1、“.....已成为国家和行业产业科技创新的重要主体。年度国家科学技术奖励授奖项目共项，所高校作为第完成单位获奖项，占授奖总数的，在获奖高校中，近半数为高水平的行业特色型大学。高水平行业特色型大学双流建设路径论文原稿。高水平行业特色型大学是双流建设的重要组成部分。行业特色型大学具有学科优势集中特色鲜明等特点，是我国高等教育生态体系的重要组成部分。经过长期的发展和重点标，坚定办学方向，扎根中国大地办教育，以立德树人为根本，积极抢占科技创新和人才培养的制高点，为科技强国人才强国等战略提供坚强支撑，为我国从高等教育大国向高等教育强国转变建设社会主义现代化强国实现中华民族的伟大复兴积极贡献力量......”。

2、“.....形成高层次人才聚集科研平台汇集知识生产密集等突出优势，已成为国家和行业产业科技创新的重要主体。年度国家科学技术奖励授奖项目共项，所高校作为第完成单位获奖项，占授奖总数的，在获奖高校中，近半数为高水平的行业特色型大学。高水平行业特色型大学双流建设路径论文原稿。不断增强的国家实力，为建设世界流大学提供了强大的物质基础，也提供了广阔的发展空间和重大机遇。习近平总行列。高水平行业特色型大学双流建设面临的机遇和挑战大学发展深受时代变革国家兴衰经济发展等内外部环境的影响，尤其在知识经济时代，建设世界流大学既是时代的迫切需求，也受时代发展的影响。当前，我国高水平行业特色型大学在双流建设中，既面临大有可为的战略机遇，也面临前所未有的巨大挑战......”。

3、“.....造成了大学的趋同化发展，甚至出现了唯论文唯帽子唯职称唯学历唯奖项等不良倾向。高水平行业特色型大学是双流建设的重要组成部分。行业特色型大学具有学科优势集中特色鲜明等特点，是我国高等教育生态体系的重要组成部分。经过长期的发展和重点建设，批高水平行业特色型大学已成为国家高等教育的优质资源，成为创建世界流大学的重要力量。在国家所双流建设高校中，行业特色大学约占成，其中所流学科建设高校经过世纪之交的高等教育体制改革和近年的改革发展，行业特色型大学在目标定位服务面向层次类型学科发展人才培养等方面逐渐趋于稳定，但在改革发展中仍然面临自身传统和高等教育发展带来的些挑战。是与行业的联系弱化，行业特色型大学脱离行业隶属关系后，虽然有利于学校走向更广阔的发展空间，但也在定程度上失去了行业合作的天然优势，大学需要不断提升自身价值......”。

4、“.....持续优化校企合作机制是学科发我国经济总量已跃居世界第，在国际事务中扮演着越来越重要的角色，流大学在国家对外开放的战略布局中承担的责任越来越大，为此，应进步强化开放办学理念，着力推进国际化进程，扩大学术影响力，缩小与世界流大学的差距，增强国家的教育软实力和文化软实力。中国石油大学作为所石油特色鲜明的中国能源领域的研究型大学，长期以来坚持开放办学理念，实施国际化战略，近年来国际交流与合作领域和范围不断拓宽。年学校倡议创立学的无人区，探索重大国际前沿科学问题，形成引领性原创成果，为产业转型发展储备批关键核心技术。能源是国民经济的命脉，能源安全是关系国计民生的全局性战略性问题，近年来，中国石油大学不断加强产学研协同创新，年与中国石油天然气集团有限公司签署全面战略合作协议，充分发挥基础理论创新和人才优势，以服务国家能源工业和现代化建设为共同目标......”。

5、“.....规划建设了油气科学与工程学科平台，以点带面，推动学校整体发展。同时，学校还规划建设了城市能源供给安全与保障清洁低碳能源工程等个北京市高精尖学科建设项目，通过学科交叉融合，构建了主干学科基础学科支撑学科协调发展的学科生态体系，进步强化了学校在能源相关领域的优势地位。融入发展大局，校企协同创新。创新是引领发展的第动力，产学研合作是行业特色型大学的办学优势，高水平行业创新发展特色发展。同时，大学要面向行业产业的转型升级和国家科技发展，立足行业未来发展趋势，利用自身的主干学科优势和人才资源优势，积极整合资源，拓展新的研究领域，催生新兴交叉学科，培养造就批创新能力强适应未来发展需要的创新型人才，为产业转型升级发挥支撑和引领作用。近年来，中国石油大学坚持强优拓新创流的学科发展思路......”。

6、“.....保持了传统学科高水平行业特色型大学双流建设路径论文原稿世界能源大学联盟，打造全球能源领域教育共同体，为协同促进能源行业的科学研究及教育事业，带动学术经济及人文交流，增进民心相通，构建人类命运共同体而奋斗，截至目前，联盟成员高校增长至所，来自个国家，有力促进了成员院校在科学研究文化教育人才培养以及社会活动等领域开展系统性合作行业特色型大学自身的发展特点对双流建设提出了现实挑战。高水平行业特色型大学双流建设路径论文原稿。智能学科，发挥高校引领科学进步和技术发展的作用。扩大对外开放，文明交流互鉴。大学的使命和职能随着社会发展和时代变迁而不断演进，随着高等教育国际化的发展，国际交流合作成为大学发展到定阶段的必然产物。大学的国际交流合作不仅促进了教师和学生的国际流动国际研究合作跨境教育，促进了不同文明的交流互鉴和文化认同......”。

7、“.....也深化了国家对外开放的战略布局，加速了全球化进程。当今合点，持续优化校企合作机制是学科发展不平衡，行业特色型大学通常主干学科优势突出，但其他学科相对薄弱，学科交叉融合不够，新兴前沿的学科生长点较為欠缺，学科建设的虹吸效应和马太效应明显，学科的可持续发展存在定的障碍是功利主义教育思想影响深远，这种倾向于实用和追求功利的大学思想和主张，虽然在定程度上促进了大学参与知识创新和经济发展，但是也影响了大学对高深学术的追求大学普遍形成了基于表现的绩效评价深度合作，确立了批实质性的科研合作攻关项目，推进校企协同创新跨界创新在前沿创新方面，人工智能作为新轮科技革命和产业变革的新引擎和核心驱动力，是引领未来发展的战略性技术，国际石油巨头都高度重视智能化业务，为了抢抓人工智能发展机遇推动能源产业发展转型，学校整合资源，创新机制，成立了人工智能学院......”。

8、“.....促进科研教育产业深度融合，打造石油石化特色鲜明的人特色型大学在转型发展中，要发挥自身高层次人才聚集科研平台汇集知识生产密集等突出优势，不断寻求校企合作的契合点，为行业产业转型升级贡献科技力量和人才支撑。要加强校企协同，发挥行业企业在设备技术资金市场信息等方面的优势，实现优势互补，协同创新，加快解决行业产业关键核心技术问题，实现行业企业瓶颈技术自主研发和创新要加强前沿技术创新，加大对基础前沿研究的长期持续稳定支持，创造良好的创新环境，挑战些优势，同时结合能源行业低碳绿色智能的发展趋势，积极拓展新兴交叉学科方向，抢占新兴交叉学科生长点。在双流建设中，学校面向国家能源战略需求和世界科技发展前沿，统筹规划，以石油与天然气工程地质资源与地质工程个国内领先具有突出优势和明显特色的学科为基础......”。

9、“.....着力交叉创新若干个以地热天然气水合物氢能新材料人工智能等为代表的清考核体系，深层次的知识创新和原始积累少人问津，造成了大学的趋同化发展，甚至出现了唯论文唯帽子唯职称唯学历唯奖项等不良倾向。行业特色型大学自身的发展特点对双流建设提出了现实挑战。优化学科布局，促进交叉融合。学科是大学发展特色和水平的集中体现，行业特色型大学在长期办学实践中逐渐形成了批高水平的优势特色学科，这类学科是行业特色型大学的立校之本，也是服务行业的根基，必须不断强化学科优势，实现内涵发高水平行业特色型大学双流建设路径论文原稿战略机遇，也面临前所未有的巨大挑战。经过世纪之交的高等教育体制改革和近年的改革发展，行业特色型大学在目标定位服务面向层次类型学科发展人才培养等方面逐渐趋于稳定，但在改革发展中仍然面临自身传统和高等教育发展带来的些挑战。是与行业的联系弱化......”。