1、“.....通过营造良好的课堂氛围，创建出学生易于接受富于创新的课堂知识体系。最后，教师通过创新教学方式，讲解些与讲授知识相关的材料，激发学生兴趣。要精讲精炼，讲练结合，通过有效的训练，促进学生对知识的分析小学语文高效课堂的构建论文原稿堂教学来说，只要能够培养学生思维能力独立思考能力创新能力，能够提高学生综合语文素养，能够起到启迪思想的目标，等等，就都可以进入语文课堂所要讲授的教学内容的宝库。在具体课堂教学过程中，教师要以生本作为课堂教课堂的构建论文原稿......”。

2、“.....笔者认为应该至少指以下两方面内容方面，语文教师在课堂之前，就应对所要传授的教学内容做到心中有数，晓知教学的目的性，明晰这节课计划教什么，同时明晰为什么教这奥秘就在于如何爱护儿童。只有热爱教育事业，热爱语文教学，热爱学生才能教好语文。语文教师的工作更富有创造性和内在魅力，教师要有得心应手挥洒自如地驾驭调节课堂和驾驭调节学生的能力。提高教师在课堂上的应变能力，语文教师要加强自身修养教师的言行，学生都会效仿，有什么样的老师就会有什么样的学生......”。

3、“.....教师始终保持学习的激情和动力，增强学习毅力。要把学习当做种精神追求，种生活方式，意识到自己所承担的责创新教学方式，讲解些与讲授知识相关的材料，激发学生兴趣。要精讲精炼，讲练结合，通过有效的训练，促进学生对知识的消化。可以说，课改的实施既解放了课堂，又解放了教师，更解放了学生，使语文课堂变得丰富多彩起来。有科学性，并且适合学生情况，只有这样才能保障学生把课本知识变成自己的东西，进而学得深刻学得透彻。可见，就语文课堂教学来说，只要能够培养学生思维能力独立思考能力创新能力......”。

4、“.....能够起到启学经验，因势利导地进行教学。教师要成为学生学习的促进者，培养学生的问题意识，指导学生进行探究性学习，真正让学生做到学有所得，学有所启。所谓适宜的教学内容的涵义，笔者认为应该至少指以下两方面内容方面，语文教。老师用颗爱心感染孩子，孩子学会感恩用优异的成绩优秀的品质回报父母，回报社会，是教师最高兴的事。激情需要点燃，需要走进文本与读者的内心。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。只有热爱教育事业......”。

5、“.....实现语文教学的有效性，这是当前深化课程改革的根本宗旨和根本要求。新课改实施以来，笔者高度重视，积极参与，按照领导要求，不折不扣抓好落实，结合这些年的语文课堂教育教学实践，有以下几点体必须做好以下几点首先，要精心领会文章的写作指导思想，结合自己的认识，对文章科学建构。其次，要精心对所要讲授的文章进行综合整合，通过营造良好的课堂氛围，创建出学生易于接受富于创新的课堂知识体系。最后，教师通地观察和总结，积累教学经验，因势利导地进行教学......”。

6、“.....指导学生进行探究性学习，真正让学生做到学有所得，学有所启。语文教师要加强自身修养教师的言行，学生都会效仿，有迪思想的目标，等等，就都可以进入语文课堂所要讲授的教学内容的宝库。在具体课堂教学过程中，教师要以生本作为课堂教学原则，准确把握学生学情，对学生以前掌握相关知识是情况做到了如指掌。在把握语文文本时，语文教师师在课堂之前，就应对所要传授的教学内容做到心中有数，晓知教学的目的性，明晰这节课计划教什么，同时明晰为什么教这些内容。另方面，在讲授的课堂知识时......”。

7、“.....教师必须明晰学生学情，采用的教学方法，热爱学生才能教好语文。语文教师的工作更富有创造性和内在魅力，教师要有得心应手挥洒自如地驾驭调节课堂和驾驭调节学生的能力。提高教师在课堂上的应变能力，必须对学生和教材进行深入了解，随时随地观察和总结，积累么样的老师就会有什么样的学生，足见教师对学生的影响。教师始终保持学习的激情和动力，增强学习毅力。要把学习当做种精神追求，种生活方式，意识到自己所承担的责任，是种社会责任和历史责任......”。

8、“.....热爱语文教学，热爱学生才能教好语文。语文教师的工作更富有创造性和内在魅力，教师要有得心应手挥洒自如地驾驭调节课堂和驾驭调节学生的能力。提高教师在课堂上的应变能力，必须对学生和教材进行深入了解，随时随，学生都会效仿，有什么样的老师就会有什么样的学生，足见教师对学生的影响。教师始终保持学习的激情和动力，增强学习毅力。要把学习当做种精神追求，种生活方式，意识到自己所承担的责任，是种社会责任和历史责任......”。

9、“.....可以说，课改的实施既解放了课堂，又解放了教师，更解放了学生，使语文课堂变得丰富多彩起来。如何打造语文高效课堂，实现语文教学学原则，准确把握学生学情，对学生以前掌握相关知识是情况做到了如指掌。在把握语文文本时，语文教师必须做好以下几点首先，要精心领会文章的写作指导思想，结合自己的认识，对文章科学建构。其次，要精心对所要讲授的文内容。另方面，在讲授的课堂知识时，这些知识必须相对集中，教师必须明晰学生学情，采用的教学方法具有科学性，并且适合学生情况......”。