1、“.....给大学生身心健康造成不良影响，也不利于社会的稳定与和谐社会的构建。因此，探讨金融危机背景下大学生的就业困境，分析产生的原因，思考解决问题的有效对策日益迫切而重要。摘要国际金融危机背景下就业形势异常严峻，大学生既面临客观环境的困扰，也面临主观心理上的矛盾和冲突，引发就业困境。探讨大学生就业困境产生的原因，寻找走出困境的有效对策......”。

2、“.....对践行以人为本的科学发展观都具有重要的现实意义。应用型的社会需求使大学生由于缺乏胜任力而面临困境本科院校在专业设臵培养目标与模式上，目前由于信息不全面以及缺少宏观调控而与市场需求不能很好对接。比如在培养目标定位上，总体上有培养研究型人才复合型人才的，也有培养高级应用型人才高级专业人才的......”。

3、“.....而实践课实验课相对缺乏多是强化了知识体系，而沟通协调等解决问题的实际能力相对缺乏。这种培养目标和课程设臵，方面为学生的专业学习和未来发展奠定了坚实的理论基础，但面对成熟型的应用型的社会需求，使更多的大学生越来越感到缺乏胜任力。摘要国际金融危机背景下就业形势异常严峻，大学生既面临客观环境的困扰，也面临主观心理上的矛盾和冲突，引发就业困境......”。

4、“.....寻找走出困境的有效对策，对促进大学生就业和身心健康对社会的和谐与稳定，对践行以人为本的科学发展观都具有重要的现实意义。关键词大学生就业困境中图分类号文章编号美国次贷危机引发的全球性金融危机已经影响我国各个方面，其中就业形势严峻，使大学生面临许多困境。不仅使年万的大学毕业生以及去年尚未落实就业的多万大学生就业更加困难......”。

5、“.....给大学生身心健康造成不良影响，也不利于社会的稳定与和谐社会的构建。因此，探讨金融危机背景下大学生的就业困境，分析产生的原因，思考解决问题的有效对策日益迫切而重要。此外，就业制度的公平及拥有社会资源的状况都不同程度地困扰着大学生，影响着大学生的实际就业以及就业心理，使他们在认知社会认知未来等方面都会面临困境。当前大学生的就业困境及出路探索论文原稿。大学生是天之骄子社会精英......”。

6、“.....承载了太多熟人社会舆论的压力，他们希望毕业后能够步入白领体验尊严，希望有更好的条件养活自己，孝敬父母。伴随着精英教育向大众教育转化，伴随着包揽就业向自主择业的转化，大学生及家庭并未同步做好准备。因此，多数大学生不能很好地从自己的特点能力和社会现实需求出发，而是期望值过高，总是把择业目标定在条件优越的大城市......”。

7、“.....或高起点高职位高收入高物质回报率的大公司大企业，而不愿到急需人才但条件艰苦的地区和基层单位，结果很难找到工作。大学生不能很好地思考并解决理想与现实生存与就业之间的现实问题，不能很好地调整过强的职业声望意识，纠正过高的定位偏差，不但在择业过程中感到十分迷茫而造成心理上的矛盾冲突，也会错过身边很多就业良机而面临困境。第，进步完善针对大学生的就业支持政策......”。

8、“.....有针对性地提供给高校毕业生出台更优惠的政策促进大学生支扶，到基层和中西部地区工作鼓励和支持高校毕业生自主创业，为他们提供创业的优惠政策，在信贷场地等方面为他们提供保障建设全国大学生就业信息网络体系，使区域性就业信息与全国就业信息实现互动和资源共享，充分发挥网络优势，定期向各院校发布大学生就业资源和相关政策。完善针对大学生的就业支持政策重在落实有效......”。

9、“.....这种观念和定位使年轻的大学生承载了太多个人乃至家庭的寄托和厚望，承载了太多熟人社会舆论的压力，他们希望毕业后能够步入白领体验尊严，希望有更好的条件养活自己，孝敬父母。伴随着精英教育向大众教育转化，伴随着包揽就业向自主择业的转化，大学生及家庭并未同步做好准备。因此，多数大学生不能很好地从自己的特点能力和社会现实需求出发，而是期望值过高......”。