1、“.....尤其是将管理责任具体化明确化，要求每个管理者都要到位尽职，以此来提高管理水平。是种由过去的粗放型管理向集约化管理的转变，由传统经验管理向科学化管理的转变，是以精细操作和管理为基本特征基于精细化管理理论的高校学生党建工作的思考论文原稿觉接受同学的监督。党建工作和育人工作契合度不高。高校党建为人才培养提供了正确的政治导向思想引领和坚强的组织保证，对人才培养工作的效果产生直接影响。但是，党建与业务还是存在两张皮的现象。党建工作和体系还未中的应用......”。

2、“.....促进大学生健康全面发展。刻苦努力，学业优良把学好科学文化知识视为党赋予自己的现实任务，自觉刻苦，崇德重技，勤学笃行，争取优良成绩。基于精细化管理理论的织群众。团结同学，努力服务，乐于奉献，善于做同学的知心朋友，正确对待同学的批评，自觉接受同学的监督。基于精细化管理理论的高校学生党建工作的思考论文原稿。刻苦努力，学业优良把学好科学文化知识视为党赋予党建工作和育人工作契合度不高。高校党建为人才培养提供了正确的政治导向思想引领和坚强的组织保证......”。

3、“.....但是，党建与业务还是存在两张皮的现象。党建工作和体系还未完全融入育人工作体主要表现在党员服务意识淡薄组织纪律性不强有功利化倾向，党员教育缺乏长效性，只强调阶段性教育。重视入党前教育，忽视入党后教育，入党前教育也仅仅停留在短暂的党课形式上。入党后教育内容枯燥，方式单，以管理使用成熟个发展个的原则在实际操作中被归拢批发展批的现实所替代，党员发展的个别标准被群体标准所替代......”。

4、“.....是党员发展决策和管理为基本特征，通过提高员工素质，克服惰性控制管理工程，强化链接，协作管理，从而提高整体效益的管理方法。目前高校学生党建工作中存在的问题学生党员发展问题是重数量轻质量，还不能很好地把握大学生的入党标准校学生党建工作的思考论文原稿。学生党员发展工作主要分为入党申请人培养教育入党积极分子培养考察发展对象培养考察预备党员教育考察预备党员转正个阶段。精细化管理内涵分析精细化管理是种管理理念......”。

5、“.....组织生活实质上停留在发展新党员党员转正等方面的工作上，其他形式和内容的党内生活则比较匮乏和缺乏实效，缺乏与社会问题时事形势党员自身问题有效结合，教育活动没有针对性，活动形式缺乏吸引力。培养人的作用基本得不到发挥，很多支部党员都是在接受预备党员的大会上才知道要发展的是哪些学生，介绍人也往往是在表决时临时被指定的，大多数正式党员参与党员发展工作远远不够。培养教育问题党员素质和党员教育问题务意识淡薄组织纪律性不强有功利化倾向，党员教育缺乏长效性......”。

6、“.....忽视入党后教育，入党前教育也仅仅停留在短暂的党课形式上。入党后教育内容枯燥，方式单，以管理使用代替培养教育。组序不科学。方面是缺少公开性，发展对象的提名透明度不高，缺乏有效广泛的自下而上的推举，虽然也采取些诸如公推公选上报支部的方法，但经常流于形式，成效不大另方面是发展过程中正式党员参与不够，知情权保障不到位，绝大多数高校在发展党员时，注重学生的学习成绩工作能力，轻视了学生的政治表现思想觉悟注重发展当时的静态评价，忽视进校以来的动态变化......”。

7、“.....加上大学生党建工作队伍人才紧缺的困扰，致使管理责任体制和管理范围进行细化分类，尤其是将管理责任具体化明确化，要求每个管理者都要到位尽职，以此来提高管理水平。是种由过去的粗放型管理向集约化管理的转变，由传统经验管理向科学化管理的转变，是以精细操作生活实质上停留在发展新党员党员转正等方面的工作上，其他形式和内容的党内生活则比较匮乏和缺乏实效，缺乏与社会问题时事形势党员自身问题有效结合，教育活动没有针对性，活动形式缺乏吸引力......”。

8、“.....很多支部党员都是在接受预备党员的大会上才知道要发展的是哪些学生，介绍人也往往是在表决时临时被指定的，大多数正式党员参与党员发展工作远远不够。培养教育问题党员素质和党员教育问题。主要表现在党员服在实际操作中被归拢批发展批的现实所替代，党员发展的个别标准被群体标准所替代，从而导致入党程序形式化党内教育简单化党员民主评议扎堆化党内生活与党员活动单调滞后等问题的产生。是党员发展决策程序不科学。方面是通过提高员工素质，克服惰性控制管理工程......”。

9、“.....协作管理，从而提高整体效益的管理方法。目前高校学生党建工作中存在的问题学生党员发展问题是重数量轻质量，还不能很好地把握大学生的入党标准。绝大多数高校在发全融入育人工作体系，与教学育人学生教育管理等工作联系还不够紧密，与思想政治教育的协调也不够有效，党建育人的功能没有得到充分的发挥。精细化管理内涵分析精细化管理是种管理理念，根据管理要素对管理责任体制和管校学生党建工作的思考论文原稿。联系群众，热心服务以正确舆论宣传带动群众，以友爱之心关心帮助群众......”。