生的素质教育。在新课标的引导下，我国的教育部对学生的素质教育越来越重视，而在学校当中，很多教师往往只关注学生的成绩，而忽略了对学生进行素质教育和相关能力培养。甚至些学校对教师的奖金发放也是与学生成绩挂钩的，这也造成了部分教师过度重视成绩而忽略了素质教育。第，教学评价方式存在问题。随着社会的发展，很多的传统教学模式已经发生了变化，而以往的教学评价方式已经不能对教师的教学成果进行检验和评价，更不能作为副校长对学校进行管理的参考，因此，副校长在对学校进行管理时，需要对教学评价体系进行完善，建立更加科学的评价体系，促进对校园的有效管理。进行师德教育，树立学校正气在小学校园中，副校长要让学校充分保持和谐的环境，积极传递小学生正能量，将教学中的不利因素排除在学校之外。素质教育并不是节课或者是两次活动就能落实的，还需要教师在教学的每时每刻进行传递，而副校长就要积极的对教师进行德育方面的培训或交流，副校长也可以利用自身的良好师德对教师进行影响，如果发现些教师违反了师德方面的规定，就必须进行严肃处理，不能徇私包庇，在日常的教学中也要不定时的进行抽查。优秀的教师是提升教学质量的前提想要实现对小学学校的优质管理，就必须要具备良好的師资力量，而副校长想要提升对校园的管理效率，就需要副校长必须拥有足够的教学经验和良好的综合素质，苏联共产党和国家领导人米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁曾经说过教师是人类灵魂的工程师，教师的教学目标不仅仅要完成对知识的传播，更要注重对德育的教育。因此，在副校长对学校管理时，必须要保证学校的师资力量，提高教师对自身职业价值的认识，强化教师的责任意识，确保所有的教师都能满足当前学校的教学要求。另外，还应鼓励教师积极参考教学评比，优秀教师也要积极的在更大网站报纸杂志上发表文章，交流教学经验。小学副校长教学管理的困境与优化方法研究论文原稿。结语综上所述，副校长对学校进行管理时，首先要确保学校的硬件条件充足，然后根据自身的教学经验总结出对学校发展更好的更有利的创新策略，并且将这些方式方法传达给任课教师，另外，对校长提出的些先进思想，要做好上传下达，最终实现对学校的优质管理。参考文献陈小华城市农民工同住子女义务教育政策博弈的利益分析华东师范大学，郭国燕农村中学女校长教学领导力形成过程的叙事研究西北师范大学，陈雪梅云南省农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究云南师范大学，王辉汶川地震灾区基础教育信息化发展途径实证研究西南大学，梅德顺引进与融合马来西亚华裔高等美术教育发展比较研究南京艺术学院，。优秀的教师是提升教学质量的前提想要实现对小学学校的优质管理，就必须要具备良好的師资力量，而副校长想要提升对校园的管理效率，就需要副校长必须拥有足够的教学经验和良好的综合素质，苏联共产党和国家领导人米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁曾经说过教师是人类灵魂的工程师，教师的教学目标不仅仅要完成对知识的传播，更要注重对德育的教育。因此，在副校长对学校管理时，必须要保证学校的师资力量，提高教师对自身职业价值的认识，强化教师的责任意识，确保所有的教师都能满足当前学校的教学要求。另外，还应鼓励教师积极参考教学评比，优秀教师也要积极的在更大网站报纸杂志上发表文章，交流教学经验。进行师德教育，树立学校正气在小学校园中，副校长要让学校充分保持和谐的环境，积极传递小学生正能量，将教学中的不利因素排除在学校之外。素质教育并不是节课或者是两次活动就能落实的，还需要教师在教学的每时每刻进行传递，而副校长就要积极的对教师进行德育方面的培训或交流，副校长也可以利用自身的良好师德对教师进行影响，如果发现些教师违反了师德方面的规定，就必须进行严肃处理，不能徇私包庇，在日常的教学中也要不定时的进行抽查。小学副校长教学管理中出现的问题在副校长对小学学校进行管理时，面对各个方面的影响，出现的主要问题如下第，小学学校的硬件资源投入和使用不足。在教育部出台新课标的背景下，很多学校都进行了相应的改革，但是仍然有部分学校在硬件资源上准备不充分，另外，些学校的硬件设备只是为了应对检查而存在的，当学校接受检查时，这些设备会让学生操作，然而在平常的教学中并不允许使用，只是制造出了良好氛围的假象。第，忽略了对学生的素质教育。在新课标的引导下，我国的教育部对学生的素质教育越来越重视，而在学校当中，很多教师往往只关注学生的成绩，而忽略了对学生进行素质教育和相关能力培养。甚至些学校对教师的奖金发放也是与学生成绩挂钩的，这也造成了部分教师过度重视成绩而忽略了素质教育。第，教学评价方式存在问题。随着社会的发展，很多的传统教学模式已经发生了变化，而以往的教学评价方式已经不能对教师的教学成果进行检验和评价，更不能作为副校长对学校进行管理的参考，因此，副校长在对学校进行管理时，需要对教学评价体系进行完善，建立更加科学的评价体系，促进对校园的有效管理。关键词小学副校长教学管理困境优化方法在新课标的指导下，我们目前的学校更加重视对学生的素质教育，学校在此基础上也对管理方面提出了更高的要求。以往传统的教学模式已经不能适应当今飞速发展的社会，而很多学校提出的创新管理方式还存在些漏洞，给学校的管理带来了非常多的问题，小学学校的管理也面临着极大的考验。小学副校长教学管理的困境与优化方法研究论文原稿。副校长创新教学理念副校长在学校管理中的地位是不可取代的，在教学方面，不仅要提高教师的教学能力和教学热情，还要不断的进行教学理念的创新，学习先进的教学方法，融入到学校的管理中。辅助校长制定出完善的学校管理制度，并且监督每位教师的执行，确保管理制度在学校中的良好落实，为在学校开展素质教育打下基础。当教学管理制度化之后，与时俱进，不断根据学校特色进行完善和改进，这是提升教学管理水平行之有效的方式。关键词小学副校长教学管理困境优化方法在新课标的指导下，我们目前的学校更加重视对学生的素质教育，学校在此基础上也对管理方面提出了更高的要求。以往传统的教学模式已经不能适应当今飞速发展的社会，而很多学校提出的创新管理方式还存在些漏洞，给学校的管理带来了非常多的问题，小学学校的管理也面临着极大的考验。小学副校长教学管理的困境与优化方法研究论文原稿。