1、“.....激发他们学习的兴趣，同时学生也不会觉得英语学习过于枯燥，最终提高学生的自主学习能力。另外在进行英语教学的过程中，教师可以将所讲的英语内容与学生的实际生活结合起来，使学生感受学习的乐趣。高中英语教学中学生自主学习能力的培养探析论文原稿。高中英语教学中培养学生自主学习能力的重要性提高学生学习英语的积极性在进行高中英语教学的过程中，培养学生自主学习的能力对激发学生学习积极性有很大的帮助。现在中国的经济在飞速的发展......”。

2、“.....进而国家对人才的需要也在增加，当然学校也越来越重视对学生的培养。同样的，每个家长都希望自己的孩子以后有较好的工作，因此他们也十分重视学生的学习情况，学校和家长的双向监督和管理使得学生承受巨大的学习压力，从而阻碍他们学习的积极性，自己基本上也不会自主学习，只是靠被动的管理。而学生旦具有学习的积极性，就可以将自己的压力变成学习的动力，自己积极主动参与到学习中。关键词高中英语教学自主学习能力培养当前，家长们越来越重视孩子的教育问题......”。

3、“.....家长们重视学校的教学质量，同时也对学生以后的发展给予厚望。本文主要围绕高中英语教学中学生自主学习能力培养进行讨论，写出了在高中英语学习中学生形成自主学习能力的重要性以及教师采用什么方法培养学生的自主学习能力。使学生有更好的发展现在知识经济都在不断地的更新，每个人都应该不断的学习，否则就会被时代淘汰。而假如学生形成自主学习的习惯，他们在以后的学习甚至工作中就会主动积极的学习新的知识技能......”。

4、“.....关键词高中英语教学自主学习能力培养当前，家长们越来越重视孩子的教育问题，中国的教育水平也有了很大的提高，家长们重视学校的教学质量，同时也对学生以后的发展给予厚望。本文主要围绕高中英语教学中学生自主学习能力培养进行讨论，写出了在高中英语学习中学生形成自主学习能力的重要性以及教师采用什么方法培养学生的自主学习能力。高中英语教学中培养学生自主学习能力的重要性提高学生学习英语的积极性在进行高中英语教学的过程中......”。

5、“.....现在中国的经济在飞速的发展，信息技术也在不断的进步，进而国家对人才的需要也在增加，当然学校也越来越重视对学生的培养。同样的，每个家长都希望自己的孩子以后有较好的工作，因此他们也十分重视学生的学习情况，学校和家长的双向监督和管理使得学生承受巨大的学习压力，从而阻碍他们学习的积极性，自己基本上也不会自主学习，只是靠被动的管理。而学生旦具有学习的积极性，就可以将自己的压力变成学习的动力，自己积极主动参与到学习中......”。

6、“.....学生学习的好坏很容易受到周围环境的影响。古代孟母迁说的就是这个问题。因此要想在高中英语教学中培养学生自主学习能力就定要为学生营造好的学习环境。在对教学模式创新的同时还就应该重视学生学习环境的营造，这样才更有可能培养学生自主学习的能力。而好的学习环境主要依靠教师在营造，教师在进行英语教学的过程中，采用幽默的方式教学，加入些提问抢答环节，小组讨论学习环节，尽可能的让每位学生都参与到英语学习中，激发他们学习的兴趣......”。

7、“.....最终提高学生的自主学习能力。另外在进行英语教学的过程中，教师可以将所讲的英语内容与学生的实际生活结合起来，使学生感受学习的乐趣。高中英语教学中学生自主学习能力的培养探析论文原稿。教师可以采用寓教于乐的方式进行教学，不能只是给学生讲解课本的些英语知识，还应该结合学生的兴趣爱好等添加些有趣的话题，激发学生对英语学习的好奇心，这样教师的教学也更能吸引学生的注意力。学校也可以增加些其他英语课程，比如让学生对英语电影歌曲进行欣赏评价......”。

8、“.....让学生运用英语交流沟通。比如举办英语演讲英语辩论赛每周开设英语角，并给出相应的话题，鼓励学生坐在起交流沟通。这些都可以培养学生学习英语的兴趣，然后他们就会积极主动的学习，慢慢就会形成自主学习的能力。帮助学生形成科学的学习习惯好的习惯将会对人的生有好的影响。因此，教师在进行英语教学的时候，就应该重视学生科学学习习惯的培养的问题。比如每次讲完课程以后要求学生提前对下面将要学习的内容进行预习......”。

9、“.....同时也是对学生的种监督，对些表现好的学生提出表扬，让其他学生都向他学习。而对于表现较差的学生就要惩罚，同时对其他学生也是种警醒。此外，英语教师在讲课的时候，可以尽可能的与学生交流互动，调动每位学生学习的积极性，使学生们都尽可能的参与到学习中。最后要求学生每次学完新的知识以后自己概括总结，在总结的过程中学生会对学过的知识有更深入的理解的认识，这也是巩固所学英语知识的过程。教师可以采用寓教于乐的方式进行教学，不能只是给学生讲解课本的些英语知识......”。