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7、“.....本文现就各种有效措施进行探究，首先提出了生活化的教学方式，其次重点分析了小组合作探究式学习方式的有效性，再有概述了因材施教的积极措施，最后就游戏教学的相关措施的教学过程中，由于教师深受传统教学模式的影响，故而常常采用的是传统的教学模式。受其影响，初中音乐教学的质量以及效率均有待提升......”。

8、“.....才会使得自身的综合素养得到显著的提升。参考文献张林，周绪敏浅谈小学音乐教学中学生学习兴趣的激发策略科海故事博览科技探索，蒋飞艳浅谈小学音乐教学好奇心以及兴趣均会得到显著的提升。浅谈初中音乐教学中学生学习兴趣激发策略论文原稿。结语由以上内容可知，初中音乐教师在增强学生学习兴趣的时候必须重视学生的主体性素融入到课堂教学之中......”。

9、“.....同时还能够使得学生对所学内容更感兴趣。假设教师依旧采用传统的教学方式，即将大量的乐理知识灌输给学生，必然难以起到艳浅谈小学音乐教学中学生学习兴趣的激发策略教育科学引文版陈晨探究初中音乐教学中学生学习兴趣激发策略黄河之声，邓凯初中音乐教学中学生学习兴趣的激发策略神州，。须重视学生的主体性。与此同时，采用初中生感兴趣的教学方式开展教学活动......”。