1、“.....就能获得借款是审核程序形同虚设。部分网贷平台内部管理混乱，缺乏严格的风控体系，在实际审核过程中对借贷者背景偿还能力不做调查，甚至诱导学生信息挪用骗取同学假借父母签名等方式，进行欺诈性重复借款。是脱离中介原则违规经营无序竞争。以欺诈商业行为经营超出范围的行业竞争，违反法律及行业政策的收费标准，采用暴力手段恶意催收，破坏社会秩序。高校不良网络贷款的分析大学生消费观土。据年大学生分期消費行为数据报告显示，这群体接受网络新事物程度相当高，在年，全国近万名在校大学生尝试过互联网理财或分期产品，年，近的倾向选择分期或网贷消费，其中分期消费用户订单量占总订单量之多。些网络借贷平台针对大学生这个尚未过多接触社会，金融防范风险意识相对较弱的特殊群体，向高校拓展业务，通过校园广告传单小卡片牛皮癣拉人头等方式发布传播和推广，有些宣传无需抵押......”。

2、“.....提前还款，需付违约金，在每月等额还款后，综合计算年化实际利率多在以上。关键词大学生校园网贷网络贷款整治乱象随着互联网金融的飞速发展，些网络机构将贷款业务拓展到各大高校，大学生的校园贷款业务度呈现大幅增长趋势。大学生大部分收入依靠父母，无收入来源或收入有限，网上贷款平台的出现，正好可以弥补其特殊的资金缺口。但是，些不良的网贷公司只追求自身利益，使用虚假宣传高利润借贷通过聘请学生代理降低门槛理降低门槛等方式，进行违法违规的校园信贷业务，引导大学生过度消费，在些极端情况下，通过暴力胁迫等非法手段收取欠款，如裸条抵押，导致多起大学生无力偿还贷款，甚至自杀。因此，校园网络贷款混乱的管理和校园网络贷款行为的规范化引起了社会各界的广泛关注。大学生网贷引发的思考及应对策略论文原稿。假借名头，偷换概念，违规经营部分不良网贷公司......”。

3、“.....例如印制国微国家领导人照片国际海峡年大学生分期消費行为数据报告显示，这群体接受网络新事物程度相当高，在年，全国近万名在校大学生尝试过互联网理财或分期产品，年，近的倾向选择分期或网贷消费，其中分期消费用户订单量占总订单量之多。些网络借贷平台针对大学生这个尚未过多接触社会，金融防范风险意识相对较弱的特殊群体，向高校拓展业务，通过校园广告传单小卡片牛皮癣拉人头等方式发布传播和推广，有些宣传无需抵押，以快速放贷等方式在校园开网贷行业规范缺失，校园网贷无序竞争互联网商业创新初衷是解决临时资金需求，但整个网贷行业无门槛，鱼龙混杂，些不良网贷机构无视行业规矩，利用监管灰色地带，以无担保无抵押等方式，突破校园网贷范畴和底线，再加上校园金融安全教育没有跟上，致使校园网贷迅速与妖魔化划上等号。目前的校园网贷是无底线降低门槛。凭身份证学生证借条照片或录制借款视频......”。

4、“.....部分网贷平台内部管理混乱，购礼物娱乐等占充饭卡占其他占。家庭状况不太好的学生，稍不合理的消费，就面临缺钱的情况，而我们的大学生除家庭给的生活费外，并无稳定充足的经济来源，使得网贷有了生存的土壤。另种是国家鼓励大学生创业，但很难向正规银行和其他金融机构借钱，在家庭无法支持的情况下，校园网贷就成为部分创业学生的选择。因此，校园网贷主观失控的原因，是部分大学生的消费观念超前，与自身实际情况脱节，存在攀比与过度消费是大学生名求的市场，在治理整顿的同时，应考虑在校学生正常生活消费培训创业等合理的需求。通过整治规范净化校园金融环境，使高息网贷退出校园，鼓励和支持正规商业银行和普惠金融机构，针对高校群体设计科学合理的贷款额度和利率，提供满足大学生助学培训创业需求的金融产品，使校园金融良性回归。另外，高校自身要针对困难大学生，完善资助制度，提高资助水平，充分落实国家的资助政策......”。

5、“.....帮助家庭经济震慑作用，根据盈灿咨询统计数据，截至年月，家网贷平台退出或关闭校园网贷市场业务。但不容忽视的是，些小型校园网贷款公司无视国家有关部门的要求，改变面貌，变相经营，甚至不具备金融资质的公司，采取超范围经营，具有隐蔽性，不易发现，不易掌握。这需要按照行业归口管理的原则，专门针对校园金融，明确各分管部门责任分工，压实职责，切实负责，做好本部门本系统监测预警，建立信息共享机制，形成部门监管合力。强化基能力的网贷机构，要求其自查自纠，限期整改，金融监管机构要引导网贷机构专注主业经营，回归信息中介本质，建立行业长效规范机制，净化市场环境，实现扶优抑劣规范纠偏正本清源标本兼治的目标，最终形成规范发展的良性循环。是网贷机构要严格按照网贷信息中介机构管理办法，遵守行业规范，强化自身风控和自我约束，建立严格的借款人资格审核监测信息保护......”。

6、“.....是校园网贷严格执行个不得，对于虚假误导委托授大学生网贷引发的思考及应对策略论文原稿下无可靠抵押物，难以获得正规渠道借款是校园金融安全教育引导不够，学生金融风险识别和自身防范意识能力较弱，容易被不良网贷公司带节奏是法律意识淡薄，在遭遇暴力后，未能使用合法武器来保护自己是部分学生缺失对契约精神的敬畏，未考虑其自身偿还能力，在还款和催收双重压力下，利用同学朋友的信任，虚构造假材料拉同学朋友下水，向多家网贷款公司借款等。大学生网贷引发的思考及应对策略论文原稿。能不因虚荣中国青年报，耿成兴大学生校园网贷乱象及其治理对策曲靖师范学院学报，。高校不良网络贷款的分析大学生消费观超前，金融防范意识较弱据中国高校传媒联盟年面向全国大学生的抽样调查显示，受访学生每月生活费在元以下的占，元之间的占，元以上的占，表示生活费不够用的占，近成学生有生活费不够用的情况......”。

7、“.....消费超前主要用于社交旅行电子产品娱乐等需求，请吃饭占去旅行占买衣服占网范意识，从源头上杜绝无辜学生上当受骗。是高校要把金融知识和校园贷风险防范纳入大学生思想教育。通过各种形式大力普及金融理财法律网络安全知识力度，以文化素质课易班校园网班级群座谈会等形式，多种渠道，对学生进行全方位宣传。是要充分强化学工队伍对学生的密切联系和引导，利用学生干部，积极开展宣传教育活动，关怀学生注意其消费异常行为，做到有阵地有内容有实效，培养学生理性消费科学消费勤俭节约自我保护等意识困难学生，正确面对在生活学习上的资金困难，引导其通过正规阳光的渠道求助，如学校家长勤工助学来求助解决。资助部门应多渠道挖掘资助建设资源，向大型企业和社会知名人士合作建立募集专项资助或资助补充，与地方机构企业加强联系，提供更多勤工助学岗位，满足学生学习实践和发展的需求。参考文献石铮借高利贷到手华商报......”。

8、“.....朱立雅，王帝大女生陷裸条贷自杀她的死可监控，明确属地责任，各地方金融监督管理局和银保监局要联合工商公安等执法机构，高校明确学生资助部门形成定期预警机制，积极协助配合有关部门及时处臵和善后，加大校园不良金融整治力度，挤压违规平台的活动空间，把不良校园金融消除在萌芽状态，落实相关部门追责机制，对不良校园网贷零容忍，把工作落脚点切实放在校园金融安全上来。形成疏堵结合有序引导，推进资助信贷体系建设实效校园网贷之所以能迅猛发展，是因为有需权物理场所推广变相高息收费等情况的，要重拳出击，加大整治力度，让网贷公司不想不能不敢违规。是执行国家有关校园贷文件要求，下线校园网贷产品，暂停校园网贷业务，有序消化清退存量贷款，坚决清理不规范嫌恶意欺诈高利放贷暴力催收等危害在校学生安全的毒瘤。明确责任形成部门合力......”。

9、“.....校园网贷的不良之风得到了定的遏制，对潜在的违规行为起到了极大的，有切实的预案，做好监测和引导工作，确保发现问题，及时处理。是加强家庭与学校互动，共同做好风险防范。辅导员班主任要与家长密切联系，做到老师家长教育双管齐下。是诚信教育从新生抓起，加强诚信和信用教育，保护个人信息不转借他人，也不借用他人信息，用典型案例通报警示教育，让学生深刻认识不良校园贷危害，确保学生源头预防。整顿网贷行业规范，构筑校园贷防火墙对于运行不规范，风控不足，缺乏持续经营和自我约束大学生网贷引发的思考及应对策略论文原稿公司带节奏是法律意识淡薄，在遭遇暴力后，未能使用合法武器来保护自己是部分学生缺失对契约精神的敬畏，未考虑其自身偿还能力，在还款和催收双重压力下，利用同学朋友的信任，虚构造假材料拉同学朋友下水，向多家网贷款公司借款等。整治校园金融乱象对策加强大学生教育管理......”。