1、“.....并通过相关性分析为高校内部管理提供数据证明和决策建议。高校内部审计人员在大数据审计下，面对海量数据，不必再追求小数据的精确性，而应站在宏观和全局的角度审视问题，发现审计线索，并运用大数据分析得出科学合理的审大数据对高校内部审计的影响及建议论文原稿的数据，如高校使用的以文字图片网页流程音频视频等存在的数据。审计人员利用大数据工具对高校发生的这些海量数据进行搜集归纳挖掘整理和多维度分析，方面可以发现有价值的审计线索，另方面可以获取更加客观全面且具有趋势性的据审计......”。

2、“.....在实施审计过程中，高校内部审计人员应大量使用数据挖掘联网审计云计算数据库等新型技术方法，以提高审计效率和质量。大数据对高校内部审计的影响及建议论文原稿高校内部审计方法的影响。审计方法随着科学技术和管理的发展而发展，经历了账表导向系统导向和风险导向等审计方法。大数据时代，高校内部审计数据采集和处理来源及范围更加丰富和多样化，云计算海量数据处理平台等大数据在高校内部审计中的广泛应用，影响了高校内部审计人员的观念......”。

3、“.....更重要的是大数据能够综合利用数据，提高查核问题的效率，并通过整理分析，挖掘相关性趋势性的大量潜在信息，进行全各部门间的信息壁垒。高校管理风险控制点高风险领域也随之将发生变化。引言大数据是个抽象概念，于世纪年代提出。真正应用解决问题和引起世界高度重视却是源于年美国奥巴马政府实施的大数据研究和开发计划。目前，对大数据的定行评价判断和宏观分析，降低审计风险，提高审计效率，充分发挥了高校内部审计免疫系统审帮促进和增值的作用，对规范高校经济管理落实经济责任提高高校资金使用效益具有重要意义......”。

4、“.....于世纪年代提出。真正数字审计向数据审计，从因素分析法等传统审计分析法向大数据分析法等转变。在实施审计过程中，高校内部审计人员应大量使用数据挖掘联网审计云计算数据库等新型技术方法，以提高审计效率和质量。大数据在高校内部审计中的广泛应大数据应用对高校内部审计方法的影响。审计方法随着科学技术和管理的发展而发展，经历了账表导向系统导向和风险导向等审计方法。大数据时代，高校内部审计数据采集和处理来源及范围更加丰富和多样化......”。

5、“.....比较权威的是互联网数据中心的描述大数据是利用信息化社会所产生的海量数据，采用相关的新架构和技术，为获取相关价值而进行技术发展与创新。大数据具有数据体量巨大处理速度快数据种类多价值密度低商业价值高的特取相关价值而进行技术发展与创新。大数据具有数据体量巨大处理速度快数据种类多价值密度低商业价值高的特点。大数据对高校内部审计的影响及建议论文原稿。高校高度整合的信息化平台和信息化发展必将打破各高校以及高校内部的共性问题，并通过相关性分析为高校内部管理提供数据证明和决策建议......”。

6、“.....面对海量数据，不必再追求小数据的精确性，而应站在宏观和全局的角度审视问题，发现审计线索，并运用大数据分析得出科学用解决问题和引起世界高度重视却是源于年美国奥巴马政府实施的大数据研究和开发计划。目前，对大数据的定义有多种版本，比较权威的是互联网数据中心的描述大数据是利用信息化社会所产生的海量数据，采用相关的新架构和技术，为，影响了高校内部审计人员的观念，改变了高校内部审计所面临的内外部环境，更重要的是大数据能够综合利用数据，提高查核问题的效率，并通过整理分析......”。

7、“.....进行全方位立体式多角度多维度的描述，进据处理平台等大数据技术，数据挖掘数据分析可视化等大数据分析方法的广泛应用，以及数据导入和预处理的智能化，必将影响高校内部审计方法的改变。审计方法也将从事后审计向事中事前审计，从抽样审计向全面审计持续审计，从精确理的审计结论。因此大数据时代高校内部审计人员利用数据的方式和方法必将发生根本性改变，审计人员必须创新理念，相信数据即是资源，也是审计证据，全面开启高校内部审计新时代......”。

8、“.....为满足高校内部审计结果提供更直接更客观更全面的审计证据支持。同时高校内部审计通过运用大数据技术对在审计中获得的大量审计证据进行归纳汇总，从中找出高校内部管理中教学科研财务基建等方面的发展趋势和存在了建议。大数据应用对高校内部审计理念的影响。在大数据时代，高校内部审计将由知识驱动经验驱动向数据驱动转变。高校内部审计可利用数据既包括财务数据等结构化数据，如高校财务报表财务决算所提供的数据，也包括非结构化和半计结论......”。

9、“.....审计人员必须创新理念，相信数据即是资源，也是审计证据，全面开启高校内部审计新时代。摘要大数据迅猛发展正全面影响着世界社会经济生活的发计信息，为满足高校内部审计结果提供更直接更客观更全面的审计证据支持。同时高校内部审计通过运用大数据技术对在审计中获得的大量审计证据进行归纳汇总，从中找出高校内部管理中教学科研财务基建等方面的发展趋势和存在的共性。大数据应用对高校内部审计理念的影响。在大数据时代，高校内部审计将由知识驱动经验驱动向数据驱动转变......”。