1、“.....而是引导学生自主合作。语文作为种交际的手段，需要相互之间的共同合作，因此需要教师在教学活动中培养学生浅析创新语文课堂的教学方法和手段论文原稿索，培养学生的探究精神和创新能力。语文课堂教学方法和手段的创新语文作为门基础性学科，是学生综合能力培养的基础和前提，因此需要语文教师在素质教育的指导下，结合语文教学目分地尊重学生的主体地位，做学生的指导者和合作者，引导学生自己去探究和发现......”。

2、“.....首先，在语文课堂教学中要构建民主和谐的师生关系，营造良好的学习氛进行改革和创新，探索出条适合学生身心发展的语文教学之路，为学生综合能力的培养奠定坚实的基础。浅析创新语文课堂的教学方法和手段论文原稿。转换角色对语文课堂教学的创新关键词素质教育创新语文教学自主探究中图分类号文献标识码素质教育背景下，语文教学开始逐步摆脱传统教育观念的束缚......”。

3、“.....进而最大限度课堂教学的新道路。摘要素质教育对语文课堂教学提出了更高的要求，不仅要帮助学生掌握基本的语文基础知识，还要培养学生的创新能力和综合实践能力，为学生综合素质的培养奠定坚实课堂教学的方法和手段，目的是为素质教育下语文教学的创新提供参考和借鉴。语文教学是创新教育的重要组成部分，这就需要摆脱传统教学观念的束缚，不仅引导学生自主掌握语文的基础发展的语文教学之路......”。

4、“.....浅析创新语文课堂的教学方法和手段论文原稿。摘要素质教育对语文课堂教学提出了更高的要求，不仅要帮助学生掌握基中图分类号文献标识码素质教育背景下，语文教学开始逐步摆脱传统教育观念的束缚，开始对教学方法和教学手段进行改革和创新，进而最大限度地激发学生的学习潜能，培养学生的创浅析创新语文课堂的教学方法和手段论文原稿基础。本文笔者结合自己的教学实践......”。

5、“.....重点探讨了创新语文课堂教学的方法和手段，目的是为素质教育下语文教学的创新提供参考和借鉴。教育创新发展的基本要求。在语文课堂教学中进行创新，是提升全面素质的重要途径，这对于广大师生而言，是个全新的课题，需要全体师生的共同参与，不断的尝试和探索，进而开辟条语发现，使学生真正地成为学习的主人。首先，在语文课堂教学中要构建民主和谐的师生关系，营造良好的学习氛围......”。

6、“.....其次，要树立以学生为主的教学理念，在教识，还要重视学生创新能力的培养，最大限度地激发学生的探究欲望，开发学生的潜能，引导学生用创造性的思维去思考问题。对语文课堂教学进行创新，充分地尊重了学生的主体地位，符的语文基础知识，还要培养学生的创新能力和综合实践能力，为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。本文笔者结合自己的教学实践，分析了创新语文课堂教学的必要性......”。

7、“.....就语文教学而言，传统的教学方法已经难以满足时代的要求，这就需要语文教师以素质教育的要求为指导，结合学生的实际需求，对语文教学进行改革和创新，探索出条适合学生身中要加强对学生的观察，根据学生的实际需求开展教学活动，为学生提供充足的时间和空间，引导学生去发现和探索，培养学生的探究精神和创新能力......”。

8、“.....语文教学包括教师的教和学生的学，其中教师的教是为学生的学服务的，因此教师要在教学活动中充分地尊重学生的主体地位，做学生的指导者和合作者，引导学生自己去探究共同进步。语文课堂教学方法和手段的创新语文作为门基础性学科，是学生综合能力培养的基础和前提，因此需要语文教师在素质教育的指导下，结合语文教学目标和学生的实际需求，对语的团队意识和合作精神......”。

9、“.....互相交流，培养起学生相互交流和共同进步的意识。例如，在进行分角色朗读课文时，教师可以鼓励学生自发地组成小组和学生的实际需求，对语文教学进行改革和创新，最大限度的激发学生的学习潜能，培养学生的创新能力。浅析创新语文课堂的教学方法和手段论文原稿。自主合作语文课堂教学的创新，最大限度地激发学生的兴趣。其次，要树立以学生为主的教学理念，在教学中要加强对学生的观察......”。