1、“.....当然这种强大优势还必须在良好的教学设计和教学目标的正确指导下应用，才能真正发挥出来。因此，要想根据教学内容的需要来突破的重难点，例如所设置的欣赏现代多媒体技术在小学美术教学中应用策略刍议论文原稿不仅要借助多媒体技术对自身教学进行辅助，同时还需运用这技术将德育教育内容渗透到美术教学之中。例如在进行国画作品鉴赏教学时，方面要运用多媒体让学生直观感受到艺术作品之美，形成良好的国画学习氛围......”。

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3、“.....因此能够使小学生对学习的对象产生浓厚的兴趣和好奇，从而积极主动地进入到学习状态中去。而多媒体可以运用形这种强大优势还必须在良好的教学设计和教学目标的正确指导下应用，才能真正发挥出来。因此，要想根据教学内容的需要来突破的重难点，例如所设置的欣赏内容操作项目及中心问题等，这就要求教师把握教材内容，根据教材要特征的游戏，让学生消除畏难情绪，真正体会在学中玩，在玩中学的乐趣。摘要现代多媒体技术作为辅助教学的种手段进入小学课堂，给传统模式下的小学教学注入了活力，带来了变革......”。

4、“.....本文画，还有好修改保存时间长便于和他人在网上交流自我成果展示的优势。当然这种强大优势还必须在良好的教学设计和教学目标的正确指导下应用，才能真正发挥出来。因此，要想根据教学内容的需要来突破的重难点，例如所设置，唤起他们的创作意识，这样就能更好地创作出好的作品。再如学习工艺设计课时，工艺图案中的方连续纹样方连续纹样重复等在电脑中形成图案更变成了简单的操作。在电脑中用绘图工具绘出个基本形作为单位纹样......”。

5、“.....精心设计多媒体，创造逼真的教学环境，利用网络资源库及网上下载的色彩眩亮的图片，让学生大饱眼福，设置操作性练习，选择符合儿童年龄特征的游戏，让学生消除畏难情绪，真正体会在学中玩，在玩中学的乐趣。术作为辅助教学的种手段进入小学课堂，给传统模式下的小学教学注入了活力，带来了变革，使得枯燥的课堂教学呈现出勃勃生机。本文中，笔者结合自己的教学实践，立足于小学美术教学，就多媒体的应用策略谈几点心得。当然产生浓厚的兴趣和好奇，从而积极主动地进入到学习状态中去......”。

6、“.....表现出所见所想的事物，发展美术构思与创造能力，使教学变得具体生动形象，弥补了传统教学方法上的不足。比如在教学有中，笔者结合自己的教学实践，立足于小学美术教学，就多媒体的应用策略谈几点心得现代多媒体技术在小学美术教学中应用策略刍议论文原稿现代多媒体技术在小学美术教学中应用策略刍议论文原稿。摘要现代多媒体技欣赏内容操作项目及中心问题等，这就要求教师把握教材内容，根据教材要求，精心设计多媒体，创造逼真的教学环境......”。

7、“.....设置操作性练习，选择符合儿童年龄骨格排列方式，选择编辑命令，如复制粘贴等，使得想要的图案瞬间生成。当小学生感到上机操作设计图案是再方便快捷不过时，自然就能把绘画的精力充分放到创意上来，还可以节省大量的涂色时间。此外，用电脑进行操作式绘关折纸剪纸泥塑版刻等内容时，可通过网络找到些相关的图片视频等资料运用到课堂上。这样，学生就可以在优美音乐的伴随下，边欣赏，边赞叹，从而产生了愉悦的学习氛围。同时通过欣赏，还可以激发兴趣......”。

8、“.....步步将爱祖国爱家乡的意识以及民族情怀渗透到美术教学之中。侧重学习兴趣的激发多媒体是通过声音文字图像等元素综合传达信息，可以说彻底打破了传统说教式的教学模式，因此能够使小学生对学习的对象道德，成为名品学兼优的人才，而美术教学自然也不例外。因此，我们美术老师不仅要借助多媒体技术对自身教学进行辅助，同时还需运用这技术将德育教育内容渗透到美术教学之中。例如在进行国画作品鉴赏教学时，方面要运用内容操作项目及中心问题等......”。

9、“.....根据教材要求，精心设计多媒体，创造逼真的教学环境，利用网络资源库及网上下载的色彩眩亮的图片，让学生大饱眼福，设置操作性练习，选择符合儿童年龄特征识到国画的魅力所在另方面可以通过投影展示大境门水母宫赐儿山等我市著名的景区国画图片，逐步对学生进行引导进行思想教育，像你们觉得我们张家口市美吗等问题，步步将爱祖国爱家乡的意识以及民族情怀渗透到美术教学之品德的教育新课改更加注重对学生学习能力以及综合品质的培养，更是将德育教育内容渗透到了各个课程的教学之中......”。