在爱国主义的社会阶层差异上，不感和愿意为国而战的差异显著。在对作为中国人感到自豪的比例上，小学以下初中高中和大专以上分别为，其中初中和高中的比例较高在愿意为国而战的比例上，个受教育阶层分别为，其中高中和大专以上的比例较高。小学以下阶层的国家自豪感和愿意为国而战的比例都要低于其他受教育阶层。收入阶层与爱国主义就收入阶层而言，高收入阶层仍然体现较强的爱国主义，但相对而言却较弱。在对中国公民身份认同表示同意的比例上，低收入中低收入中等收入和中高收入都高达以上，高收入阶层作为中国人感到自豪与不自豪的群体的得分分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的得分分别为和。总之，爱国主义精神越强，认为人们公正对待自己的得分就越高。爱国主义与公共生活在认为政治在生活中重要的比例上，对公民身份表示认同与不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体认为重要的比例分别为和。基本特征社会分层社会效应论文原稿。爱国主义的社会阶层差异了解不同阶层爱国主义意识基本特征社会分层社会效应论文原稿国人感到自豪的比例上，小学以下初中高中和大专以上分别为，其中初中和高中的比例较高在愿意为国而战的比例上，个受教育阶层分别为，其中高中和大专以上的比例较高。小学以下阶层的国家自豪感和愿意为国而战的比例都要低于其他受教育阶层。收入阶层与爱国主义就收入阶层而言，高收入阶层仍然体现较强的爱国主义，但相对而言却较弱。在对中国公民身份认同表示同意的比例上，低收入中低收入中等收入和中高收入都高达以上，高收入阶层则只有在对作为中国人感到自豪的比例上，人生活是否在政治民主法治人权和环境保护等公共生活方面体现出更高的品质为回答这些问题，本文将中国公民身份认同中的完全同意和同意劃分为是其他情形为否，以当作分变量来处理。类似地，作为个中国人是否感到自豪也当作分变量来处理，再加上本来就作为分变量的是否愿意为国而战，就获得了与爱国主义有关的个分变量。其分析结果如下。基本特征社会分层社会效应论文原稿。爱国主义的社会阶层差异了解不同阶层爱国主义意识的差异有重要意义，因为我国的社会阶层马克思主义研究，吴潜涛，杨峻岭全面理解爱国主义的科学内涵高校理论战线，卞桂平伦理精神爱国主义之价值维度理论月刊，杨林香从社会主义核心价值观角度解析爱国主义的结合点以思想道德修养与法律基础课为例思想教育研究，李乐近十年国内爱国主义理论研究综述西南民族大学学报人文社科版，许洁，张建英论爱国主义的自由主义建构理论月刊，刘擎自由主义与爱国主义学术月刊，施京吾爱国主义新说读书，唐凯麟试析爱国主义和经济全球化道德与文明，刘建军论第，在爱国主义的社会阶层差异上，不同受教育阶层和不同收入阶层的国家自豪感和为国而战差异显著，其中小学以下阶层高收入阶层和下层群众在国家自豪感和愿意为国而战上的比例都要低于其他相对应的阶层。第，在爱国主义的社会效应上，爱国主义与工作在生活中的重要性及个体对生活幸福人际信任和人际公正的感受显著相关，与对政治重要性对政治感兴趣的程度对民主的重要性对越轨行为的拒斥和对我国尊重人权状况的评价有积极关联，也与个体的环保意识息息相关。本文作为项实证中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。总之，爱国主义精神越强，对中国尊重人权的状况越可能做出积极评价。爱国主义与环保意识爱国主义与个体的环保意识也息息相关。方面，在愿意为环保事业捐款的比例上，对公民身份表示认同与不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。另方面，在愿意为治理污染征税的比例上，对公民身份表示认。从实证研究的范式来看，上述范式有个难以克服的缺点，即忽视爱国主义的经验特点，并且难以回答普通民众的爱国主义究竟呈现出何种状况这问题。本文认为，要克服伦理政治范式不足，就需要引入伦理社会学的视角，推动爱国主义研究的实证转向。马克思主义强调思想上层建筑与政治上层建筑和经济基础之间的动态关系。从这视角来看，爱国主义属于思想上层建筑，并且在不同时期会形成不同的特点。例如，我国的爱国主义与修身齐家治国平天下的治国之术以及当今中国摆脱屈辱全球参有很强的爱国主义意识，男性的爱国主义意识高于女性，低年龄组愿意为国而战的比例超过较高年龄组，离婚群体的公民身份认同比例较低，而单身群体愿意为国而战的比例较高。文献背景与研究设计文献背景在当今中国，爱国主义研究主要有种视角是马克思主义的伦理学和意识形态教育视角。该视角重点系统阐述爱国主义的内涵构成意义时代特征和自上而下的思想政治教育技术，其中爱国主义被视为将情感意志思想理论及行为集为体，反映个人与国家关系，并且具有历史性阶级性道德约束性东论全球化对爱国主义的影响思想理论教育，郭水兰全球化条件下的爱国主义学术论坛，。最后，在认为我国尊重人权状况的比例上，对公民身份表示认同与不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。总之，爱国主义精神越强，对中国尊重人权的状况越可能做出积极评价。爱国主义与环保意识爱国主义与个体的环保意识也息息相关。方面，在愿意为环保事业捐款的比例上，对公民身份表示认同与基本特征社会分层社会效应论文原稿与不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。总之，爱国主义精神越强，愿意提供个人捐款和愿意为治理污染征税的比例也越高，亦即环保意识越强。结语第，在爱国主义的基本特征上，我国公众总体上有很强的爱国主义意识，男性的爱国主义意识高于女性，低年龄组愿意为国而战的比例超过较高年龄组，离婚群体的公民身份认同比例较低，而单身群体愿意为国而战的比例较高。的爱国主义意识是否认为自己是个中国公民作为个中国人是否感到自豪我们都不希望战争，但如果发生战争，是否愿意为国家而战这个方面分别涉及公民身份认同国家自豪感和为国担当责任这个爱国主义的核心主题。由于两期调查结果较为接近，本文将之当成份数据来进行综合分析。本文将分析对象的年龄限定在至岁，其样本量为个，男女性别比为∶，已婚未婚及其他的比重分别为和。最后，在认为我国尊重人权状况的比例上，对公民身份表示认同与不认同的群体的比例分别为和，对作的总体特征阶层差异及其积极意义，同时也指出了些存在的问题，从而有利于更好地激发我国民众的爱国主义精神。当然，本文的分析亦以单变量分析和相关分析为主，而未能揭示爱国主义意识的形成及其结果的现实生成机制。就此，本文希冀为进步推动爱国主义研究起抛砖引玉作用。參考文献胡爱国主义内涵的多学科解读求实，李心记当代中国爱国主义的时代特征和根本要求郑州大学学报哲学社会科学版，吴潜涛，杨峻岭列宁爱国主义思想探析马克思主义研究，吴潜涛，杨峻岭全面理和追求大国地位的渴望相联系西方自马基雅弗利以来的爱国主义思想从传统民族主义向今日的世界主义或宪政爱国主义方向转变。特别地，在复杂社会中，普通民众的爱国主义情感并不定是种非此即彼的元选择，而毋宁是模糊的和多样化的。从经验事实角度来对爱国主义的状况及其多样性进行研究，有利于揭示爱国主义的当下特点现实的重要性以及其所存在的问题，而这亦进而有利于对复杂社会的治理能力的提升。研究设计全国公众价值观状况调查的两期混合截面数据从个方面测量了普通受访想教育性行为实践性等特征的复杂价值体系。是自由主义的爱国主义视角。该视角受西方学术界影响，着重强调自由主义宪政思想或共和主义思想对爱国主义思想的引领作用。是全球化视角。进入世纪以来，随着全球参与的深入，全球化时代中国的爱国主义应有的价值面临的挑战及其应对策略得到研究界的较大关注。总的说来，当前关于爱国主义的个研究视角都属于伦理政治范式，因为它们都强调爱国主义的重要性和种爱国主义规范的正确性，并为此对其他规范的爱国主义加以或隐或显的拒不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。另方面，在愿意为治理污染征税的比例上，对公民身份表示认同与不认同的群体的比例分别为和，对作为中国人感到自豪与不自豪的群体的比例分别为和，愿意和不愿意为祖国而战的群体的比例分别为和。总之，爱国主义精神越强，愿意提供个人捐款和愿意为治理污染征税的比例也越高，亦即环保意识越强。结语第，在爱国主义的基本特征上，我国公众总体爱国主义的科学内涵高校理论战线，卞桂平伦理精神爱国主义之价值维度理论月刊，杨林香从社会主义核心价值观角度解析爱国主义的结合点以思想道德修养与法律基础课为例思想教育研究，李乐近十年国内爱国主义理论研究综述西南民族大学学报人文社科版，许洁，张建英论爱国主义的自由主义建构理论月刊，刘擎自由主义与爱国主义学术月刊，施京吾爱国主义新说读书，唐凯麟试析爱国主义和经济全球化道德与文明，刘建军论经济全球化时代的爱国主义教学与研究，施基本特征社会分层社会效应论文原稿受教育阶层和不同收入阶层的国家自豪感和为国而战差异显著，其中小学以下阶层高收入阶层和下层群众在国家自豪感和愿意为国而战上的比例都要低于其他相对应的阶层。第，在爱国主义的社会效应上，爱国主义与工作在生活中的重要性及个体对生活幸福人际信任和人际公正的感受显著相关，与对政治重要性对政治感兴趣的程度对民主的重要性对越轨行为