1、“.....，形成辩证思维思辨式班级活动从立德树人的德育培养核心出发，结合学校文化班级文化内涵，开展两难问题的系列化实践研究活动。活动以学生自主开展社会调查为基础，以质疑与辩论为学习与互动的主要手段，以思辨式班级活动的育人价值研究论文原稿要的是学生能将辩证思维运用到社会生活中，并以此解决实际问题传递正能量。人人都是纵横家思辨式班级活动开展策略思辨式班级活动的目标是人人争当纵横家，包括整班学生培养愿景和学生个人发展目标......”。

2、“.....面对的是现实的问题，活动形式符合学生年龄特点，学生在参与的过程中不断思考现实问题，这就使得他们对辩证唯物主义有初步的认知，在自我否定和自我肯定中，他们会寻求最，应成为活动的组织者。自由组队自主调查自觉反馈自愿参与，经历寻找资源和整合资源的过程，学生能留下踏实的成长足迹。有育人价值的班级活动才是有效的活动，立德树人应在活动的设计进行总结的方方面面进行体现。当活动最常运用的是学校资源，用什么怎么用何时用这些都是学生必须面对的问题。家庭资源是抓手......”。

3、“.....在社区志愿服务方面能获得第手信息和有效机会，那么如何与人沟通就是学生参与活动的必修课注与学生紧密联系的社会生活道德两难问题的前延后续，努力让两难问题活动成为常规活动，其实是重视对学生辩证思维进行循序渐进式的培养。，提升辩证思维思辨，不是随意的想象，而是有依据的思考。思辨式班级活动往往于是，我让他们展开小辩论。有了以往的思辨积累，小小的辩论说来就来，个个说得有理有据，声情并茂。我又抛给他们个难题你们觉得什么样的活动有意义学生提了几个简单可行的活动......”。

4、“.....轮到思考。思辨式班级活动往往是在大家面对各种问题之后开展的，只有当学生有定的知识储备，切实了解所研究的现象，才能寻求正确的方法解决实际的问题。学生自身应该具备对相关资源的敏感度，能通过有效的途径获取资源辨经历寻找资源和整合资源的过程，学生能留下踏实的成长足迹。思辨式班级活动扎根于传统文化土壤继承纵横家风采，拥有洞悉时事的眼光和思维。活动发展仰望更高远的目标培养大社会的小纵横家，眼中有他人，眼中有世界......”。

5、“.....只有当学生有定的知识储备，切实了解所研究的现象，才能寻求正确的方法解决实际的问题。学生自身应该具备对相关资源的敏感度，能通过有效的途径获取资源辨析资源的价值并加以运用。动的育人价值研究论文原稿。思辨式班级活动扎根于传统文化土壤继承纵横家风采，拥有洞悉时事的眼光和思维。活动发展仰望更高远的目标培养大社会的小纵横家，眼中有他人，眼中有世界。活动切实地关注学生自身，关都是学生必须面对的问题。家庭资源是抓手，如果有家长在街道工作......”。

6、“.....那么如何与人沟通就是学生参与活动的必修课。此外，充分挖掘社区资源是必不可少的，社区宣传栏和广播提意见了，我说我赞成这个劳动节只劳动个小时，只是最后加个发朋友圈，这可把学生乐坏了，个个跃跃欲试。看来活动与时俱进很重要。学生既进行了职业体验，又受到了大家的肯定，能真正从内心尊重劳动者。思辨式班级活析资源的价值并加以运用。案例劳动节要不要劳动学校要求我设计今年劳动节活动方案，我征询学生的意见。学生出现了抱怨的声音平时学习辛苦......”。

7、“.....不如多做几道题年级可以特殊化，不做這次活动。动切实地关注学生自身，关注与学生紧密联系的社会生活道德两难问题的前延后续，努力让两难问题活动成为常规活动，其实是重视对学生辩证思维进行循序渐进式的培养。，提升辩证思维思辨，不是随意的想象，而是有依据的都是活动开展的有效资源，运用这些资源的过程就是学生思维能力的提升过程。学生是活动的主体，尤其是小学中高年级学生已经拥有沟通协调思维创新的基本能力，应成为活动的组织者。自由组队自主调查自觉反馈自愿参与......”。

8、“.....学校教育要密切关注学生成长的轨迹，让思辨式活动创造更大的价值。编辑张佳琪。思辨式班级活动的育人价值研究论文原稿。活动最常运用的是学校资源，用什么怎么用何时用这些与到社会生活中，真正做到自我管理与自主发展。班级活动与学校活动相整合，使效率最优化。学校活动为班级活动提供展示平台，从而影响更多的班级开展思辨式班级活动。思辨式班级活动的辐射不仅在校内，更重要的是学生导学生做出符合社会发展的价值判断和个体道德智慧生长为目标......”。

9、“.....提高道德判断能力。主要形式有漫画创作思维导图探秘现场采访问卷调查撰写调查报告现场辩论等。思辨式班级活能拥有远大的理想和坚定的信念，有正确的价值观并能知行合。后者旨在让学生关注生活，关注社会问题，了解思辨所需的形式逻辑及推理逻辑，形成辩证思维，形成正确的价值观和世界观，提升科学精神，主动担当责任，积极适的方式参与到社会生活中，真正做到自我管理与自主发展。班级活动与学校活动相整合，使效率最优化。学校活动为班级活动提供展示平台......”。