1、“.....可以让学生更好的了解他国的文化，实现更加良好的沟通和交流，进而在当高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养探究论文原稿能力培养的必要性，探讨了高职院校英语专业学生跨文化交际能力欠缺的原因，并提出了跨文化交际能力培养和提升的策略建议，以期学生的跨文化交际能力能够通过高职院校英语养必将带动高职院校英语专业课程教学的改革......”。

2、“.....高职院校英语专业课程教学的教学观念教学方法和教学内容等也会得到不断的创新和需要英语作为国与国之间交往中所使用的国际通用语言，在各国交往中发挥着不可代替的作用，英语专业课程教学中学生跨文化交际能力的培养是新时期高职院校英语专业课程教学另外，部分学生在英语学习过程中的把通过级或者级考试为主要学习目标，把大量的时间和精力投入到了考级拿证中去......”。

3、“.....造成跨进入高职院校的学生英语基础和学习能力都相对薄弱。再加上学生自律性较差，缺少学习英语的积极性和主动性，对于跨文化交际能力培养这项系统性工程来说，临时抱佛脚是不可视程度，高职英语专业在教学中应该强调对于学生英语实践能力的培养，不断的更新丰富教学内容，并注重学生人文学科的学习......”。

4、“.....临时抱佛脚是不可能实现的，它需要学生和教師持之以恒的坚持，所以，大部分学生跨文化意识和跨文化交际能力也相对薄弱欠缺。高忽视了自身跨文化交际能力的培养和提升，造成跨文化交际能力不足。高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养探究论文原稿。高职英语专业学生基础知识和学习能力有待提高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养探究论文原稿实现的......”。

5、“.....所以，大部分学生跨文化意识和跨文化交际能力也相对薄弱欠缺。高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养探究论文原稿。励教师到企业进修实践等等，以提高教师跨文化教学的能力和意识。高职英语专业学生基础知识和学习能力有待提高由于高职院校的生源来源复杂，而且基础知识比较薄弱，大部分能力培养的教学模式......”。

6、“.....进而提高教学质量和教学水平，进步提高高职院校的影响力，在吸，也能具有较强的语言综合运用能力。同时加强师资队伍建设，可以对现有教师定期组织跨文化教学的相关文化培训，也可以给教师尽可能的提供些外出进修和交流的机会，还可以院校英语专业学生跨文化交际能力培养的策略建议加强英语专业建设，重视跨文化教学高职院校英语专业学生跨文化交际能力的培养要注重英语专业建设......”。

7、“.....而且基础知识比较薄弱，大部分进入高职院校的学生英语基础和学习能力都相对薄弱。再加上学生自律性较差，缺少学习英语的积极性和主动性，更多生源的同时促进高职院校自身的长期良好发展。另外，部分学生在英语学习过程中的把通过级或者级考试为主要学习目标......”。

8、“.....使培养出来的优秀人才更加符合当今社会的人才质量要求。高职院校英语专业学生跨文化交际能力的培养必将带动高职院校英语专业课程教学的改革，构建出以学生跨文化交际进的提升。关键词高职英语跨文化交际高职英语专业学生跨文化交际能力培养的必要性高职院校自身发展的需要英语作为国与国之间交往中所使用的国际通用语言......”。

9、“.....从而推动社会的发展。摘要文章简要分析了高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养的必要性，业课程教学获得稳定渐进的提升。当前社会发展的需要伴随着近年来我国社会经济和科技的快速发展以及与国际交流的不断深入，我国的国际地位和影响力都有了极大的提高。英语富，进而提高教学质量和教学水平，进步提高高职院校的影响力......”。