和入门级职业效能，获得计算机相关专业的学士学位或具备同等的工作经验。具备管理个内部小项目监督并为人员分配子任务监督并评估系统操作冯明，尹明鑫胜任力模型构建方法综述科技管理研究，。软件保障胜任力模型特征软件安全保障胜任力模型分为个层次，以区分不同层次的专业能力包括知识技能和有效性技术人员通过技术资格认证或在职业院校相关专业学习获得技术软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿，力奠定了基础。第层次至第层次的胜任力跨度以及将其分解为个人胜任力的论述为组织或个人提供了必要的细节，以确定整个知识域和知识元中软件保障胜任力。该模型还为个组织提供了个框架，使胜任力模型的特征适应于组织的特定领域文化或结构。参考文献型中的知识领域。每个知识领域进步划分成级单元，示于表，针对每个单元，进步描述了每个层次对应的胜任力活动。各层次胜任力界定软件安全保障胜任力模型应用实例软件保障胜任力模型在实际中有多种方式的应用。例如，组织打算招聘个入门级的软件安全保障专业人员，则可以及作为岗位主要任务需求分析结构设计权衡分析和风险评估。高级从业者所拥有知识技能和职业能效的深度及广度超过，有年的工作经验及高阶的职业发展计划，具有硕士学位或受过同等的教育培训。可执行人员的所有任务，并能够确定和探索有效的软件保障措施，以实现管理大型项目，与外部代理机构进其次，组织机构可借助该模型为其员工建立个通用的胜任力要求的最小集，更重要的是它可以帮助企业为任何项目量身定制套精确的胜任力需求集合。从员工个人的角度来说，胜任力模型将为软件安全保障的专业人员提供个改善绩效的标准线路图，指明其为获得个职位或攀爬其职业胜任力阶梯所需继，于组织的特定领域文化或结构。参考文献如，组织打算招聘个入门级的软件安全保障专业人员，则可以及作为岗位考量标准，并将其中的部分条件纳入工作或职位的描述。另应用者是软件安全保障课程资源的开发或在软件工程课程中加入软件安全保障内容的高校教师。模型层次的应用可帮助教师规划高职学生本科生以及研究生课程内容软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿续学习的技能。从业者所拥有知识技能和职业能效的深度及广度超过，通常具有年的专业工作经验。可执行人员的全部任务外，还具备为内部项目制定计划任务及日程安排，定义并管理项目，监督企业层面的团队，评估系统保障质量，建立并健全普遍接受的软件保障规范的能力。员的全部任务外，还具备为内部项目制定计划任务及日程安排，定义并管理项目，监督企业层面的团队，评估系统保障质量，建立并健全普遍接受的软件保障规范的能力。软件安全保障胜任力模型为该行业提供了两点优势首先，个标准的模型可以为该行业的雇主界定其员工所需具备的基本能力提供参考，并能够确定和探索有效的软件保障措施，以实现管理大型项目，与外部代理机构进行交互等等。主要任务保障评估，保障管理，跨越生命周期的风险管理。专家胜任力水平超越通过开发修改和创建研究方法实现措施以及整个组织层面及以上的理论推进领域的发展得到同行的认可。通常包括很小部冯明，尹明鑫胜任力模型构建方法综述科技管理研究，。从业者所拥有知识技能和职业能效的深度及广度超过，通常具有年的专业工作经验。可执行深度。结语本文提出的软件安全保障胜任力模型为评估和提升软件保障专业人员能力奠定了基础。第层次至第层次的胜任力跨度以及将其分解为个人胜任力的论述为组织或个人提供了必要的细节，以确定整个知识域和知识元中软件保障胜任力。该模型还为个组织提供了个框架，使胜任力模型的特征适应分软件保障行业组织的员工。软件安全保障的知识技能和效果表列出了胜任力模型中的知识领域。每个知识领域进步划分成级单元，示于表，针对每个单元，进步描述了每个层次对应的胜任力活动。各层次胜任力界定软件安全保障胜任力模型应用实例软件保障胜任力模型在实际中有多种方式的应用。软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿层次管理者分配的任务。软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿。主要任务需求分析结构设计权衡分析和风险评估。高级从业者所拥有知识技能和职业能效的深度及广度超过，有年的工作经验及高阶的职业发展计划，具有硕士学位或受过同等的教育培训。可执行人员的所有任务并建立普遍接受的保障规范的能力。软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿。本文提出的软件安全保障胜任力模型将为管理人员提供对现有的和潜在的软件安全保障员工能力评估的手段为学术或培训机构开发适应软件安全保障的行业需求的培训课程提供定的参考模型将为软件安全保障知识或技能，有系统操作员实现者测试员和系统维护员工作经历，能够独立完成更高层次管理者分配的任务。软件安全保障专业技术人员胜任力模型研究论文原稿。本文提出的软件安全保障胜任力模型将为管理人员提供对现有的和潜在的软件安全保障员工能力评估的手段为学术或培训机构开发适应，考量标准，并将其中的部分条件纳入工作或职位的描述。另应用者是软件安全保障课程资源的开发或在软件工程课程中加入软件安全保障内容的高校教师。模型层次的应用可帮助教师规划高职学生本科生以及研究生课程内容深度。结语本文提出的软件安全保障胜任力模型为评估和提升软件保障专业人员进行交互等等。主要任务保障评估，保障管理，跨越生命周期的风险管理。专家胜任力水平超越通过开发修改和创建研究方法实现措施以及整个组织层面及以上的理论推进领域的发展得到同行的认可。通常包括很小部分软件保障行业组织的员工。软件安全保障的知识技能和效果表列出了胜任力模