大学生对学校的改革发展不再持观望态度，而是有信心并且积极地参与其中。因此，学生党员群体在贯彻高校办学指导思想过程中能够发挥党员的模范带头作用，能够通过辐射作用带领周围同学共同投身于学校的改革和发展事业中，能够为贯彻落实办学指导思想发挥应有的作用。高校学生党员贯彻落实办学指导思想的可行性与角色分析论文原稿。关键词学生党员办学指导思想可行性中图分类号文献标识码文章编号办学指导思想是针对培养什么样的人如何培养人这根本问题的认识，是学校从事切教学活动的根本指针和依据，是学校切工作的出发点和归宿。高校学生党员是学生群体中的优秀分子，他们作为学生骨干，在教育教学改革和学校科学发展过程中发挥着重要作用，他们在贯彻落实高校办学指导思想的过程中也发挥着主体和骨干作用。摘要高校办学指导思想是所学校改革建设和发展的重要保证，它的贯彻落实有利于按照教育教学规律办事，是教育观念转化为教育成果的保证有利于凝聚人心集聚力量，对广大师生投入学校发展建设具有定的鼓舞和激励作用。学生党员作为学生的骨干力量，其在贯彻落实办学指导思想过程中能够起到巨大的示范作用组织教育作用可加强自身先进性建设。他们在贯彻落实办学指导思想的过程中扮演着政治示范者重要参与者广泛宣传者组织监督者的角色。办学指导思想是所学校改革建设和发展的重要保证在高等教育改革不断深化的过程中，高校所面临的外部环境和内部条件都发生了显著而深刻的变化，这必然引起各高校对学校定位培养目标发展方向等系列重大问题进行深入的思考，即确定办学指导思想。办学指导思想是否明确端正，是否深入到全校师生员工中，是否发挥了应有的指导作用，直接影响这所高校的发展速度和教育效果。因此要推动高校的建设与发展，必须从学校的实际出发，通过制定实施和贯彻落实办学指导思想，对学校各方面的工作起到纲举目张指导规范的作用，从而全面推进高校改革建设与发展。摘要高校办学指导思想是所学校改革建设和发展的重要保证，它的贯彻落实有利于按照教育教学规律办事，是教育观念转化为教育成果的保证有利于凝聚人心集聚力量，对广大师生投入学校发展建设具有定的鼓舞和激励作用。学生党员作为学生的骨干力量，其在贯彻落实办学指导思想过程中能够起到巨大的示范作用组织教育作用可加强自身先进性建设。他们在贯彻落实办学指导思想的过程中扮演着政治示范者重要参与者广泛宣传者组织监督者的角色。关键词学生党员办学指导思想可行性中图分类号文献标识码文章编号办学指导思想是针对培养什么样的人如何培养人这根本问题的认识，是学校从事切教学活动的根本指针和依据，是学校切工作的出发点和归宿。高校学生党员是学生群体中的优秀分子，他们作为学生骨干，在教育教学改革和学校科学发展过程中发挥着重要作用，他们在贯彻落实高校办学指导思想的过程中也发挥着主体和骨干作用。学生党员在贯彻落实办学指导思想中发挥作用的可行性分析学生党员自身在贯彻落实办学指导思想过程中能够起到巨大的示范作用贯彻落实办学指导思想不是空洞的口号，是实实在在的行动。在整个过程中，广大学生党员是积极的，是能够起到有益作用的。就整个高校教育的实施与效果来看，如积极参与到教学质量改革积极组织并参与各项学生社团活动围绕特色人才培养制定学业规划等，走在前面的都是学生党员。有了学生党员的示范和带动，广大学生对学校的改革发展不再持观望态度，而是有信心并且积极地参与其中。因此，学生党员群体在贯彻高校办学指导思想过程中能够发挥党员的模范带头作用，能够通过辐射作用带领周围同学共同投身于学校的改革和发展事业中，能够为贯彻落实办学指导思想发挥应有的作用。高校学生党员贯彻落实办学指导思想的可行性与角色分析论文原稿。高校贯彻落实办学指导思想有利于凝聚人心集聚力量，对广大师生投入学校发展建设具有定的鼓舞和激励作用办学指导思想作为学校切工作的指南针，其出发点是为了更好的贯彻教育目的提高学校办学水平是充分利用学校自身条件努力实现学校的办学目标是提高教学质量培养高素质人才。贯彻落实办学指导思想是推动师生不断付诸行动的动力特征，它激励广大师生不断坚持，努力落实，最终达到用办学指导思想来引领全校师生的思想精神和行动。同时，办学指导思想对外也是种文化形象的树立，是让社会感受学校的最直接的窗口和体验学校个性的平台，能够吸引社会和民众的关注，不断提高生源质量和社会声誉。学生党员在贯彻落实办学指导思想的过程中可加强自身先进性建设党员的先进性是从党的个体概括它的先进性特征，是党的先进性在每个党员身上的具体体现。对于学生党员这特殊群体，其先进性就是指学生党员在高等教育目标实现过程中所具有的长处和优势。具体表现在学生党员的纪律观念较强成绩普遍较高群众基础好多数是学生干部有全心全意为同学服务的思想等方面。在贯彻落实办学指导思想的过程中，可以提高学生党员的思想政治素质，强化他们的组织纪律，通过不断践行人才质量标准，可以不断提高学生党员的文化素质建设和作风修养建设。因此，贯彻落实办学指导思想可以提高大学生党员的先进性。高校贯彻落实办学指导思想有利于凝聚人心集聚力量，对广大师生投入学校发展建设具有定的鼓舞和激励作用办学指导思想作为学校切工作的指南针，其出发点是为了更好的贯彻教育目的提高学校办学水平是充分利用学校自身条件努力实现学校的办学目标是提高教学质量培养高素质人才。贯彻落实办学指导思想是推动师生不断付诸行动的动力特征，它激励广大师生不断坚持，努力落实，最终达到用办学指导思想来引领全校师生的思想精神和行动。同时，办学指导思想对外也是种文化形象的树立，是让社会感受学校的最直接的窗口和体验学校个性的平台，能够吸引社会和民众的关注，不断提高生源质量和社会声誉。高校学生党员贯彻落实办学指导思想的可行性与角色分析论文原稿。