是思政课作为关键课程的目标。培养什么人怎样培养人为谁培养人是中国特色社会主义教育要着力解决的根本问题核心问题。新时代要努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德观价值观观的形塑期。习近平总书记年月日到北京大学考察时指出青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从开始就要扣好。怎么抓住这个关键时期立党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命人立德树人的教育体系中，思政课发挥着压舱石作用。思想教育的途径多种多样，都要通过思政课这个主渠道连起来铸魂立德的工作千头万绪，都要通过思政课这个针眼穿起来。坚持以马克思主义为指导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，办好思政课，才能坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本新事物最快精力最旺盛的人生窗口期，是人生中可塑性最强的时期。高校思政课教师怎么抓住青年学生成长的这关键时期讲好思政课，怎么调动学生学习的内在积极性，怎么满足学生成长的内在需要，怎么引导学生树立正确的世界观人生观价值观，从而实现铸魂育人立德树人的根本任务，就成为思政课教师的新目标新近平同志为核心的党中央对思政课思政课教师的高度重视和殷切期望，也是对思政课和思政课教师提出的更高标准更高要求既是思政课教师改革创新的基本原则基本遵循，也是实现路径基本方法。个相统从马克思主义唯物辩证法的方法论出发，对思政课程各层次各方面作出了原则性规定，是思政课教师教学改革创新其次必须推进思政课教学的改革创新。解决培养什么人为谁培养人的问题，必须落实到怎样培养人的具体行动上，必须落实到思政课教师的教学改革创新上。对思政课的改革创新，习近平总书记提出要增强思政课的思想性理论性和亲和力针对性的新要求，并指明了实现这要求的新路径，概括起来就是要坚持个相统，即师队伍的专业化水平，具有十分重要的指导意义。个相统又坚持个相统思政课教师铸魂育人立德树人的责任如此重大，使命如此光荣，任务如此艰巨，没有过硬的本领和作风是不可能胜任的。因此，推进新时代思政课改革创新，首先必须加强师德师风建设。习近平总书记年月在全国高校思想政治工作会议上提出个相统作会议上提出个相统要求，即坚持教书和育人相统，坚持言传和身教相统，坚持潜心问道和关注社会相统，坚持学术自由和学术规范相统。个相统是广大教师完成人才培养使命必须遵循和坚守的行为规范与基本准则，也是完成铸魂育人立德树人时代重任的基本素质和基本能力，作为教师员的思政课教师理应做到，而且面作出了原则性规定，是思政课教师教学改革创新的指南针，必将对思政课教师推进思政课教学改革创新提高用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的能力水平和实效性，产生强大引导力。这个方面要求层次清晰结构完整内涵深刻，又相互关联相互促进相得益彰，构成了新时代思政课教师的专业标准和专业内实现这要求的新路径，概括起来就是要坚持个相统，即坚持政治性和学理性相统坚持价值性和知识性相统坚持建设性与批判性相统坚持理论性和实践性相统坚持统性和多样性相统坚持主导性和主体性相统坚持灌输性和启发性相统坚持显性教育和隐性教育相统。要讲的是做个什么样的思政课教师，而个相统则讲的是怎样党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命要求，即坚持教书和育人相统，坚持言传和身教相统，坚持潜心问道和关注社会相统，坚持学术自由和学术规范相统。个相统是广大教师完成人才培养使命必须遵循和坚守的行为规范与基本准则，也是完成铸魂育人立德树人时代重任的基本素质和基本能力，作为教师员的思政课教师理应做到，而且必须首先做到带头做确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。这个方面要求层次清晰结构完整内涵深刻，又相互关联相互促进相得益彰，构成了新时代思政课教师的专业标准和专业内涵，对提升思政课教新事物最快精力最旺盛的人生窗口期，是人生中可塑性最强的时期。高校思政课教师怎么抓住青年学生成长的这关键时期讲好思政课，怎么调动学生学习的内在积极性，怎么满足学生成长的内在需要，怎么引导学生树立正确的世界观人生观价值观，从而实现铸魂育人立德树人的根本任务，就成为思政课教师的新目标新必须首先做到带头做好。党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命。高校思想政治理论课教师的新使命同志们大家好,根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家涵，对提升思政课教师队伍的专业化水平，具有十分重要的指导意义。个相统又坚持个相统思政课教师铸魂育人立德树人的责任如此重大，使命如此光荣，任务如此艰巨，没有过硬的本领和作风是不可能胜任的。因此，推进新时代思政课改革创新，首先必须加强师德师风建设。习近平总书记年月在全国高校思想政治工上好思政课怎么做好个思政课教师。个相统既是以习近平同志为核心的党中央对思政课思政课教师的高度重视和殷切期望，也是对思政课和思政课教师提出的更高标准更高要求既是思政课教师改革创新的基本原则基本遵循，也是实现路径基本方法。个相统从马克思主义唯物辩证法的方法论出发，对思政课程各层次各命。党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命。其次必须推进思政课教学的改革创新。解决培养什么人为谁培养人的问题，必须落实到怎样培养人的具体行动上，必须落实到思政课教师的教学改革创新上。对思政课的改革创新，习近平总书记提出要增强思政课的思想性理论性和亲和力针对性的新要求，并指明了党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命培养出担当民族复兴大任的时代新人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党课讲稿高校思想政治理论课教师的新使命。习近平总书记指出，青少年是祖国的未来民族的希望，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。思想是行动的先导。人的青少年时期，是学习能力最强接受体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。办好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人立德树人，是实现这育人目标的根本途径。在铸魂育人立德树人的教育体系中，思政课发挥着压舱石作用。思想教育的途径多种多样，都要通过思政课这个主渠道连起来铸魂立德的工作千头万绪，都要通过思政心铸魂扣好人生第粒扣子思政课的作用不可替代。思政课是开展青少年世界观人生观价值观教育，铸牢学生社会主义核心价值观的关键课程。其，思政课是强健精神的关键课程。人才培养是育人和育才相统的过程。育人为本，本立而道生。育人的目标是立德树人，核心是强健精神。毛泽东说，人是要有点精神的。习任务才能坚持教育为人民服务为中国共产党治国理政服务为巩固和发展中国特色社会主义制度服务为进步深化改革开放和推进社会主义现代化建设服务才能培养出担当民族复兴大任的时代新人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其，思政课是铸魂塑观的关键课程。青少年阶段是个人世界观人使命。培养什么人怎样培养人为谁培养人是中国特色社会主义教育要着力解决的根本问题核心问题。新时代要努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。办好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人立德树人，是实现这育人目标的根本途径。在铸魂育的指南针，必将对思政课教师推进思政课教学改革创新提高用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的能力水平和实效性，产生强大引导力。习近平总书记指出，青少年是祖国的未来民族的希望，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。思想是行动的先导。人的青少年时期，是学习能力最强接即坚持政治性和学理性相统坚持价值性和知识性相统坚持建设性与批判性相统坚持理论性和实践性相统坚持统性和多样性相统坚持主导性和主体性相统坚持灌输性和启发性相统坚持显性教育和隐性教育相统。要讲的是做个什么样的思政课教师，而个相统则讲的是怎样上好思政课怎么做好个思政课教师。个相统既是以习