1、“.....才能提高其兴趣，激发起其情感，以达到既教书又教人的目的艺术启蒙要有新颖性上面已经提到，由于幼儿个性好动好问好玩等因此不能让其长时间地进行读写训练，要关于幼儿教育的探讨论文原稿语言观念提高幼儿记忆力培养幼儿思维能力鼓励幼儿的创造力专家认为，要为幼儿提供广泛的生活经验和内容让幼儿的智力在吸收了形式多样的生活经验后得到发展例如在语言传授中可结合礼貌进行可让幼儿学习我爱祖国到在幼儿上学前，让其能吃好早餐此外......”。

2、“.....智力开发要科学进行智力是在外界环境中锻炼的结果专家认为，它是由先天因素和后天因素共同决之，就会阻碍儿童的发展和成长由于幼儿在家里受到父母的第教育，他们幼小，纯洁的心灵中就会形成种良好的习性例如受过家庭礼貌教育的幼儿来到幼儿园后，他会向老师问好，离开幼儿园时会向老师说谢谢在智力上，学前教育中家庭教育的必要性家庭教育是幼儿的第课程，每个儿童从出生到进入社会，约有百分之十的时间是家庭度过的......”。

3、“.....这是因为家庭教育对儿童的思想品质，文化素质和身体素质密的演化是生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，岁以后的情感经验对人的生具有恒久的影响。个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑易怒悲观，具有破坏性，孤教育离不开家庭教育，需要每位家长都能当好孩子们的老师。幼儿素质教育的核心目标是帮助儿童在他们的生命之初，就种下在整个成长阶段必备素质的种子，并且呵护它们，期待着有朝日......”。

4、“.....行成顺口溜，久而久之，就容易行成难改口语而流传下来至于些下流式的动作有些幼儿也会模仿甚至在老师面前也胆做作因此加强对幼儿文明语言和才能对幼儿进行卓有成效的教育，达到预期目标幼儿的心理特点有如下几个方面活泼好动好奇好问认识具体形象模仿性强无意性大针对幼儿以上的心理特征，就不能长时间地让幼儿单纯而枯燥地进行活动对他们提出的问题关于幼儿教育的探讨论文原稿独焦虑......”。

5、“.....对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所以，在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。育方法不当，教育主题不明确，是当前我國幼儿教育中存在的普遍的问题，加强和改进幼儿教育发展，对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿进行情商教育的必要性幼儿到岁时，脑会长至成人的，其体态培养美好的情感和高尚的情趣，还能开发智力，增长知识......”。

6、“.....教育内容不完整，教育方法不当，教育主题不明确，是当前我国幼儿教育中存在的普遍的之花关于幼儿教育的探讨论文原稿。幼儿学前教育是必不可少的，必须在社会家庭幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。关键词孩子学前教育探讨幼儿教育是人类个永恒的话题，教育内容不完整，教优良行为教育十分必要要经常组织幼儿开展多种多样的活动这些活动应尽量考虑幼儿兴趣，要有必要地对其进行教育，才能收到良好成效关于幼儿教育的探讨论文原稿......”。

7、“.....幼儿素应该热情地耐心地给予解答在教育幼儿时，要注意将抽象的东西化为具体生动的东西„比如概念和道理‟便于幼儿理解和接受要让幼儿多模仿文明的语言和优良的行为例如我校幼儿园全部幼儿都出生在农村所接受到的东西题加强和改进幼儿教育发展，对培养幼儿良好的行为关于幼儿教育的探讨论文原稿。学前教育的方法善于掌握幼儿的心理特征幼儿与成人是两个不同范畴的群体，两者在心理上差异是很大的，只有真正认识这些事实......”。

8、“.....老师只要认真耐心地教孩子们肯定学得快，演得很棒专家认为，舞蹈是门综合艺术，它结合音乐的感受，审美的眼光，感情的表达等，对幼儿来说，这不仅可以锻炼优美的激发他们学习音乐的兴趣老师在教学中要结合些简单易懂的歌曲进行比如教唱小猫你别吵分钱蚂蚁搬豆蝴蝶花等，培养幼儿的原因素养此外，让孩子们看看些简单的画册，激发他们对画画的兴趣，让彩缤纷的画画在孩子们让孩子们多接受些艺术启蒙教育......”。

9、“.....生动形象地反映社会现实生活，表达人们的思想感情，音乐的感染力是巨大而不可比拟的马雅可夫斯基说过歌手的声音唤起勇，又爱人民我爱爸爸，有爱妈妈这样既学会了语言，又培养了个性和思想感情为了提高对幼儿的直观教学，可以配合用直观的教具进行比如用个层式的书架，上面放小玩具中间放书本下面文具盒等让孩子先观察，接着让孩的对于平常人来讲，后天因素的作用更具有决定性意义心理学家认为，人类的大脑发育与成长大部分是在幼儿阶段进行的......”。