现象，能在有限时间内做更多有意义的事情。 但也有小部分同学对学校教育中开展时间使用方面的指导持否定态度，原因可能是有的同学认为学校教育指导只能是从宏观上进行......”。

8、“.....因此效果不会很好，再者大学生已经是成人了，业余时间的使用是自己的事情，不需要学校的干预。 从调查情况来看，现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了，大学的课程没有象高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。 现如今的大学生业余生活基本上是靠上网看书逛街睡觉以及兼职来维持的。 这种业余生活称不上是丰富多彩......”。

9、“..... 很多大学生对这种现状持着种模糊态度，不清楚自己的业余生活到底是如何进行的，或者造成这种现状的原因追根溯底是什么。 从我组的问卷调查情况来分析，大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的，但是如何利用这宽裕的时间倒成了个问题。 大学生对业余也是大学中的门必修课。 总结对于本次关于大学生课余生活的实践调查，收获颇丰。 对本调查组而言，它促使我们深入地了解了社会......”。