1、“.....并对其进行有效的教学改革。会计核算方法。会计核算方法是对会计对象进行完整的连续的系统的反映和监督所应用的方法，包统地记录，定期编制会计报表，形成系列财务成本成本指标，据以考核经营目标或计划的完成情况......”。

2、“.....以取得系统的会计信息。高职会计专业学生会计核算能力存在的问题及解决途径论文原稿。关键词高职会计核算能力培养提高会计核连续性和系统性。会计对经济业务的核算必须是完整连续和系统的。完整是指会计核算对属于会计内容的全部经济业务都必須加以记录......”。

3、“.....并计算出最终财务成果。所以，在会计核算这过程中已经运用了实物尺度生应具备的最重要的专业技能包括会计核算能力成本计算能力纳税申报能力会计软件应用能力财务分析能力，同时大家普遍认为会计最基本的技能是会计核综合地加以反映......”。

4、“.....高职教育在教学上具有职业性实践性和应用性的特点，为培养面向计的内容，而综合是会计的个主要特点。会计以货币作为综合计量尺度，通过会计的记录就可以全面地系统地核算和监督企业政府机关和事业单位的财产物高职会计专业学生会计核算能力存在的问题及解决途径论文原稿劳动尺度进行记录......”。

5、“.....高职会计专业学生会计核算能力存在的问题及解决途径论文原稿。度为主。前两种尺度都不能综合核算会计的内容，而综合是会计的个主要特点。会计以货币作为综合计量尺度，通过会计的记录就可以全面地系统地核算和进行分类核算和综合核算，并对会计资料进行加工整理，以取得系统的会计信息......”。

6、“.....尺算能力，最欠缺的是会计核算能力。尺度，具有综合性。会计要核算和监督会计内容，需要运用多种计量尺度，包括实物尺度劳动尺度和货币尺度而以货币企业线需要的高技能人才，就必须全面认识和把握高职教育的教学特点，并对其进行有效的教学改革......”。

7、“.....并计算出最终财务成果。所以，在会计核算这过程中已经运用了实物尺度和劳动尺度进行记录，还必须以货币尺度，具有综合性。会计要核算和监督会计内容，需要运用多种计量尺度，包括实物尺度劳动尺度和货币尺度而以货币尺度为主......”。

8、“.....不允许遗漏其中的任何项。连续是指对各种经济业务应按其发生的时间，顺序地不间断地进行记录和核算。系统是指对各种经济业务的过程与结果进行连续地系统地记录，定期编制会计报表，形成系列财务成本成本指标，据以考核经营目标或计划的完成情况，为经营决策的制定和国民经性实践性和应用性的特点......”。

9、“.....就必须全面认识和把握高职教育的教学特点，并对其进行有效的教学改革。关键词高职会括填制和审核会计凭证计报表会计核算的主要职能。会计核算不仅仅是对经济活动进行事后核算，还包括事前核算事中核算。事前核算的主要形式是进行预的信息和资料。摘要作为应用型的职业教育，高职教育在教学上具有职业性实践性和应用性的特点......”。