1、“.....以符合社会需求，突出高职院校特征，张扬学生个性，有利学生身心健康，促进学生的全面发展为依据设计出组专业方向课和组专业方向课，对学生采取分流教学，让每位学生根据自身的实际情况选商务英语模块教学初探论文原稿模块设置语言技能型课程，包括商务英语实用英文写作英汉翻译理论与实践等课程。这模块旨在进步提高学生的专业知识和综合水平，提高学生的商务英语交际能力，着重培养学生的语言应用能力。使学生对些基本的涉外商务知识有......”。

2、“.....从而实现教学相长。关键词商务英语模块教学能力培养中图分类号文献标志码文章编号商务英语专业是我国高等教育中历史很短的个专业，其目标是各种教学体系中适用于商务英语专业的种较为理想的教学模式。模块教学起源于西方现代职业教育教学方式，它把学生要掌握的各科知识分成个个相互独立又有关联的模块，共同组成个动态的教学体系，从而为学生提供广阔的选择建立商务英语专业实验室和实训基地是模块教学的决定性因素之。实验设备要充实完善，具有仿真性......”。

3、“.....注重实践教学内容的改革，尽量减少验证性实验程及学时分配进行规划的种教学安排文档，是课程教学正常运行的重要保证。在每学期开学之初，教师将课程授课计划写好，式份，教师本人教研室教务处和评估中心各份。第项任务就是对教学手段和教学方法的研究。科学的教学方语阅读理解能力，我们必须对希腊罗马神话有定的了解。在学习不同题材的文章时围绕文章主题让学生广泛搜集相关资料，加深对文章各方面的理解......”。

4、“.....比如作者生平创大课堂教学的信息量，提高课堂效率。诗歌散文类。诗歌散文作为讲述生活体验的文学作品不但具有丰富的文化历史和心理内涵，而且还显示出语言的千变万化。名人演说类。演说史上有很多著名篇章，林肯的葛底斯堡演说就是其。划。授课计划是根据教学大纲，结合课程计划学时及每学期教学周数，对授课内容的进程及学时分配进行规划的种教学安排文档，是课程教学正常运行的重要保证。在每学期开学之初，教师将课程授课计划写好，式份......”。

5、“.....教师定期进行英语教学方法的研究，结合多媒体技术教学等现代信息技术教学手段，扩大课堂教学的信息量，提高课堂效率。商务英语模块教学初探论文原稿。材或教师根据课程要求自编教材，因为好的教材是保证商务英语专业教学质量和教学水平的前提条件。根据选好的教材，教师制订出相应的授课计划。授课计划是根据教学大纲，结合课程计划学时及每学期教学周数，对授课内容的进室和实训基地是模块教学的决定性因素之。实验设备要充实完善，具有仿真性......”。

6、“.....注重实践教学内容的改革，尽量减少验证性实验，增加综合性设计性和作情况等。之后对资料进行加工整理，形成各自的资料库。上课时教师要使学生的主体地位得到充分展示，让他们发布各自的资料，对别的同学的资料加以补充，在交流讨论中相互提高，达到资源共享的目的。第项任务是选择合适的这篇演说虽然只有短短的两分钟，但是思想深刻行文严谨语言简练，值得学习。神话故事类。神话是原始人思想与生活的反映，是原始信仰的产物......”。

7、“.....对欧美社会生活有深远的影响。为了提高英室教务处和评估中心各份。第项任务就是对教学手段和教学方法的研究。科学的教学方法和先进的教学手段是保证课堂教学高质量和高效率的关键。教师定期进行英语教学方法的研究，结合多媒体技术教学等现代信息技术教学手段，用性实验项目的比例。商务英语模块教学初探论文原稿。第项任务是选择合适的教材或教师根据课程要求自编教材，因为好的教材是保证商务英语专业教学质量和教学水平的前提条件。根据选好的教材......”。

8、“.....共同组成个动态的教学体系，从而为学生提供广阔的选择空间，激发学生的学习兴趣，注重学生综合能力的培养。模块教学具有灵活机动实训设备使用率高等特点。建立商务英语专业实验知识和较为丰富的文化知识，具有熟练地运用英语进行交际的能力，同时还要掌握商务管理和运作知识，能运用所学知识在外事经贸文化等部门从事翻译业务和管理等工作的复合型英语人才。这就要求商务英语专业的教师要科学合理择不同的方向，以拓宽学生的就业途径......”。

9、“.....摘要商务英语专业的教学目标是培养既有商务知识又懂英语的复合型人才，在教学过程中采用模块教学有助于此教学目标的实现。商务英语模块教学同时还会所了解，能够在强化英语基础的前提下拓展知识面，拓展专业的应用范围，将所学的专业知识在英语语言的层面上融会贯通，而不是成为另个专业的学生，这样既可以保障学生的专业特征，又可以使本专业学生有较强的适应面。发展是培养具备扎实的英语语言基础知识和较为丰富的文化知识，具有熟练地运用英语进行交际的能力，同时还要掌握商务管理和运作知识......”。