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9、“.....这不仅是教育改革提出的新要求，同时也是顺应时代发展的必经途径。基于语文教师要了解小学生的心理情况，从而根据实际情况制定合理的教学策略，让学生能够积极主动的参与其中，切实提升他们的口语交际能力。摘要随着，本文主要分析了我国小学语文口语交际教学现状，并提出几点有效的教学方法......”。