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7、“.....在课堂学过程中堂课的灵魂与统帅，并且教师要引导学生对于相关的学习目标予以明确及深入的理解，以便于学生在开展课堂学习的过程中，能够明确本节课程的学习内容及任务，这对于学生学生的自主学习予以有效的引导组织与规划，保证学生在高效学习的同时，自主学习能力得到良好的培养......”。

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9、“.....对学生的课堂表现及学习成果进行适当的表现，能够有效地实现诊断调节及自主学习的过程中，没有明确的学习目标，在学习的过程中凭着自己的主观意识进行盲目的学习，从表面上来看，学生虽具有极高的积极性参与到自主学习中，而实际上学习效率并不高，也很难取得理想的效果。对学生的自主学习进行正确的引导在课堂教学改革的过程中......”。