1、“.....取其精华去其糟粕，寻找优秀题材进行创作，让幼儿真正喜欢上传统文化艺术课程。此外，在挖掘优秀传统文化的同时，更重要的是在其文化内涵基础上还要对传统文化元素进行基于幼儿具身认知理念下小班优秀传统文化的艺术教育论文原稿美食，如刀鱼宴螃蟹烧豆腐油馓子等等。教师还要挖掘本土的民间艺术，民间游戏资源，如具有本土特色的工艺美术文学艺术音乐舞蹈服饰文化，让幼儿进行欣赏和感受，孩子会感受到自己生长的地方是美丽富饶的分。我园附近就有美丽的暨阳湖......”。

2、“.....公园是孩子印象最深刻的地方。教师还可以将张家港的整体俯瞰图，美丽的香山，雄伟的沪苏通大桥，奔流不息的长江，美丽的双山岛就如颗明珠镶嵌在长江中能身体结构和外界环境的具身认知出发，发展幼儿各项能力。本文阐述教师落实小班幼儿具身认知理念，在小班开展优秀传统文化的艺术项目教育，旨在提高幼儿的艺术教育水平。在实践过程中，幼儿对这些结构比对传统文化元素的改良在对幼儿进行传统文化艺术教学时，教师根据小班具身认知出发......”。

3、“.....如在中国传统文化中，孙悟空的造型基本是按照书中的描写制造的凶神恶煞般的造型，给张塑造，再播放西游记片段，使得原本抽象的脸谱造型更加生动，孩子对脸谱更加了解。这些卡通画的色彩显然更容易被幼儿所接受。因此，在教学过程中，应该有所选择，侧重于使用这些易于被幼儿接受的萌化形中国戏曲脸谱之以形传神时代文学本文中的纲要指的是幼儿园教育指导纲要。摘要纲要指出幼儿园应当以培养幼儿审美愉悦为艺术教育目标，让其感受美发现美创造性地表现美......”。

4、“.....新时代的课堂需要幼师对艺术鉴赏也有较高水平。因此，教师要对艺术课堂进行技术创新，从传统文化出发，取其精华去其糟粕，寻找优秀题材进行创作，让幼儿真正喜欢上传统文化艺术课程。此外，在挖街杨舍老街凤凰古码头，以及現代的万达广场吾悦广场，文化中心等等，还有本地美食，如刀鱼宴螃蟹烧豆腐油馓子等等。教师还要挖掘本土的民间艺术，民间游戏资源......”。

5、“.....进行艺术教育信息化教学。基于幼儿具身认知理念下小班优秀传统文化的艺术教育论文原稿。把奥特曼变成国画风格卡通夸张塑造，再播放西游记片段，使得原本抽象的脸谱造型更加生动，孩子对脸谱更加了术教学时，教师根据小班具身认知出发，可以对传统文化中进行适当的改良，如在中国传统文化中，孙悟空的造型基本是按照书中的描写制造的凶神恶煞般的造型，给人凶狠强悍的感觉。把奥特曼变成国画风格卡通成剪纸......”。

6、“.....我园附近就有美丽的暨阳湖，其中摩天轮风车湖，公园是孩子印象最深刻的地方。教师还可以将张家港的整体俯瞰图，美丽的香和外界环境的具身认知出发，发展幼儿各项能力。本文阐述教师落实小班幼儿具身认知理念，在小班开展优秀传统文化的艺术项目教育，旨在提高幼儿的艺术教育水平。对传统文化元素的改良在对幼儿进行传统文化优秀传统文化的同时，更重要的是在其文化内涵基础上还要对传统文化元素进行创新，让它们更加符合现代审美需要，吸引小班幼儿鉴赏学习......”。

7、“.....让幼儿进行欣赏和感受，孩子会感受到自己生长的地方是美丽富饶的，从而产生自豪感，更加喜欢自己的幼儿园。近年来，随着社会经济的不断进步，对幼儿素质教育特别是传统文化艺术信息教育的要求，雄伟的沪苏通大桥，奔流不息的长江，美丽的双山岛就如颗明珠镶嵌在长江中，这都是本地自然艺术文化的浓缩。再如本地文化艺术，如流传于我市的河阳山歌，斫竹歌汝尔歌赵圣关还魂等等......”。

8、“.....在实践过程中，幼儿对这些结构比较复杂的剪纸接受程度往往不高，这时可以对剪纸要求进行简化，进行些比较简单的活动或动作。比如，可以利用现有的教程帮助幼儿剧唱段，京剧在世界很有影响。京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩面具。老师告诉孩子比较出名的几个脸谱红脸的叫关公，白脸的叫曹操，黑脸的叫张飞，并用动漫画展示这几位名人画像和脸谱，孩子欣赏着，讨新，让它们更加符合现代审美需要......”。

9、“.....参考文献关于推动民间传统艺术传承的调研报告广州文明网苏远尚试论中国戏曲脸谱之以形传神时代文学本文中的纲要指的是幼儿园教育指导纲要。从而产生自豪感，更加喜欢自己的幼儿园。近年来，随着社会经济的不断进步，对幼儿素质教育特别是传统文化艺术信息教育的要求越来越高，新时代的课堂需要幼师对艺术鉴赏也有较高水平。因此，教师要对艺术这都是本地自然艺术文化的浓缩。再如本地文化艺术，如流传于我市的河阳山歌，斫竹歌汝尔歌赵圣关还魂等等......”。