1、“.....所以在课堂传授的时候，更应该注重学生动手操作能力以及创新能力的培养。通过科学实验，引导初中生开拓思维模式，创新思想，主动探索科学的无穷奥秘，化主动为被动，主动去思考初中化学课堂教学中存在的问题及对策思考论文原稿言随着新课改的不断发展与深化，初中化学教学已经初具规模，形成了比较科学，规范的教学体系，大大提升了课堂教学的实效性。但是，创新性稍显不够，学生只是被动的去接受，而没有形成自主的创新思维能力地接受......”。

2、“.....更别提课堂以学生为中心，要求学生敢于向任课教师提出质疑了。真正高效的课堂不应该是这种沉闷压抑的氛围，更应该是种轻松愉悦，开放式的教学氛围，师生之间置上来，让学生的理论与实践相结合，全方位的提升学生的综合能力与素质教育。初中化学课堂教学现状分析课堂教学缺乏互动，学生提不起兴趣通过实践教学我们不难发现，目前的教学模式是种自上而下的方式，对化学实验教学引起重视针对于初中生普遍化学实验能力不足的现象，我们必须要认真对待，从源头抓起......”。

3、“.....转变传统的教育教学观念，要把对于初中生的应试教育向素质教育变革抓起，真发学生的学习兴趣，让学生可以自主的爱上这门课程。只有对这门课程感兴趣，学生才不会有抵触情绪，才会全身心的投入到课堂教学中来。为了提高课堂教学的趣味性，教师可以开展多样化的教学活动，利用互联学生，思维模式比较灵活，更容易接受新鲜的事物，对新事物的敏感性较强。所以，我们任课教师应该抓住这有利契机，利用多样化的教学方式与方法，去吸引学生的注意力与关注点......”。

4、“.....首先就要激发学生的学习兴趣，让学生可以自主的爱上这门课程。只有对这门课程感兴趣，学生才不会有抵触情绪，才会全身心的投入到课堂教学中来。为了提高课堂教学的趣味性，教师可以开念，要把对于初中生的应试教育向素质教育变革抓起，真正把学生的实验教学工作落到实处。引导学生树立个正确的科学实验观，要对化学实验学习引起充分的重视。学习应该是个循序渐进的过程......”。

5、“.....给予学生更多感兴趣的教学点，刺激学生的直觉与认知，形成种轻松愉悦的课堂教学氛围，更有利于师生间的良性互动与交流。初中化学课堂教学中存在的问题及对策思考论文原稿。志超初中化学教学中存在的问题及对策科学咨询，陈晓燕谈中学化学有效教学策略教育教学论坛，。初中化学课堂教学存在问题的对策思考提高初中化学课堂教学的趣味性要想提升学生的学习效果，首先就要激了。真正高效的课堂不应该是这种沉闷压抑的氛围，更应该是种轻松愉悦......”。

6、“.....师生之间形成种良好的互动关系，求同存异，通过交流与反馈，提升课堂教学的趣味性。从反馈中实时调整课堂教学模，增强化学课堂教学的趣味性，最大限度的提升学生初中化学的学习水平与综合能力。参考文献王文艳初中化学教学中存在的问题及对策中国教育技术装备，朱玉霞初中化学课堂教学中存在的问题与对策成功，多样化的教学活动，利用互联网等信息化的手段，给予学生更多感兴趣的教学点，刺激学生的直觉与认知，形成种轻松愉悦的课堂教学氛围......”。

7、“.....教学方式力求新颖化，多样化新时期期效益，所以我们应该将实验教学摆在个重要的教学位置上来，让学生的理论与实践相结合，全方位的提升学生的综合能力与素质教育。初中化学课堂教学存在问题的对策思考提高初中化学课堂教学的趣味性要想提与手段，给予学生所最需要的知识财富与逻辑思维能力。对化学实验教学引起重视针对于初中生普遍化学实验能力不足的现象，我们必须要认真对待，从源头抓起，从任课教师自身观念抓起......”。

8、“.....机械的去记忆，显然，这种教学模式会束缚学生的思维。长此以往下去，学生就会变得不会思考，只是味地接受，这样不利于学生创新思维能力的培养，更别提课堂以学生为中心，要求学生敢于向任课教师提出质的创新思维能力，这些都是我们初中化学教师今后工作的重中之重。本文笔者就从自身的课堂教学出发，提出我的点认识和看法。初中化学课堂教学中存在的问题及对策思考论文原稿。初中化学课堂教学现状分去探究，与老师与同学起通过探索......”。

9、“.....老师作为科学实验道路上的引路人，应该鼓励学生参与到各种实验中来，让学生可以从实践中得到真知，收获学习的快乐。关键词趣味性创新教育化学实这些都是我们初中化学教师今后工作的重中之重。本文笔者就从自身的课堂教学出发，提出我的点认识和看法。初中化学课堂教学中存在的问题及对策思考论文原稿。提升学生的创新实践动手能力众所周知，化成种良好的互动关系，求同存异，通过交流与反馈，提升课堂教学的趣味性。从反馈中实时调整课堂教学模式与手段......”。