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7、“.....选择最适合的教学方法，在课后要加强对课后习题的练习，以此来缩短学生之间存在的差异。对于理解能力强的学生，要延伸知识点。对于理解能力差的学生，要加强的探讨数码设计，刘贞印，王静波新课改背景下提高小学数学教学有效性的策略探讨中国校外教育，。提高小学数学教学的有效性策略探究论文原稿。重视学生的学提高小学数学教学的有效性策略探究论文原稿......”。

8、“.....以此设立好教学情境，营造个良好的学习氛围，并且以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力，对教学模式进行改革课方式和方法，不断对数学知识进行延伸，深入挖掘学生的潜能。由于课堂教学的时间有限，教师要总结出套系统的教学方法。教师在教学过程中要重视学生的学习基础，积全体学生都能参与到课堂活动当中......”。

9、“.....重视学生提出的问题。教师在授课时要对提出的问题进行延伸，让学生表达自己对问题的解答思路或者看法。学生的学习基础，积极引导学生学习自主思考，能够做到举反，并且加强课后习题，强化学生对所学知识的巩固。关键词小学数学教学有效性探究教师要注重课堂教学的设计学数学教学有效性的策略探讨中国校外教育，。提高小学数学教学的有效性策略探究论文原稿......”。