1、“.....企业导师根据企業实际，负责技术技能实践的教学顶岗实习的指导。加大校内师资培训力度，打造能胜任面向不同生源实施教学和管理工作的教师队伍。推动教师转变观念创新教学模式改革方法与手段，增强适应和解决教学管理服务过程中的新情况新要求的能力。采取灵活的教学模式采取集中教学与分散教学相结合算成相应学分或免修相应课程。加强职业素养的培养构建职业技能与职业素养相融合的人才培养理念，全面考察学生的职业道德职业素养技术技能水平创新创业能力，严把毕业关口。高职扩招背景下汽车运用与维修技术专业人才培养模式改革研究论文原稿......”。

2、“.....传统的教学模式已不能满足要求，因此，必须对人才培养模式进行改革。人才培养模式改革需要从以下几个方面进行思考。扩招生源不同，他们在学习目的学习能力学习习惯等方面有很大差异，因此，在培养目标和课程设置上要体现针对性适应性和实的和心里预期等方面深入调研，制定有针对性的人才培养方案。扩招后教学模式怎么改由于扩招的生源经历各异家庭背景不同学业参差不齐，适用于应届生源学生的教学模式必须转变，因此......”。

3、“.....教学方法要有适用性，教学组织要多样化。扩招后师资队伍怎么建多元生源结构背景下，师资证扩招后培养质量不下降。扩招后教学模式怎么改由于扩招的生源经历各异家庭背景不同学业参差不齐，适用于应届生源学生的教学模式必须转变，因此，需要对教学方法进行改革与创新，教学方法要有适用性，教学组织要多样化。扩招后师资队伍怎么建多元生源结构背景下，师资就成为差异化人才培养的关键性因素专业课程。扩招生源已有工作经历相关培训经历技术技能达到定水平或在相关领域获得定级别的奖项或荣誉称号的，经学校认定后可折算成相应学分或免修相应课程......”。

4、“.....全面考察学生的职业道德职业素养技术技能水平创新创业能力，严把毕业关口。扩招背源实施教学和管理工作的教师队伍。推动教师转变观念创新教学模式改革方法与手段，增强适应和解决教学管理服务过程中的新情况新要求的能力。采取灵活的教学模式采取集中教学与分散教学相结合校内教学和校外教学相结合线上教学与线下教学相结合等方式，实行学分制管理。鼓励校企联合开展培养，用好职业教育专高职扩招背景下汽车运用与维修技术专业人才培养模式改革研究论文原稿成为差异化人才培养的关键性因素......”。

5、“.....因此，校企合作，引入企业兼职教师，充分利用企业资源，加强校内外教师联动，成为高职扩招后补充师资队伍的关键。革研究论文原稿。扩招背景下人才培养模式改革的措施扩招作为项国家战略任务，我们有扩招任务的学校要积极采取措施，要保质保量完成培养任务。开展系统的学情调研与分析充分考虑不同生源的各种差异，研究并设计学情调查方案，通过问卷座谈访谈等形式......”。

6、“.....高职扩招降低了入学门槛，如何保证教学质量，做到扩招不降准，这是目前我们必须要解决的问题。开展校企双师协同教学组建由学校教师与企业专家组成的教师教学创新团队，积极应变主动求变，分工协作开展教学，建立导师制，强化个性化教学。研究解决教学组织运行课程结构内，主要体现在个方面是扩招后师资数量是否能满足要求是现有的师资能力是否能满足差异化教学的需要是师资专业素养能不能跟上产业发展的需要。因此，校企合作，引入企业兼职教师，充分利用企业资源，加强校内外教师联动，成为高职扩招后补充师资队伍的关键......”。

7、“.....传统的教学模式已不能满足要求，因此，必须对人才培养模式进行改革。人才培养模式改革需要从以下几个方面进行思考。扩招生源不同，他们在学习目的学习能力学习习惯等方面有很大差异，因此，在培养目标和课程设置上要体现针对性适应性和实效性，业教学资源库，鼓励教师开发线上授课，充分利用好在线课程。在线课程学习导图如图所示。高职扩招背景下汽车运用与维修技术专业人才培养模式改革研究论文原稿。实施学分制针对扩招生源开展证书制度试点，建立学分制......”。

8、“.....以学分作为计量单位和衡量学生学习的成绩。按规定兑换学分，免修相容学生管理考核评价等方面的新情况新问题，关注扩招生源对教学内容培养方式等方面的意见建议。校内教师主要负责学生的理论教学和校内实践，采取灵活多样的教学方式开展专业理论课的建设和教学任务。企业导师根据企業实际，负责技术技能实践的教学顶岗实习的指导。加大校内师资培训力度，打造能胜任面向不同高职扩招背景下汽车运用与维修技术专业人才培养模式改革研究论文原稿教育发展产生重大影响。在高职扩招万的背景下......”。

9、“.....高职大规模扩招的生源主要是退役军人下岗职工农民工等，生源结构呈多元化趋势，他们学历不同技能不同学习基础不同，学情比较复杂，并且他们在学习上的需求也不同，有的想提升学历，有的想学技之长，这，校内教学和校外教学相结合线上教学与线下教学相结合等方式，实行学分制管理。鼓励校企联合开展培养，用好职业教育专业教学资源库，鼓励教师开发线上授课，充分利用好在线课程。在线课程学习导图如图所示。摘要高职扩招万对高等职业教育的发展带来了重大机遇。当然也面临些问题如人才培养目标怎么定位怎么教教学创新团队，积极应变主动求变......”。