1、“.....因地制宜地为幼儿创造游戏条件。幼儿园指导中同时指出玩是幼儿的天性以游戏为基本活动。可见，游戏在幼儿生活中具有重要的地位和作用。有利于优秀传统文化的传承，增强民族文化自信尽管政府出于挽救和保护幼儿园传统游戏的运用与实施建议论文原稿民间传统游戏的概念民间游戏是由劳动人民自发创编，在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动。民间传统游戏因趣味性强且能够满足儿童好说好动好模仿好游戏等心理特点，种类繁多，是个巨大的游戏宝库，深受幼儿喜爱。幼受幼儿喜爱......”。

2、“.....民间游戏总是在个特定的地点范围内产生传承并享用的。由于我国民族众多地域辽阔各民族生活的环境与习俗有所不同，而民间传统游戏所表现的内容往往是人对幼儿进行全面发展教育的重要形式，因地制宜地为幼儿创造游戏条件。幼儿园指导中同时指出玩是幼儿的天性以游戏为基本活动。可见，游戏在幼儿生活中具有重要的地位和作用。关键词幼儿园传统游戏运用实施建议民间传有利于优秀传统文化的传承......”。

3、“.....做出了不懈的努力，但是，情况仍然不容乐观。幼儿园开展传统游戏有利于民间传统文化的质的修养，促进儿童智力的开发，培养儿童的创造力和言语能力，加速儿童社会化的进程，有利于儿童人格和谐健康的发展。此外，传统游戏对于培养幼儿的社交能力具有重要作用，幼儿有着游戏的天性，利用幼儿的这特点对幼儿的游戏水平和游戏状态，创新传统游戏内容。参考文献巩玉娜传统民间游戏与幼儿园课程构建山东师范大学......”。

4、“.....需要教师对全体幼儿进行清晰简洁的说明，并且给予幼儿尝试的机会，让他们慢慢的熟悉传统游戏。适当介绍传统游戏的来源因为传统游戏特殊的文化性和育德性，教师应当选择幼儿易接受的语言与方式起来，能够增加节日氛围，激发幼儿及家长的爱国情怀，比如春节和舞龙舞狮结合起来。家庭活动家庭作为家园共育的重要方，幼儿园也需要引导家长共同建构实施课程。传统游戏因为材料简便易操作等特点......”。

5、“.....民间游戏包含的道德教育的内容有引发儿童善良的情感提高儿童道德认知水平与能力锻炼儿童坚强的道德意志。幼儿园传统游戏的运用与实施建议论文原稿。值都是毋庸置疑的。它可以增强幼儿的体质，培养幼儿良好的个性品质有利于幼儿园节省开支，提升家园合作水平传统游戏有利于幼儿身体的发展，智力的发展，有助于幼儿良好品质和人格的培养。传统游戏可以加强儿童道德让幼儿自主选择游戏材料游戏伙伴，甚至可以自主定义游戏规则......”。

6、“.....在集中活动过后，幼儿对材料已经比较熟悉，可以根据自身喜好来进行选择，教师也可以观察幼儿对哪些传统游戏更院学报，年月郑艳艳运用传统游戏培养幼儿社交能力的策略科教导刊，年月。传统游戏的价值增强体质，培养良好个性品质把民间传统游戏广泛应用到幼儿园中，不管是对学前儿童还是对幼儿园来说，民间传统游戏所带来的介绍传统游戏的来源以及发展历程，还可以借助家长的力量，让幼儿了解家长眼中的传统游戏，感受父母的经历。注重传统游戏的观察记录传统游戏来自于民间......”。

7、“.....教师要观察幼儿的具体表现，根庭开展，既增进了家园之间的联系，又增进了亲子关系。同样的也可以将传统游戏与家长开放日或者亲子运动会等活动结合，比如跳竹竿盲人敲锣盲人摸鱼等。幼儿园开展传统游戏的实施建议重视集中教育的作用要让幼儿了解喜爱，从而根据幼儿水平调整传统游戏项目，达到幼儿评价课程的目的。节日活动传统节日作为中华民族优秀文化的部分，在学校教育中起着至关重要的作用。幼儿园也会在传统节日中进行爱国教育......”。

8、“.....自主活动幼儿自主游戏，被称为真游戏，是种幼儿自发自主自愿的活动形式。可以让幼儿最大程度的进行同伴交流。将传统游戏以自主游戏的方式开展，可节省开支，提升家园合作水平传统游戏有利于幼儿身体的发展，智力的发展，有助于幼儿良好品质和人格的培养。传统游戏可以加强儿童道德品质的修养，促进儿童智力的开发，培养儿童的创造力和言语能力，加速儿童社会化華传统文化的目的实施了大量的非物质文化遗产保护工作......”。

9、“.....但是，情况仍然不容乐观。幼儿园开展传统游戏有利于民间传统文化的传承，贴合党和国家的育人目标，培养社会社会主义的建设者和接班人。传园传统游戏的运用与实施建议论文原稿。同时，民间传统游戏对幼儿的身心发展也具有多方面的价值，特别是对幼儿身体的健康成长机能的增强有着重要作用。幼儿园工作规程中明确指出游戏是对幼儿进行全面发展教育的日常的生活，并且所配的儿歌般是当地的语言，这使得民间传统游戏具有鲜明的地方文化特色。如川民间游戏游的蝗蛳蚂蚂贴近儿童的生活......”。