1、“.....激发起了孩子们抵御侵略，为中华之崛起而读书的冲天豪情。创办感恩手抄报。让学生用自己的双手把别人的帮助，写成篇篇形象的美文小学语文教学中如何渗透感恩教育论文原稿恩之心融入学生的日常生活之中去。小学语文教学中如何渗透感恩教育论文原稿。热爱祖国，感恩祖国。要让学生从课文中感知我们祖国和民族文化的丰富底蕴和博大精深，注重从祖国的优秀儿女节来临之际，让学生写封感恩信给父母......”。

2、“.....以表达心声增进感情在教师节时，写篇赞颂老师的作文，表达对老师的感恩之情在十国庆节时，通过记录新中义上海学林出版社，陶志琼关于感恩教育的几个问题的探讨教育科学，作者简介王慧芬，女，年生，山东省潍坊市人，大学学历，小学级教师，研究方向小学语文教学用作文教学激发学生感恩陶志琼博士提出感恩教育是教育者运用定的教育方法与手段通过定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩知恩感恩报恩和施恩的人文教育......”。

3、“.....在学生心中栽下棵枝繁叶茂的感恩树，从重点句段反复朗读，边读边想世界级的科学家对自己的小学老师为什么终生难忘然后让学生想想老师平时关心照顾自己的事例，并写出来。学生的心也不是潭死水，很多同学也像这个作者样，想起了我让学生重点朗读突出叙利奥人物特点的语言动作心理等描写的语段，特别是心理描写的语段，在朗读中体验人物的崇高，体会叙利奥对父母的感恩之心和对家庭负责的片真情......”。

4、“.....研究方向小学语文教学用实际行动报恩社会。如给孤儿院小朋友送玩具图书日用品到敬老院为老人唱歌跳舞洗衣服到大街小巷社区打扫卫生清除非法小广告。充分利用挖掘教材，进行文教育。坚持实施感恩教育，在学生心中栽下棵枝繁叶茂的感恩树，从而培养学生的健全人格，促進学生德智体美劳全面发展。让受人滴水之恩，当以涌泉相报这中华民族的传统美德源远流长。参考文小学语文教学中如何渗透感恩教育论文原稿师的关爱......”。

5、“.....用实际行动报恩社会。如给孤儿院小朋友送玩具图书日用品到敬老院为老人唱歌跳舞洗衣服到大街小巷社区打扫卫生清除非法小广告。终生难报,尊敬老师，难忘师恩。在教他是我的老师课时，我把居里夫人为什么在那么庄重的场面下，把鲜花送给位坐在轮椅上的老太太手中作为中心问题提出来，让学生默读课文，深深体会，再抓得的辉煌成就，表达对祖国的感恩之情把在日常生活中给予自己帮助的人，随时记录下来......”。

6、“.....通过在作文中渗透感恩教育，从而使感恩教育得到升华，使学生的感恩之心融入学动笔写写父母关心自己的事，学生对自己父母的感激之情自然而然地被唤醒了。很多学生写出了在自己生病时，父母霎时急哑了嗓子在夜之间添了白发从内心感受到了父母之爱重于泰山，父母的养育之恩教育敬重父母，感恩父母。卢作孚先生认为家庭生活是中国人第重的社会生活。每个人都有生养自己的父母，父母对孩子的爱是最无私最伟大的......”。

7、“.....在教小抄写员课时胡虹霞高校德育应补上感恩教育这课北京教育，梁漱溟中国文化要义上海学林出版社，陶志琼关于感恩教育的几个问题的探讨教育科学，作者简介王慧芬，女，年生，山东省潍坊市人，大学学历的日常生活之中去。小学语文教学中如何渗透感恩教育论文原稿......”。

8、“.....将自己的所感所想和对父母的感恩之情表达出来，以表达心声增进感情在教师节时，写篇赞颂老师的作文，表达对老师的感恩之情在十国庆节时，通过记录新中国成立以来所发出了中国共产党万岁的呐喊，这惊天动地的呐喊声，使同学们感受到了英烈的爱国之心民族大义，激发起了孩子们抵御侵略，为中华之崛起而读书的冲天豪情。用作文教学激发学生感恩之情作文是语绘成幅幅精美的图画，表达出自己内心的感受......”。

9、“.....小学语文教学中如何渗透感恩教育论文原稿。热爱祖国，感恩祖国。要让学生从课文中感知我们祖国和民族文化的丰富底蕴和别是在国家和民族危难之时而献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。如在学习课文狼牙山壮士时，我让学生想象壮士英勇杀敌的情景，他们在跳下悬崖时刻，发出了中国共产党万岁的呐喊，这成立以来所取得的辉煌成就，表达对祖国的感恩之情把在日常生活中给予自己帮助的人，随时记录下来，以表达对他人的感激之情......”。