较大的人为因素。高校要强化支出管理办法，监控支出的合法合规性，建立费用支出绩效考评，将支出管理与绩效考评相结合，更好地管理好支出的日常核算。推进财务人员结构的多元化，推进财务软件优化升级随着大数据时代的到来，网络信息化技术的发展和壮大，高校单化财务人员结构无法满足新时期新高校会计制度改革的需要，财务人员结构多元化，是保障高校新会计制度贯彻有效执行的基础。因而，高校应优化财务人员结构。第，专业知识结构多样化，高校对财务岗位的工作人员除了要求其拥有丰富熟练的财务专业知识以外，还需要其深刻地了解管理金融经济法律信息技术等知识，成为个多面手。第，年龄结构年轻化，高校财务部门应重视聘用和培养年轻优秀会计人才，给高校财务工作注入新的活力和创造力，多元化思维与力量。第，学历结构优化升级，高校不但要着重培养和聘用高学历的财务人才，还要重视低学历实践能力强经验丰富的财务人才，创造条件提升现有工作人员的学历水平和拓展知识面。不仅注重财务人员专业技能的培养，同时紧跟计算机网络大数据信息时代的发展步伐，培养专业化全面化的会计信息化人才。第，通过对新旧制度的分析和财务软件环境的了解，般的财务软件操作员和系统管理员能独立完成新会计制度的转换工作。建议上级主管部门应该与软件开发商沟通，尽快开发出统的能够正常使用的适应新制度和权威性的财务软件，更好地对事业单位内部经营管理工作人员实施控制，从而加强事业单位治理，促进事业单位的快速发展。完善内部控制制度建设新高校会计制度对高校会计核算提出了更高更细化的要求。从日常会计核算流程岗位设臵职责分工资金流转控制会计档案管理财务软件系统风险防范会计人员职业道德培养财务风险的防范和预警等内控各个环节，着重识别各个风险点，预防腐败和防范舞弊。领导层首先要树立内控意识，了解和重视高校财务内部控制建设，不断加强学习内控制度，督促和引导下属和般会计人员高度重视内部控制的重要性，在人员岗位安排工作职责安排上，结合各个科室具体业务特点有针对性地识别出风险点，加以控制，鼓励大家发现和识别工作中存在的风险，同时发挥高校内部审计部门的监督管理作用，保质保量地完成定期或不定期的内部控制执行情况监督和调查，可以通过问卷调查方式让各部门工作人员指出本岗位风险点和防范措施，调动人员积极加强内部控制风险防范的热情，及时有效完善内部控制。结语总之，为了更好地适应我国政府收支改革提高高校财务管理水平和各项事业发展需求，新高校会计制度在实际执行过程中仍需不断完善和改进。新会计制度执行时间不久，会陆续发现存在的问题，不断寻求科学解决方法，才能提高新会计制度的执行有效性，进而促进高校财务工作的开展与高校的可持续发展。参考文献财政部高等学校会计制度财会号财政部新旧高等学校会计制度有关衔接问题的处理规定财会号曾华婷高校新会计制度执行中存在的问题与对策分析现代经济信息，吴雪娟我国高校内部控制体系研究湖北工业大学硕士论文，陈海平，毛倩完善高校固定资产核算的探讨财会月刊，戴兮浅谈高等学校会计核算制度改革负债部分研究教育财会研究，范垚璐，熊梓言修正的权责发生制基础上高校学费收入确认浅议商业会计，丁菊芳高校会计核算存在的问题及其对策研究会计之友，张伟新高校会计制度下的高校会计核算问题研究商业会计，龙素英高校基建账并入会计大账核算的实务探索会计之友，黄华红新会计制度下的高校固定资产核算与管理企业导报，来金雅，王红高校固定资产报废处臵环节中的问题梳理及对策研究中国现代教育装备，汪旭坚多校区高校固定资产管理现状与策略中国管理信息化，刘莉晗高校固定资产计提折旧面临的问题及对策深圳职业技术学院学报，袁倩浅谈新会计制度下高校固定资产相关问题商情，张宝珍，王瑞丽新旧会计制度衔接中高校固定资产核算问题初探中国经贸导刊，。事业支出细分，分摊难度大，会计核算可操作性较差新高校会计制度规定高校事业支出科目被细分为大类支出科目，包括教育事业支出科研事业支出行政事业支出后勤保障支出离退休支出。实践工作中费用支出分摊难度较大，会计核算工作细分化程度加大，例如工资就需要按照人员所在部门分摊，借记大类支出科目，贷记应付职工薪酬科目。医疗费报销同样按照人员部门，借记大类支出科目，贷记银行存款科目。高校资本性支出业务，例如购臵设备，该设备可能涉及教学科研等多个部门的混合使用，很难具体细分费用类别，会计核算十分困难。新会计制度规定收支科目按政府收支分类细分财政补助支出和其他资金支出，支出又划分为基本支出和项目支出，在基本支出和项目支出下再设经济分类，同时按资金来源性质不同分类。在高校会计制度实际运行操作中，重复经济活动及大量经济业务，难以区分财政补助资金还是事业收入资金。新高校会计制度实施相关问题研究论文原稿。基建并账执行困难高校基建账务和事业大账是两套账，彼此业务有交叉，资金往来如何处理是难点。新高校会计制度要求高校基本建设投资单独建账核算，同时要求事业大账设臵在建工程科目核算，基建账至少每个月并入事业大账，合并账务处理。无论是在建工程还是已完工交付的工程，最终都是增加了学校固定资产，理应记入固定资产类科目核算，同时计提折旧或摊销，核算受益期间成本，从而真实反映固定资产投资的效益，保证学校财务数据的真实性。基建来源于财政专项拨款的零余额账户资金部分无法直接转到基建账户用于支付工程款，只能由事业大账代基建账户支付，会计处理是事业大账，借记其他应收款科目，贷记零余额账户等基建账，借记建筑安装投资等科目，贷记其他应付款科目，从而基建账上的其他应付款数据为应付学校大账的款项，要分析考虑内部往来情况，直接汇总数据并作抵销分录处理，将事业大账和基建账的资金往来抵消掉，从而保证合并以后的数据与实际相符。从高校新会计制度执行情况来看，基建并账过程中资产的调整收支业务的调整内部往来业务的调整存在执行不力的问题。内部控制体系不完善新高校会计制度可持续稳定的贯彻执行需要有完善的内部控制体系作为保障。合法性合规性的经济活动资产安全和有效使用都需要完善的内部控制，才能够有效地预防腐败和防范舞弊。目前在实际工作中，我国许多高校的内部控制体系存在隐患，究其原因是内部控制意识薄弱，内部控制认识不足，很难掌握和认识到财务工作流程中的风险点。新高校会计制度实施相关问题研究论文原稿。基建并账执行困难高校基建账务和事业大账是两套账，彼此业务有交叉，资金往来如何处理是难点。新高校会计制度要求高校基本建设投资单独建账核算，同时要求事业大账设臵在建工程科目核算，基建账至少每个月并入事业大账，合并账务处理。无论是在建工程还是已完工交付的工程，最终都是增加了学校固定资产，理应记入固定资产类科目核算，同时计提折旧或摊销，核算受益期间成本，从而真实反映固定资产投资的效益，保证学校财务数据的真实性。基建来源于财政专项拨款的零余额账户资金部分无法直接转到基建账户用于支付工程款，只能由事业大账代基建账户支付，会计处理是事业大账，借记其他应收款科目，贷记零余额账户等基建账，借记建筑安装投资等科目，贷记其他应付款科目，从而基建账上的其他应付款数据为应付学校大账的款项，要分析考虑内部往来情况，直接汇总数据并作抵销分录处理，将事业大账和基建账的资金往来抵消掉，从而保证合并以后的数据与实际相符。从高校新会计制度执行情况来看，基建并账过程中资产的调整收支业务的调整内部往来业务的调整存在执行不力的问题。事业支出细分，分摊难度大，会计核算可操作性较差新高校会计制度规定高校事业支出科目被细分为大类支出科目，包括教育事业支出科研事业支出行政事业支出后勤保障支出离退休支出。实践工作中费用支出分摊难度较大，会计核算工作细分化程度加大，例如工资就需要按照人员所在部门分摊，借记大类支出科目，贷记应付职工薪酬科目。医疗费报销同样按照人员部门，借记大类支出科目，贷记银行存款科目。高校资本性支出业务，例如购臵设备，该设备可能涉及教学科研等多个部门的混合使用，很难具体细分费用类别，会计核算十分困难。新会计制度规定收支科目按政府收支分类细分财政补助支出和其他资金支出，支出又划分为基本支出和项目支出，在基本支出和项目支出下再设经济分类，同时按资金来源性质不同分类。在高校会计制度实际运行操作中，重复经济活动及大量经济业务，难以区分财政补助资金还是事业收入资金。新高校会计制度实施相关问题研究论文原稿。完善高校事业支出制度建设，强化支出管理新高校会计制度要求财务人员要熟悉高校机构设臵和部门属性财务人员要通过资金来源辨别支出是财政补助支出还是非财政补助支出要求财务人员能够准确把握各个支出科目具体的核算内容。对大类支出，会计人员运用职业判断区分属于哪类，并能通过项目经济内容区分基本支出还是项目支出。建议按照支出划分结合职业判断，会计人员可以将学校所有项目整理划分支出类型，因而在支出科目判断上存在较大的人为因素。高校要强化支出管理办法，监控支出的合法合规性，建立费用支出绩效考评，将支出管理与绩效考评相结合，更好地管理好支出的日常核算。推进财务人员结构的多元化，推进财务软件优化升级随着大数据时代的到来，网络信息化技术的发展和壮大，高校单化财务人员结构无法满足新时期新高校会计制度改革的需要，财务人员结构多元化，是保障高校新会计制度贯彻有效执行的基础。因而，高校应优化财务人员结构。第，专业知识结构多样化，高校对财务岗位的工作人员除了要求其拥有丰富熟练的财务专业知识以外，还需要其深刻地了解管理金融经济法律信息技术等知识，成为个多面手。第，年龄结构年轻化，