1、“.....建立安全管理监督机构实训室安全管理工作复杂繁琐，很多高校考虑到资源有限，并没有设置单独的安全管理部门，由多个部门共同负责。由于部分部门存在定的竞争关系，在沟通合时间有限，不会在安全管理上花费太多时间。安全事故本来就是小概率事件，即使不关注也极少发生安全事故，这种心态使教职工滋生了懈怠心理。本来就不够重视，又放松了警惕，安全事故发生的概率也随之升高了。高职院校实训室的安全管理论文原稿。没有专业的安全管理部门我国高职院校的实训室安全管理大多由高职院校实训室的安全管理论文原稿，为防止仪器失窃，教职工往往采用封闭安全通道在窗户上加装防护栏的措施。这些举措虽然能够防止设备失窃，但堵住了安全逃生通道，安全事故发生时会酿成严重的后果......”。

2、“.....开例会定期培训，这是安全管理的常态。其限，不会在安全管理上花费太多时间。安全事故本来就是小概率事件，即使不关注也极少发生安全事故，这种心态使教职工滋生了懈怠心理。本来就不够重视，又放松了警惕，安全事故发生的概率也随之升高了。高职院校实训室的安全管理论文原稿。安保设施不健全我国对高职院校的教育经费投入偏少，经费往往用在实没有足够的精力全身心的投入到实训室的安全管理工作中，出现安全事故后相互推脱责任。这种粗放的管理模式注定了安全漏洞的存在，也为教职工推脱责任创造了条件。实验室管理中存在的安全问题教职工缺乏安全意识实训室安全管理是每所高校日常管理中必不可少的环节，开例会定期培训，这是安全管理的常态。其实......”。

3、“.....很多高校考虑到资源有限，并没有设置单独的安全管理部门，由多个部门共同负责。由于部分部门存在定的竞争关系，在沟通合作中存在定问题，不能做好管理工作。且出现安全事故后各个部门相互推脱责任，不利于后续的完善。没有专业的安全管理部门我国高职院校的原因安全事故发生概率低，教职工并没有观察到自己的些造成的安全隐患。处于方便，这些风险行为被次次重复，让人习以为常实训室安全管理做好无功，做错可以推脱责任，而且无趣，被认为是浪费时间。对于前者，要把麻痹大意带来的危害清晰地展现给大家。通过合理的想象，把行为可能带来的危害以动画的形学校有责任对废进行回收处理。可建立废回收处理中心，可以由老师带领学生以实践的形式处理废物，同时锻炼学生处理实际问题的能力......”。

4、“.....当然这种办法需要学校支付定费用。结语我国高职院校数量庞大，不同地域不同发展历史的院校实力有很大差别，安全管理工作也因实训室进行检查，包括实验仪器是否能正常使用水电线路是否存在老化破损现象门窗是否牢固等，确保假期对实训室的安全不构成影响。加强危险化学品管理减少废对环境的污染化学药品种类繁多，易燃易爆品剧毒药品的管理是件极为重要的工作，这些化学药品的管理要严格依照国家标准来执行。储存室要有良好的通风性能入，安全管理做不好，学校发展无从谈起。排除实训设备质量问题带来的安全隐患，及时更换老旧线路，淘汰掉超年限使用的危险设备规范化安全设施，保障逃生通道的畅通性，并予以明确的路线标识指示。把灭火器放在指定区域内，区域安排以方便使用为主......”。

5、“.....并定期检查，保障标识的完整性定期高职院校实训室的安全管理论文原稿展现给大家，要展现事故的恐怖性。并阐明之所以行为没有造成事故是由于所处的环境相对稳定，环境的稳定性是会变的，而且是不可预测的，缺乏安全意识是拿自己和别人的安全做赌注。对于后者，要完善管理制度，制定奖惩措施，做到有功必赏有过必罚。高职院校实训室的安全管理论文原稿。，李胜明，黄炳华，李伟霖高职院校实训室安全管理工作的探讨岳阳职业技术学院学报，王磊高职院校实训场所安全管理现状与对策中国管理信息化，甘秋维高职院校实验实训室安全管理探讨企业导报，。高职院校实训室安全管理办法进行实训室安全教育培训，强化教职工安全防范意识教职工缺乏安全防范意识有两方出于本能的排斥......”。

6、“.....产生懈怠心理，管理制度形同虚设。综上，管理制度的制定要精细严密。综合考虑可能要遇到的各种安全问题，从每台仪器每个人入手，做到每件事都有责任人，并且只能有个责任人，明确责任人是奖惩制度得以合理开展的基础。集思广益，让每名教职工都校专业设置而有很大差别。本文综合了部分院校中出现的管理问题，给出了个人的解决办法。高职院校教育经费不宽裕，安全建设与发展建设者同等重要，要根据学校实际情况合理配置经费。参考文献周福萍高职院校实验实训室建设与管理的研究陕西师范大学，任旺花浅谈高职院校实训室的安全管理延安职业技术学院学，易燃气体散露后过量积累很容易发生爆炸化学药品的储存讲究分类防止，避免无意碰触使化学药品反应产生毒害物质或酿成火灾对于剧毒危险药品要用专房专柜放置......”。

7、“.....避免私自使用。化学试验中产生的废水废气废物大多具有毒害性，如不经处理直接排放会对环境造成严重危害。按照国家法律规定修消防设施，检验自动火灾报警装置是否能正常工作，检查灭火器是否有铅封，检查监控摄像头是否能正常工作等等。定期对设备进行维护保养，让设备的使用寿命更长久，这在定程度上也是节省教育经费。做好实训室日常检查，如下班前安排人员检查水电窗户大门是否关闭，并做好记录录入管理档案寒暑假十等长假放假前表意见，尤其是经常进行实验操作的教师，他们有足够的发言权。各种各样的观点能够阐明可能会遇到的问题，有利于制度严密性的形成。就争议问题展开讨论，并形成意见统，让管理制度成为所有教职工都认可的制度，变被动执行为主动执行。加大安全管理经费投入，完善实训室安全建设合理分配教育经费......”。

8、“.....而且是不可预测的，缺乏安全意识是拿自己和别人的安全做赌注。对于后者，要完善管理制度，制定奖惩措施，做到有功必赏有过必罚。完善安全管理制度管理制度是安全管理的关键所在，制度不精细导致管理责任不明确，除了事故后可以相互推脱管理制度存在部分不合理的地方，实训人员对于有漏洞的制中存在定问题，不能做好管理工作。且出现安全事故后各个部门相互推脱责任，不利于后续的完善。高职院校实训室安全管理办法进行实训室安全教育培训，强化教职工安全防范意识教职工缺乏安全防范意识有两方面原因安全事故发生概率低，教职工并没有观察到自己的些造成的安全隐患。处于方便，这些风险行为被次个部门共同来完成，设备资产部负责特种仪器的管理......”。

9、“.....学生实训时的安全由任课教师来负责。这种管理办法，在不增加教职工的情况下，把管理工作分成很小的部分分给已有的教职工，是人力资源利用最大化的表现。同时，这也意味着安全管理不够专业，教职工没有足够的精力全身心的实，安全管理工作最重要的部分是长期认真执行每个细节，而这方面往往又做得不好，教职工缺乏足够的安全意识。究其原因，安全管理工作是件不出成绩工作，做得好学校不会予以嘉奖肯定，教职工不会因此而获益。大多数教师都把时间用在教学科研中，相较于安全管理工作，更有趣更易出成绩。而且，不少教师身兼多职仪器购买校区建设维护人才引进等方面，在安全保护方面很少投入，导致实训室安全保护设施不完善。供电线路老化，缺乏资金更换新线路......”。