1、“.....教师可以结合他们的这个兴趣点设计体育游戏。例如体育教师可以把热身环节轉化为最近几年热门的海草舞卡路里舞曲，让学生在动感的音乐声中跳起来，舞试析游戏在小学体育中的运用论文原稿计抱球跑弯腰过杆绕桩跑蛙跳跑等障碍跑，让学生在跑步训练中体会各种运动的快乐，提升体育教学的有效性。结合小学生兴趣，设计有针对性的体育游戏小学生是个特殊的学习群体，他们虽然生活阅历少，但是模仿能越广泛......”。

2、“.....教师可以结合他们的这个兴趣点设计体育游戏。例如体育教师可以把热身环节轉化为最近几年热门的海草舞卡路里舞曲，让学生在动感的音乐声中跳起来，舞曲可以了小学体育教学现状，提出了在体育教学中融入游戏的策略试析游戏在小学体育中的运用论文原稿。结合小学生兴趣，设计有针对性的体育游戏小学生是个特殊的学习群体，他们虽然生活阅历少，但是模仿能力强，关键词小学体育游戏化教学运用策略体育和其他文化科目样，体育教学也是有章可循的......”。

3、“.....增加体育课堂的新鲜感，从而激发小学生参与运动的兴趣。体育教师可以在枯燥的体育可以在跑跳中提高学生身体的敏捷度，提高学生的反应能力。丢沙包比赛激发了学生的集体荣誉感，学生会拼尽全力为队伍赢得胜利，使课堂教学效果会得到有效提升。教师在游戏过程中要提醒学生不能把沙包瞄准同学来，增强他们的体质，为小学生的健康成长助力试析游戏在小学体育中的运用论文原稿。结合教学内容，选择合适的体育游戏小学体育教学要秉承健康和安全第的原则......”。

4、“.....选择合适展的春天，我国体育健儿在国际赛场上大放异彩，我国开始由体育大国向体育强国转变。体育是小学教育体系的重要组成部分，不仅可以提升学生的身体素质，还可以让小学生在运动中释放学习压力，在运动中树立乐观誉感，学生会拼尽全力为队伍赢得胜利，使课堂教学效果会得到有效提升。教师在游戏过程中要提醒学生不能把沙包瞄准同学的眼睛和头部，让学生树立安全运动的理念，在学生在游戏中体会投掷的技巧，提升学生对投试析游戏在小学体育中的运用论文原稿眼睛和头部......”。

5、“.....在学生在游戏中体会投掷的技巧，提升学生对投掷训练的兴趣。体育教师在课堂教学中融入合适的游戏，可以为运动增加趣味性，更能激发小学生参与体育锻炼的积极性。腕发力双臂自然向前摆动，运用惯性把沙包投掷得更远。教师可以把学生分为几个小组，让学生进行丢沙包比赛，被沙包击中的学生被淘汰，接住沙包的学生为队伍赢得分。丢沙包游戏不仅可以锻炼学生的投掷技巧，还时，可以结合小学生喜爱的丢沙包游戏，教师可以用质量比较轻的沙包来演示投掷技巧......”。

6、“.....运用手腕发力双臂自然向前摆动，运用惯性把沙包投掷得更远。教师可以把学生分为几个小组，让的体育游戏，在保证学生运动安全的基础上，开展体育游戏化教学。例如教师在开展投掷教学时，可以结合小学生喜爱的丢沙包游戏，教师可以用质量比较轻的沙包来演示投掷技巧，首先要示范投掷时的动作要领，运用自信勇于挑战的信心。小学体育教学要立足于学生的学情，在教学中巧妙融入体育游戏，把游戏和基本训练项目进行结合，为学生营造个轻松快乐的运动氛围......”。

7、“.....让每个学生自发参与到运动训练的兴趣。体育教师在课堂教学中融入合适的游戏，可以为运动增加趣味性，更能激发小学生参与体育锻炼的积极性试析游戏在小学体育中的运用论文原稿。摘要随着我国综合国力的提升，我国的体育事业迎来了生进行丢沙包比赛，被沙包击中的学生被淘汰，接住沙包的学生为队伍赢得分。丢沙包游戏不仅可以锻炼学生的投掷技巧，还可以在跑跳中提高学生身体的敏捷度，提高学生的反应能力......”。

8、“.....选择合适的体育游戏小学体育教学要秉承健康和安全第的原则，结合小学生的身体素质和教学内容，选择合适的体育游戏，在保证学生运动安全的基础上，开展体育游戏化教学。例如教师在开展投掷教学借鉴其他文化课的教学方法，增加体育课堂的新鲜感，从而激发小学生参与运动的兴趣。体育教师可以在枯燥的体育训练中融入游戏，营造寓教于乐的教学氛围，让游戏点缀体育课堂，让游戏吸引小学生的注意力，让他可以让学生进行全身运动，让小学生体会到运动的快乐......”。

9、“.....让学生发自内心地爱上运动。教师还可以设计趣味障碍赛，教师可以把枯燥的米跑训练分解成趣味障碍接力跑比力强，对新事物的适应能力比较强，体育教师在开展游戏化教学时，要结合小学生的兴趣，设计有针对性符合他们兴趣点的体育游戏，这样能大大提高他们对体育课的参与兴趣。随着信息技术的发展，小学生了解信息的让学生进行全身运动，让小学生体会到运动的快乐，时尚的舞曲可以激发学生参与热身运动的积极性，让学生发自内心地爱上运动......”。