1、“.....应当以除经营支出以外的其他所有支出为基数，减去与支出归集相应的资本性支出，加上与支出归集相应的本年固定资产折旧无形资产摊销。参考文献龙素英高校成本核算探讨商业会计，龙素英高校基建账务并入会计大账期初的实务探讨商业会计，。资产负债表的个重大变化，就是调整原有人为形成的固定资产和固定基金的理论平衡关系新制度将有预算安排形成的固定资产无形资产和在建工程，客观地列入净资产中的非流动资产基金将内整多步式分类列示，将报表中按收入支出和结转结余的多步式结构，调整为按经费来源分收支结转结余分别列示，即以收入减去支出计算结转结余，以更清晰地反映各类资金收支情况。收入分为财政补助收入非财政补助收入和经营收入，非财政补助收入下设事业收入上级补助收入附属单位上缴收入经营收入其他收入等项目。支出相应分为财政补助支出非财政补助支出和经营支出......”。

2、“.....通过报表附注的文字说明，以统计资料或定性信息为辅助，既弥补财务报表定量信息的不足，又能全面完整地反映高校法人主体下的相关信息，有助于信息使用者全面了解高校的财务状况收支结余和成本费用情况，从而正确评价高校，做出恰当决策。完善高校财务报表的几点建议完善资产负债表的建议。固定表及附表反映了高校会计年度内各类资金的收支结转及结余情况，规范了通过附注至少应当披露的内容。收入支出表采用的多步式按资金来源分别列示并反映的变化，既有利于按资源来源分析各类资金的收支结余，也有利于促进高校加强资金管理与使用。新增报表及附注新增主表即高校表财政补助收入支出表......”。

3、“.....高校财务报表变化分析及相关建议论文原稿。摘要文章以高等学校会计制度为基础，分析了高校财务报表的框架和编制范围的变化，探讨了高校财务报表的主表附表及附注的变化，从应用角度提出了完善高校财务报表的相关建议。关键词高等学校会计制度财务报表变化分析中图分类号文献标识码文章编号年财政部颁布的高等学校会计制度，对高校财务报表进行了系统的完善和改革，以适应对高校完整反映会计信息的要求，分设新项目反映。取消原借入款项项目，分设短期借款长期借款和其他流动负债项目。通过短期借款项目反映借入的期限在年或年内的各种借款，长期借款项目反映借入的期限超过年的各项借款本金，其他流动负债项目反映除上述各项之外的其他流动负债，如承担的将于年或年内偿还的长期负债长期应付款。按照债务期限长短......”。

4、“.....有助于高校加强债务及风险管理及时筹措资金归还到期或短期内即将到期债务。取消原值及处臵损溢。除以上项目外，应收票据项目及反映内容无变化。负债类项目的变化。，并入新设项目。原经营结余项目保留，新设事业结余项目新设非财政补助结余项目反映两者合计额，即反映自年初至报告期末累计实现的非财政补助结余或亏损额。除以上项目外，事业基金和专用基金项目及反映内容无变化。新会计制度下的固定资产和无形资产计价不再完全反映原价，还反映原价减去折旧和摊销后的净额填列账面价值。高校从财政金融机构或其他单会计制度下的财务报表框架，包括两张主表和张明细表新制度下的高校财务报表框架，包括张主表和份附注，如表所示。新制度下的高校财务报表框架，既反映了高校在月末季末年末等特定时点的财务状况......”。

5、“.....规范了通过附注至少应当披露的内容。，分设新项目反映。取消原借入款项项目，分设短期借款长期借款和其他流用途归集的分类致，分为教育费用科研费用管理费用离退休费用和其他费用。成本费用的计算，应当以除经营支出以外的其他所有支出为基数，减去与支出归集相应的资本性支出，加上与支出归集相应的本年固定资产折旧无形资产摊销。参考文献龙素英高校成本核算探讨商业会计，龙素英高校基建账务并入会计大账期初的实务探讨商业会计，。摘要文章以高等学校会计制度为基础，分析了高校财务报表的框架和编制范围的变化，探讨了高校财务报映，准确地反映高校将于短期内筹集资金并偿还的债务。完善收入支出表的建议。调整多步式分类列示，将报表中按收入支出和结转结余的多步式结构，调整为按经费来源分收支结转结余分别列示，即以收入减去支出计算结转结余，以更清晰地反映各类资金收支情况......”。

6、“.....非财政补助收入下设事业收入上级补助收入附属单位上缴收入经营收入其他收入等项目。支出相应分为财政补助支出非财政补助支出和经高校财务报表变化分析及相关建议论文原稿借入尚未归还的各类借款，不再笼统地反映，而是分别长期借款短期借款和其他流动负债分别反映。资产负债表的以上变化，更加有助于了解并理解报表所反映的资产负债和净资产，避免误解误读带来的理解。高校财务报表变化分析及相关建议论文原稿。新增待处臵资产损溢项目，反映期末待处臵资产的价值及处臵损溢。除以上项目外，应收票据项目及反映内容无变化。负债类项目的变化。目反映期末尚未支付的应付账款的金额，预收账款项目反映期末按合同规定预收但尚未实际结算的款项，其他应付款项目反映期末应付未付的其他各项应付及暂收款项。，反映内容新增。新增应缴国库款项目，反映按规定应缴入国库除应缴税费以外的款项。新增应付职工薪酬项目......”。

7、“.....新增长期应付款项目，反映发生的偿还期限超过年的各种应付款项。新增待处臵资产损溢项目，反映期末待处臵资产的价核算单位的资产负债和净资产及内部往来款项抵销处理加总计入资产负债表的情况，收支及收支相抵后的净额并入收入支出表的情况报表中所列示重要项目的主要构成增减变动情况说明重要资产处臵情况说明重大投资借款活动说明。通过报表附注的文字说明，以统计资料或定性信息为辅助，既弥补财务报表定量信息的不足，又能全面完整地反映高校法人主体下的相关信息，有助于信息使用者全面了解高校的财务状况收支结余和成本费用情况，从而正确评动负债项目。通过短期借款项目反映借入的期限在年或年内的各种借款，长期借款项目反映借入的期限超过年的各项借款本金，其他流动负债项目反映除上述各项之外的其他流动负债，如承担的将于年或年内偿还的长期负债长期应付款。按照债务期限长短......”。

8、“.....有助于高校加强债务及风险管理及时筹措资金归还到期或短期内即将到期债务。取消原应付及暂存款项目，分设应付账款预收账款其他应付款项目。通过应付账款的主表附表及附注的变化，从应用角度提出了完善高校财务报表的相关建议。关键词高等学校会计制度财务报表变化分析中图分类号文献标识码文章编号年财政部颁布的高等学校会计制度，对高校财务报表进行了系统的完善和改革，以适应对高校完整反映会计信息的要求，提高报表清晰度，促进高校间会计信息的可比性，揭示关键项目的经济实质，有助于报表使用者更加准确地理解报表项目的内容与各项目之间的关系。财务报表框架的变化年高等学支出，非财政补助支出下设事业支出上缴上级支出对附属单位补助支出其他支出等项目。结转结余分为财政补助结转结余非财政补助结转结余和经营结转结余。财政补助结转结余......”。

9、“.....以非财政补助收入减去非财政补助支出计算经营结转结余，以经营收入减去经营支出计算。完善支出与成本费用调节表的建议。完善报表有关的成本费用项目，应当与高等学校财务制度中有关费用按照高校，做出恰当决策。完善高校财务报表的几点建议完善资产负债表的建议。固定资产和在建工程应当将无预算安排形成的资产单独反映，即由内部借款债务资金和融资租赁等方式形成的资产，通过固定资产和在建工程下设其中项或资产负债表外以补充信息反映，真实地反映此类资产和相应的债务。其他流动负债的反映，应当将高校承担的将于年或年内偿还的长期负债长期应付款分别单独反映，通过其他流动负债下设其中项或资产负债表外以补充信息反高校财务报表变化分析及相关建议论文原稿的财政补助收入支出结转及结余情况有助于财政及上级部门加强对高校财政资金使用的管理监督和分析考核，有助于高校加强财政资金的基本支出和项目支出的管理......”。