1、“.....缺乏真情实感通过对些小学生的写作作品进行研究发现，些学生的写作作品往往较为假大空，缺乏真情实感，更多的是从其他文章进行生搬硬套。导致此局面的原因主要包括以下两点首先，由于小学生的生活阅历较少，因此其对生活缺乏深入的感悟与体会。在实际写作的过程中就会模仿或照搬照抄其他作品。教师没有充分重视学生写作与现实生活彼此间的关联，没有教育学生要根据自身的生活实际开展写作，这样也就会造成学生的写作作品真情实感不强，较为乏味空洞......”。

2、“.....教师要充分认识到在实际教学中存在的不足，要改变以前传统的写作教学理念，树立更加科学先进的教学理念。要能够充分认识到只有学生对写作充满浓厚的兴趣之后才能够更好地投入其中，才能给有效地提高写作效率与写作水平。因此，在实际教学中，教师可以增加生活实践教学。例如，在带领学生开展白描写作教学时，教师可以组织学生在校园内对花坛中的花草树木夕阳西下时的天空等进行描写......”。

3、“.....这样学生可以通过观察更加真实详细地描述各种食物与景物等，使其能够将写作和真实生活有机的关联起来，提高学生的写作积极性，激发其写作热情小学语文写作教学存在的问题与解决措施论文原稿。引导学生加强写作和生活实际的融合在小学语文写作教学中，教师要加强对学生的写作引导，要让学生认识到语文写作和自己的现实生活具有密切关联。引导并且鼓励小学生可以更多地思考与观察生活，可以通过对现实生活的感悟与体验积累更多的写作素材......”。

4、“.....可以使得写作作品更加充满真情实感。不仅如此，教师还要积极地引导学生参与社会实践。例如，可以在假期时间组织学生开展义务服务活动或者是郊游活动，或者是观看电影等。通过大量的实践活动，可以帮助学生获得更加丰富的生活体验，全面地培养其对生活的感悟能力，提高其写作水平，推动学生的健康成长。结语总而言之，当前在小学语文写作教学中还存在诸多问题，其中包括教学模式过于形式化缺乏对语文基础知识的积累学生的写作作品缺乏真情实感......”。

5、“.....这就会影响到整体的写作教学水平。所以，在实际教学中，教师要采取有针对性的应对措施，要树立科学的写作教学理念实现对教学模式与教学方法的改革与创新充分重视基础语文知识教学，帮助学生积累更多的语文知识，使其能够加强写作教学和生活实际的有机关联，帮助学生在现实生活中积累更多的写作素材，从而更好地提高其写作能力，提升其文字表达水平，为其今后的写作奠定扎实基础。参考文献史文玉试析小学语文写作教学存在的问题及其解决对策考试周刊......”。

6、“.....但云小学语文写作教学存在的问题及对策探讨读写算教师版，。缺乏真情实感通过对些小学生的写作作品进行研究发现，些学生的写作作品往往较为假大空，缺乏真情实感，更多的是从其他文章进行生搬硬套。导致此局面的原因主要包括以下两点首先，由于小学生的生活阅历较少，因此其对生活缺乏深入的感悟与体会。在实际写作的过程中就会模仿或照搬照抄其他作品。教师没有充分重视学生写作与现实生活彼此间的关联......”。

7、“.....这样也就会造成学生的写作作品真情实感不强，较为乏味空洞。提升小学语文写作教学质量的措施树立科学的教学理念在小学语文写作教学中，教师要充分认识到在实际教学中存在的不足，要改变以前传统的写作教学理念，树立更加科学先进的教学理念。要能够充分认识到只有学生对写作充满浓厚的兴趣之后才能够更好地投入其中，才能给有效地提高写作效率与写作水平。因此，在实际教学中，教师可以增加生活实践教学。例如，在带领学生开展白描写作教学时......”。

8、“.....可以对不同类型的水果进行观察描写，这样学生可以通过观察更加真实详细地描述各种食物与景物等，使其能够将写作和真实生活有机的关联起来，提高学生的写作积极性，激发其写作热情。充分重视语文基础知识教学为了可以更好地完成写作任务，那么学生就需要掌握扎实的语文基础知识。因此，小学语文教师也要充分重视对此方面的教育教学，全面地提高小學生的写作水平。在实际教学中......”。

9、“.....引导学生能够在实际学习中逐渐积累各种基础知识。关键词小学语文写作教学问题解决措施在小学阶段，学生的生活阅历较少，表达能力与理解能力相对较差。所以，就需要结合具体情况采取有效方法给予应对。本文首先分析了目前在我国小学语文写作教育教学中现存的问题，并且提出针对性的解决措施，希望能够全面地提升小学语文写作教学质量，提高学生的写作水平小学语文写作教学存在的问题与解决措施论文原稿。但是，当前在写作教育教学中......”。