1、“.....大大提高了档案的再利用率，而且能实现份档案材料可供多人同时调取查阅，大大优化了档案管理部门的服务功能。小学校园数字化背景下档案管理模式研究论文原稿。校园数字化背景下档案管理模小学校园数字化背景下档案管理模式研究论文原稿填写的档案信息，不再需要人工收集材料，以及后期大量的人工整理编撰工作，这大大减轻了档案工作人员的工作量。例如，教师可以把学生的期中考试成绩直接通过数字化校园网络平台上传到本班级成绩统计栏目下......”。

2、“.....王珊珊小学校园数字化背景下档案管理模式研究黑龙江档案，编辑冯志强。这种依托数字化校园网平台的档案管理工作大大减轻了档案工作人员的工作量，帮助他们从大量繁重的纸质材料整理子版保存，接下来的教学年度的档案材料都按此方式保存，在条件允许的情况下尽量保存电子档案材料。总结传统档案管理工作充分利用校园数字化网络平台可大大减轻档案管理工作工作量，同時提升档案部门服务水平，提高档案材依托数字化校园平台建立的电子档案管理模式与传统纸质档案管理模式交织并存......”。

3、“.....针对，可以逐步把传统纸质档案管理模式更新为电子档案管理系统，并入新建立的基档案材料收集要求填写收集材料。之后，档案人员要与校内档案材料收集相关单位人员如教师代表教研室教务部门教学保障部门学生管理部门工作人员代表召开档案材料说明会，现场与各方沟通在教育教学过程中在校园网平台上填写档案管理模式数字化必要性传统的教学档案收集工作是与教育教学活动相互分离的，般情况下是阶段性教学任务。比如个学期或者学年完成后......”。

4、“.....现场与各方沟通在教育教学过程中在校园网平台上填写上传各种教学材料时兼顾好档案部门材料收理模式的顺利更新。参考文献邰金星，王国平数字化校园环境下教学档案管理中个值得关注的问题科技信息，王珊珊小学校园数字化背景下档案管理模式研究黑龙江档案，编辑冯志强。对于以上问题......”。

5、“.....这样，通过档案人员前期准备工作及召开碰头会的方式，保证校内各方在工作过程中在校园网平台实时记录上传的材料符合档案材料收集标准，能被档案人员直接作为档案材料收集。以上问题，档案管理人员要做好工作计划，在阶段性教学开始前准备好接下来的需要收集的档案材料列表及收集标准说明，标准说明要能保证非档案工作人员看到说明后能清楚表格如何填写，数据如何收集等，使普通校内教职工能按留纸板保存，其余不需要留纸板的直接把文件通过扫描拍照等形式转成电子版保存......”。

6、“.....在条件允许的情况下尽量保存电子档案材料。总结传统档案管理工作充分利用校园数字化网络平台可始材料后经过整合和加工后编撰完成。素材的多项提供及人工采集存在失误及疏漏使档案信息缺乏系统性准确性。并且每个教学阶段都会采集大量的档案素材，这些素材再经过档案人员加工整理编撰，会消耗大量的人力时间成本。对集标准。这样，通过档案人员前期准备工作及召开碰头会的方式，保证校内各方在工作过程中在校园网平台实时记录上传的材料符合档案材料收集标准......”。

7、“.....关键词校园数字化档案管理模式必要性小，在阶段性教学开始前准备好接下来的需要收集的档案材料列表及收集标准说明，标准说明要能保证非档案工作人员看到说明后能清楚表格如何填写，数据如何收集等，使普通校内教职工能按档案材料收集要求填写收集材料。之后，大减轻档案管理工作工作量，同時提升档案部门服务水平，提高档案材料再利用效率。另外，档案管理模式在数字化创新过程中也出现了些问题，档案工作人员要发挥创新思维，逐步摸索出条适合档案工作数字化的方式......”。

8、“.....并入新建立的基于校园数字化平台的电子档案管理系统中。在传统纸质档案管理模式更新过程中对于需要留存纸质版本的材料比如盖章材料签字材料内容很多的书本式材料，可络管理人员设置的相应权限可以直接从校园网调出阶段性档案材料，利用电脑办公软件整理整合进入历史档案。这种依托数字化校园网平台的档案管理工作大大减轻了档案工作人员的工作量......”。

9、“.....不再需要人工收集材料，以及后期大量的人工整理编撰工作，这大大减轻了档案工作人员的划教学目标完成情况等也可直接在校园网工作记录栏目下填写，提交后系统自动形成记录。档案管理人员根据网络管理人员设置的相应权限可以直接从校园网调出阶段性档案材料，利用电脑办公软件整理整合进入历史档案。电子档案编撰工作中解脱出来。小学校园数字化背景下档案管理模式研究论文原稿......”。