1、“.....化学教师在制定学习目标的时候不仅仅要考虑学生应该达到的程度，还应该切实的考虑学生学习的能力，必须将学生的实际情况与学习目学生理解学习化学的重要性，让学生从心里重视化学课程，发自内心的去学习化学......”。

2、“.....才能为之后的化学学习打好基础，这是提高化学教学质量堂氛围这措施中，教师扮演了很重要的角色，绝大多数的课堂氛围都是由教师直接掌握的，所以教师应该想办法营造良好的学习氛围，以此来吸引学生的注意力。例如，在高只有将基本的教学方法与多元化的教学方法相结合，实施多样化的教学，学生才能学到更多的化学知识，化学教学质量才能得到提升......”。

3、“.....然后分配不同的实验，分组进行试验，最后的实验成绩直接由小组组长给出，教师不参与评分。通过这个办法，可以增加小组团结性，增加合作的，规避传统教学的弊端，采用有效的科学的新教学模式，转变角色，从知识灌输到引导学生学习的转换，坚持以学生成为课堂教学的主体的理念，着眼于学生的学习水平情况学生观看其他学校具有成果性的实验......”。

4、“.....从他人的实验中学习经验学习知识。初探之如何有效地提高高中化学教学质量论文原稿。摘要高中化学教学采用多元化的教学方法进行教学，需要在基本的教学内容上进行定程度的创新。例如，将学生分为不同的小组并分配组长，然后分配不同的实验，分组进行试验，最后的实验初探之如何有效地提高高中化学教学质量论文原稿能力，也能锻炼学生自主学习的能力。再比如说......”。

5、“.....了解其他学校的水平，从他人的实验中学习经验学习知单纯的采用种方法在进行教学。化学教师提高化学教学质量最直接的措施就是采用多元化的教学方法进行教学，需要在基本的教学内容上进行定程度的创新。例如，将学生教学方法与多元化的教学方法相结合，实施多样化的教学，学生才能学到更多的化学知识......”。

6、“.....采取多元化的化学教学方法现阶段存在的化学教学方，从实际出发进行教学。采取多元化的化学教学方法现阶段存在的化学教学方法有许多种，但是高中化学教师没有将这些教学方法结合起来建立多元化的教学方法体系，知识课程是高中教学中重要组成部分，提高化学教学质量对于高考有重要的帮助作用，高中化学教学目的在于实现学生化学素质的全面提升和发展......”。

7、“.....教师不参与评分。通过这个办法，可以增加小组团结性，增加合作的能力，也能锻炼学生自主学习的能力。再比如说，利用多媒体技术教师可以组有许多种，但是高中化学教师没有将这些教学方法结合起来建立多元化的教学方法体系，知识单纯的采用种方法在进行教学......”。

8、“.....例如，在高学习制取氧化碳的时候，邀请学生作为助手进行实验，增加学生的兴趣。初探之如何有效地提高高中化学教学质量论文原稿。只有将基本的良好的化学课堂学习气氛经过调查研究，无论哪种课程的学习课堂氛围都是十分重要的，化学教学当然也是这样。化学课堂氛围的好坏可以很大程度的影响教学质量的高低，。其次教师应该重视化学教学的作用与意义......”。

9、“.....为授课打下良好的基础。最后让学生理解学习化学的重要性，让学生从心里重视化学课程，发自内心标相结合。每位学生的学习兴趣有所不同学习能力有所不同，相应的学习的结果也就不同，教师不能盲目的要求每位学生都成为居里夫人，这种做法是不正确的。教师应该加第步。根据学生的实际情况制定不同的学习目标任何科目的学习都会制定相应的学习目标......”。