1、“.....培养学生的色彩感知能力。摘要随着社会的发展以及新课改的不断深化与更新，对小学美术教育有了较大的推进与发展。为小学美术教学模式提供了有利小学美术教育色彩教学与运用探讨论文原稿术教育中色彩教学运用进行分析，首先对其重要性及内容进行说明，色彩教育主要包含色彩的认识色彩的形式和色彩的影响个方面然后着重分析色彩教学的具体方法色彩观察区分合理运用生活元素和充分利用多不仅可以提高学生的学习兴趣调动学生学习的积极性......”。

2、“.....所以在小学美术教育过程中要重视色彩教学环节，使学生审美情趣得到充分培养。摘要随着社会的发展师的划分区分色调。利用信息化教学不仅可以提高教学效率，更重要的是提高了课堂教学质量。小学美术教育色彩教学与运用探讨论文原稿。关键词小学美术教育色彩教学色彩运用在当今社会的不断发展下信息化教学的合理利用科技的发展也推动着信息化教学的发展，多媒体影视化教学已经是非常普遍的教学方式了......”。

3、“.....教师可以通过多媒体展示学生从未亲身感知过的事物，以此来帮助学生直观满着好奇，而且小学生都比较爱玩，所以可以设置些有意思的教学环节，使课堂不再枯燥乏味，同时也能有效地激发学生学习的积极性，使课堂变得生动有趣。比如在不同的环境中放入相同颜色的物体，让学生，通过进行色彩的学习和运用，使学生在绘画创作上不仅富有新奇的创造力，而且能准确地把握并运用合适的色彩搭配。对小学生发现美欣赏美和创造美都有很大的指导和促进作用......”。

4、“.....同时也能有效地激发学生学习的积极性，使课堂变得生动有趣。比如在不同的环境中放入相同颜色的物体，让学生进行观察，并分析不同环境条件中物体颜色有何变化。通过这种实验方式来激发学生的好奇心初级阶段，在这阶段教师定要注意自己的教学方式是否正确，定要准确引导学生进行色彩分类及培养观察能力。这时期的小学生认知能力尚且还未成熟，所以教师要详细地为学生讲解色彩的相关知识，在学生进小学美术教育色彩教学与运用探讨论文原稿进行观察......”。

5、“.....通过这种实验方式来激发学生的好奇心理，使学生热爱课堂，以此不断地提高学生的观察能力。小学美术教育色彩教学与运用探讨论文原稿。期的小学生认知能力尚且还未成熟，所以教师要详细地为学生讲解色彩的相关知识，在学生进行绘画时，要引导学生准确地区分不同的色调。还可以通过实验的方式来培养学生的观察能力，这时期学生对切都充例如教师在讲蓝色时，就可以放些海洋馆的图片来帮助学生理解。在帮助学生区分色调的时候......”。

6、“.....这样来上课时学生就可以直观地跟着老师的划分区分色调审美情趣。色彩教学的具体方法提高小学生色彩区分和观察能力小学阶段是学生接触美术教育的初级阶段，在这阶段教师定要注意自己的教学方式是否正确，定要准确引导学生进行色彩分类及培养观察能力。这，使学生热爱课堂，以此不断地提高学生的观察能力。色彩教学的作用与价值有利于增强小学生的审美情趣在小学美术教育中，对色彩教学课程的开发和研究......”。

7、“.....要引导学生准确地区分不同的色调。还可以通过实验的方式来培养学生的观察能力，这时期学生对切都充满着好奇，而且小学生都比较爱玩，所以可以设置些有意思的教学环节，使课堂不再枯燥乏味。利用信息化教学不仅可以提高教学效率，更重要的是提高了课堂教学质量。小学美术教育色彩教学与运用探讨论文原稿......”。

8、“.....多媒体影视化教学已经是非常普遍的教学方式了。在进行色彩教学中，教师可以通过多媒体展示学生从未亲身感知过的事物，以此来帮助学生直观地认知该事物，展下，美术教育已经成为非常受重视的门素质教育。对于学生而言，小学阶段是启蒙的最佳时期，在这阶段对于小学生的美术教育应十分重视，其中色彩教学是小学美术教育中最为重要的部分。色彩教学的合理的条件，使教学模式不再单......”。

9、“.....主要对小学美术教育中色彩教学运用进行分析，首先对其重要性及内容进行说明，色彩教育主要包含色彩的认识色彩的体资源等，从而得出色彩教学的作用与价值。他们对事物都是通过自己的直观感受来理解的。色彩教育教学能够直观地培养学生的感性理解以及对美的欣賞。对于色彩的使用，我们更多的是通过感觉来判断的，以及新课改的不断深化与更新，对小学美术教育有了较大的推进与发展。为小学美术教学模式提供了有利的条件，使教学模式不再单......”。