1、“.....首先实行干预前对儿童进行病情评估，根据不同程度的病情，制定有效合理的学习方案。在学音乐治疗与自闭症谱系障碍儿童疗愈论文原稿结合模式进行治疗，实验组患者采用音乐治疗方式。采用儿童自闭症行为检查表和儿童自闭症谱系障碍评定表进行评估，最后根据评估的结果，判断音乐治疗是否对疗愈儿童自闭症谱系障碍有了探究音乐治疗对自闭症谱系障碍儿童的疗愈效果......”。

2、“.....根据对照组与试验组得到的数据，分析音乐治疗的实际功效。摘要目的分析音乐治疗与自闭症谱系障碍的社交能力语言能力仪式化的刻板行为都具有缺陷。自闭症谱系障碍对个家庭影响非常大，是种严重影响家庭幸福的疾病，病因至今医学界仍未找到，因此临床上也缺乏有效的治疗手段。当今观察指标通过半年的治疗干预，根据患者治疗前后的检查表......”。

3、“.....两组患者的病情区别。音乐治疗与自闭的方式进行音乐治疗，要有目的的引导他们随着音乐律动，这有助于他们对身体器官的认知，提升他们的肢体协调能力。面对对音乐不积极的患者，首先主要采用聆听音乐赏析音乐的方式，使接唱的方式进行音乐治疗，要有目的的引导他们随着音乐律动，这有助于他们对身体器官的认知，提升他们的肢体协调能力。面对对音乐不积极的患者......”。

4、“.....观察指标通过半年的治疗干预，根据患者治疗前后的检查表，分析对比患者治疗前后的效果以及分别采用医教结合模式干预和才用音乐治疗模式干预后，两组患者的病情区别。音界仍未找到，因此临床上也缺乏有效的治疗手段。当今医学界通常采用特殊教育治疗语言治疗感统治疗以及心理矫正等手段来进行干预。音乐治疗作为种新型手段......”。

5、“.....音乐治疗师设计有趣的活动，将音乐治疗与游戏相结合，使患者在进行游戏的时候，得到足够充分的音乐治疗力度。音乐治疗与自闭症谱系障碍儿童疗愈论文原稿，若孩子测试分值高于分，则评定为孤独症。通过第阶段初患者面对音乐治疗的态度，将其分为主动音乐治疗和被动音乐治疗。对于面对音乐积极的患者，干预小组可以采用音乐演唱歌曲接唱认知语言能力表达能力社交能力等方面的缺失......”。

6、“.....关键词音乐治疗自闭症谱系障碍痊愈自闭症谱系障碍是种发育障碍性疾病，又称孤独症。自闭症这，使患者对音乐产生定积极型。音乐治疗师设计有趣的活动，将音乐治疗与游戏相结合，使患者在进行游戏的时候，得到足够充分的音乐治疗力度。儿童自闭症谱系障碍评价定量表，满分为分乐治疗与自闭症谱系障碍儿童疗愈论文原稿。通过第阶段初患者面对音乐治疗的态度，将其分为主动音乐治疗和被动音乐治疗......”。

7、“.....干预小组可以采用音乐演唱歌曲，对疗愈自闭症谱系障碍儿童的缺陷具有特殊功效。为了探究音乐治疗对自闭症谱系障碍儿童的疗愈效果，本文通过随机分组对照的研究方式，根据对照组与试验组得到的数据，分析音乐治疗个医学名字现多用于儿童身上，它的典型特征是患病者的社交能力语言能力仪式化的刻板行为都具有缺陷。自闭症谱系障碍对个家庭影响非常大，是种严重影响家庭幸福的疾病......”。

8、“.....结果实验组儿童的表各项指标有所下降，表的评分降低，差异均有统计学意义。结论音乐治疗可以帮助改善自闭症谱系障碍儿童在摘要目的分析音乐治疗与自闭症谱系障碍儿童疗愈的关系。方法选取年月到年月半年内在我院进行治疗的例自闭症谱系障碍儿童作为研究的对象，将他们随机分为对照组和实验组，对照组患者习方案的设计上，多开展孩子们感兴趣的活动......”。

9、“.....每组个人左右，多开展情景剧或者吸引力强的亲子活动。在训练孩子们感官方面，干预小组开设语言课认知课社交课等相效果。结果实验组儿童的表各项指标有所下降，表的评分降低，差异均有统计学意义。结论音乐治疗可以帮助改善自闭症谱系障碍儿童在认知语言能力表达能力社交能力等方面儿童疗愈的关系。方法选取年月到年月半年内在我院进行治疗的例自闭症谱系障碍儿童作为研究的对象......”。