1、“.....导致脱离实际生活，逐渐欠缺独立的思想张力。从教育者的角度出发，问题产生的真正原因不是互联网，不是新媒体，而在于大学生的自控能力和自律能力不够。着力提高大学生的综合素质，就要将他们引到生活的大圈子中去，那样他们才能更好地认清局势。结语新媒体发展是必然趋势，其人格在内容上质上或整个人格方面出现异常。微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿。培养学生的责任感若要从根本上解决新媒体时代大部分的问题，需要培养大学生的责任感。责任感包括对国家层面的，对社会层面的，还有对家庭层面，先人分别给出了解释所谓为中华之崛起而读书为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这是责任感树欲静而风不止微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿国的社会主义核心价值体系，又認知其他国家的价值观，在各国价值观的比较中......”。

2、“.....这种认识应该算是比较恰当的。大学生的思想活跃，不能用堵截拦防的方式去解决问题，要循循善诱，用因势利导。在新媒体迅猛发展的新时代，对新媒体对于大学生价值观带来的挑战需要探索相应的长效机制。新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息中。从中国网民职业结构来看，学生所占的比例远远超过其他职业的比例，占到了网民中的分之。新媒体在即时通信网络音乐搜索引擎网络新闻网络视频领域给大学生带来机遇微时代新媒体的快速发展对个体的媒介素养有了更高的要求，意味着尚未系统学习新媒体使用的大学生，在大学期间除了专业的学习之外，还要充分利用课余时间对此不断地训练。新媒体的开放性特征使得我们真正生活在个其实时传播同步传播连续传播突破了传统媒体时效性的不足另方面。新媒体的交互性使得受众既是信息的接受者，又是传播者和发布者，突破了传统媒体信息传播的局限性。其次......”。

3、“.....方面，新媒体依靠储存容量承载海量性的信息并且可以不断刷新更新和反复浏览重现，突破了传统媒体传播的信息内容的容量限制另方面，新媒体的共享性使得媒体发布者通过平台关键词新媒体大学生价值观路径构建中图分类号文献标识码新媒体概念及特征由中国社会科学院新闻与传播研究所和社会科学文献出版社联合举办的中国新媒体发展报告发布暨新媒体发展研讨会于年月日召开，会议概括了年以来中国新媒体发展的大态势并提出了十大展望。新媒体是个相对于传统媒体而言的宽泛概念。在技术革命的冲击下，媒体的迅猛发展使得传统媒体以数字化的形式展现，斥心理，体现在对花明天的钱，圆今天的梦的信息理解出现了偏差，个人享乐主义与奢侈消费不断滋生，大学生裸贷事件等类似新闻频频见诸报端。此外，在部分大学生的价值观里，高校教师的教导价值权威也存在被消解的风险。如当代社会存在的这么些情况......”。

4、“.....自以为是地否决教师的授课内容或教育能力。大学阶段是学生价媒体使用的大学生，在大学期间除了专业的学习之外，还要充分利用课余时间对此不断地训练。新媒体的开放性特征使得我们真正生活在个地球村，新媒体的共享性为大学生跨越国界去了解世界打开了扇便捷的窗口，因而大学生能够利用较为便捷的方式丰富自身的知识面，紧跟社会变化的步伐。大学阶段是学生价值观塑造的重要时期，大学生对新媒体的快速接受能力和新媒体自身交互性开放性等的信息并且可以不断刷新更新和反复浏览重现，突破了传统媒体传播的信息内容的容量限制另方面，新媒体的共享性使得媒体发布者通过平台将信息同时传送到了相关的受众手中，突破了传统媒体传播媒介受众有限信息获取成本高的局限。大学生价值观塑造在新媒体环境下的机遇与挑战大学生价值观塑造在新媒体环境下的机遇年，我国信息化发展指数排名位列全球第名......”。

5、“.....新媒体是个相对于传统媒体而言的宽泛概念。在技术革命的冲击下，媒体的迅猛发展使得传统媒体以数字化的形式展现，而且还涌现了手机网络触摸媒体等新媒介，这些新媒介载体被归类为新媒体。站在传统媒体的相对角度，可概括地界定新媒体为种利用数字技术网络技术，通过有别于传统媒介的新型的大众传播方式提供信息与娱乐服务的媒体形态。与传统媒介相比，其信微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿观塑造的重要时期，大学生对新媒体的快速接受能力和新媒体自身交互性开放性等特点使得新媒体对大学生的价值观塑造发挥着潜移默化的作用。价值观引导着人生走向，而大学生积极健康价值观的形成则会间接影响着国家未来社会风貌，因而不断加深研究新媒体对大学生价值观塑造机制的路径构建是极其必要及重要的。微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿......”。

6、“.....也就是人认定事物辩定是非的种思维或取向。大学阶段是学生价值观塑造的重要时期，大学生在使用新媒体时如何辨别网络信息中的真假，并通过系列价值判断从而形成自己的价值观，需要直面以下主要挑战新媒体海量信息的真实性与有用性，需要大学生依靠个人的价值观储备的知识进行判断辨别吸收消化。在消磨大学生耐心的同时，也使大学生对权威产生观的长效机制新媒体的发展确实冲击着大学生价值观的形成。些自我选择能力差的大学生往往在众多的选择中不知所措，不但没能获益，反倒冲击了正统价值观。在多元中树主导，在多样中求共识，既让学生认同我国的社会主义核心价值体系，又認知其他国家的价值观，在各国价值观的比较中，自觉选择与接纳我国的核心价值观。这种认识应该算是比较恰当的。大学生的思想活跃，不能用堵截拦点使得新媒体对大学生的价值观塑造发挥着潜移默化的作用。价值观引导着人生走向......”。

7、“.....因而不断加深研究新媒体对大学生价值观塑造机制的路径构建是极其必要及重要的。微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿。大学生价值观塑造在新媒体环境下的挑战马克思主义将价值观定义为是种基于人的定的思维感平。从网民数量增长速度来看，中国网民规模从年至今保持着快速的增长速度，平均每过两个季度就有两千万的新增网民加入到中国网络用户中。从中国网民职业结构来看，学生所占的比例远远超过其他职业的比例，占到了网民中的分之。新媒体在即时通信网络音乐搜索引擎网络新闻网络视频领域给大学生带来机遇微时代新媒体的快速发展对个体的媒介素养有了更高的要求，意味着尚未系统学习传播具有以下明显的特征首先，新媒体信息传播具有即时性与交互性。方面，新媒体信息技术的发展使得各种信息的更新换代速度不断加快，其实时传播同步传播连续传播突破了传统媒体时效性的不足另方面......”。

8、“.....又是传播者和发布者，突破了传统媒体信息传播的局限性。其次，新媒体信息传播具有海量性与共享性。方面，新媒体依靠储存容量承载海量性防的方式去解决问题，要循循善诱，用因势利导。在新媒体迅猛发展的新时代，对新媒体对于大学生价值观带来的挑战需要探索相应的长效机制。关键词新媒体大学生价值观路径构建中图分类号文献标识码新媒体概念及特征由中国社会科学院新闻与传播研究所和社会科学文献出版社联合举办的中国新媒体发展报告发布暨新媒体发展研讨会于年月日召开，会议概括了年以来中国新媒体发展的大微时代新媒体在大学生价值观塑造中的作用及机制论文原稿的信息去做新的事情上。新媒体信息技术为大学生查阅资料带来了极大的便利，对新媒体的依赖使得大学生局限在新媒体的虚拟空间里，实践与理论之间的裂缝逐渐加大，甚至出现人格障碍......”。

9、“.....当要求其进行现实的交流时明显出现适应不良的情况，其人格在内容上质上或整个人格方面出现异常。新媒体时代培养大学生正确价，我们无法选择大学生的生存环境，无法消除不利于大学生价值观塑造的切不利因素，但是，我们可以提出相应的解决机制，用合理的方式引导大学生形成自己的思考力，形成符合主流的正确价值观。新媒体对于大学生价值观塑造作用是把双刃剑，我们不仅要抓住其中提供的机遇，也要迎面解决潜在的挑战，积极开创新媒体对大学生价值观塑造的新时代局面。注释中国互联网信息中心国家信息化子欲养而亲不待。这个层面对应了我国社会主义核心价值观的个层面。在新媒体时代，网上常出现恶意中伤我国社会建设的言论，大学生需要次次价值判断从而明确自身立场，建立起价值观。引导学生理论与实践结合当代大学生建立正确的价值观，只凭思想上的摩擦远远不够，要从生活中碰撞并汲取智慧的火花......”。